- •Содержание
- •Рабочая программа
- •Выписка из гос впо специальностей:
- •Пояснительная записка
- •В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- •Учебные планы
- •ТематическИе плаНы
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Смысл и предназначение философии в духовной жизни общества и человека.
- •Тема 2. Возникновение философии.
- •Тема 3. Особенности философии средневековья и Нового времени.
- •Тема 4. Немецкая классическая философия.
- •Тема 5. Возникновение философии марксизма.
- •Тема 6. Западная философия конца XIX – XX веков.
- •Тема 7. Философская мысль России.
- •Тема 8. Философское учение о бытии.
- •Тема 9. Философские идеи развития.
- •Тема 10. Проблема сознания.
- •Тема 11. Познание, его возможности и границы.
- •Тема 12. Виды познавательной деятельности.
- •Тема 13. Философский анализ общества.
- •Тема 14. Общество в историческом изменении.
- •Тема 15. Человек в мире культуры.
- •Тема 16. Личность и общество.
- •5. Перечень вопросов к экзамену
- •6. УЧебно - методиЧеское обеспеЧение дисциплины.
- •Справочная
- •7. Материально-техническое обеспечение изучения дисциплины
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Смысл и предназначение философии в духовной жизни общества и человека.
- •Тема 2. Возникновение философии в древних цивилизациях.
- •Тема 3. Особенности философии средневековья и Нового времени.
- •Тема 4. Немецкая классическая философия.
- •Тема 5. Возникновение философии марксизма
- •Тема 6. Западно-европейская философия конца XIX-XX веков.
- •Тема 7. Философская мысль России
- •Тема 8. Философское учение о бытии
- •Тема 9. Проблема сознания в философии и науке.
- •Тема 10. Познание, его возможности и границы.
- •Тема 11. Философский анализ общества.
- •Тема 12. Человек в мире культуры.
- •Тема 13. Личность и общество.
- •III. Самостоятельная работа студентов
- •IV. Методические рекомендации для преподавателей (приложение к рабочей программе)
- •Методические указания студентам по организации самостоятельной работы (приложение к рабочей программе)
- •VI. Примеры тестовых заданий
- •VII. Примеры контрольных заданий
-
ТематическИе плаНы
для следующих специальностей
220200 (230102.65) - «Автоматизированные системы обработки информации и управления»:
№ п/п |
Темы дисциплины |
Всего часов в трудоём- кости |
Аудиторные занятия (час.) |
Сам. работа |
||
В том числе |
||||||
Всего |
Лек. |
Сем. |
||||
1. |
Тема 1. Смысл и предназначение философии в духовной жизни общества и человека |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2. |
Тема 2. Возникновение философии. |
12 |
6 |
4 |
2 |
6 |
3. |
Тема 3. Особенности философии средневековья и Нового времени. |
9 |
4 |
2 |
2 |
5 |
4. |
Тема 4. Немецкая классическая философия |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
5. |
Тема 5. Возникновение философии марксизма. |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
6. |
Тема 6. Западная философия конца XIX - XX веков. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
7. |
Тема 7. Философская мысль России. |
12 |
8 |
2 |
4 |
4 |
8. |
Тема 8. Философское учение о бытии. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
9. |
Тема 9. Философские идеи развития. |
4 |
- |
- |
- |
4 |
10. |
Тема 10. Проблема сознания. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
11. |
Тема 11. Познание, его возможности и границы. |
7 |
4 |
2 |
2 |
3 |
12. |
Тема 12. Виды познавательной деятельности. |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
13. |
Тема 13. Философский анализ общества. |
4 |
4 |
2 |
2 |
2 |
14. |
Тема 14. Общество в историческом изменении. |
6 |
2 |
- |
2 |
4 |
15. |
Тема 15. Человек в мире культуры. |
10 |
6 |
2 |
4 |
4 |
16. |
Тема 16. Личность и общество. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
Итого: |
120 |
60 |
30 |
30 |
60 |
022500 (032102.65) - «Адаптивная физическая культура»:
№ п/п |
Темы дисциплины |
Всего часов в трудоёмкости |
Аудиторные занятия (час.) |
Сам. работа |
||
В том числе |
||||||
Всего |
Лек. |
Сем. |
||||
1. |
Тема 1. Смысл и предназначение философии в духовной жизни общества и человека |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2. |
Тема 2. Возникновение философии. |
10 |
8 |
4 |
4 |
2 |
3. |
Тема 3. Особенности философии средневековья и Нового времени. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
4. |
Тема 4. Немецкая классическая философия. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
5. |
Тема 5. Возникновение философии марксизма. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
6. |
Тема 6. Западная философия конца XIX - XX веков. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
7 |
Тема 7. Философская мысль России. |
12 |
6 |
2 |
4 |
6 |
8 |
Тема 8. Философское учение о бытии. |
10 |
4 |
2 |
2 |
6 |
9 |
Тема 9. Философские идеи развития. |
6 |
- |
- |
- |
6 |
10 |
Тема 10. Проблема сознания. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
11 |
Тема 11. Познание, его возможности и границы. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
12 |
Тема 12. Виды познавательной деятельности. |
6 |
- |
- |
- |
6 |
13 |
Тема 13. Философский анализ общества. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
14 |
Тема 14. Общество в историческом изменении. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
15 |
Тема 15. Человек в мире культуры. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
16 |
Тема 16. Личность и общество. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
|
Итого: |
130 |
60 |
30 |
30 |
70 |
330100 (280101.65) - «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»:
№ п/п |
Темы дисциплины |
Всего часов в трудоёмкости |
Аудиторные занятия (час.) |
Сам. работа |
||
В том числе |
||||||
Всего |
Лек. |
Сем. |
||||
1. |
Тема 1. Смысл и предназначение философии в духовной жизни общества и человека. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2. |
Тема 2. Возникновение философии. |
12 |
6 |
2 |
4 |
6 |
3. |
Тема 3. Особенности философии средневековья и Нового времени. |
10 |
4 |
2 |
2 |
6 |
4. |
Тема 4. Немецкая классическая философия. |
10 |
4 |
2 |
2 |
6 |
5. |
Тема 5. Возникновение философии марксизма. |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
6. |
Тема 6. Западная философия конца XIX – XX веков. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
7. |
Тема 7. Философская мысль России. |
12 |
8 |
4 |
2 |
4 |
8. |
Тема 8. Философское учение о бытии. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
9. |
Тема 9. Философские идеи развития. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
10. |
Тема 10. Проблема сознания. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
11. |
Тема 11. Познание, его возможности и границы. |
6 |
4 |
2 |
2 |
2 |
12. |
Тема 12. Виды познавательной деятельности. |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
13. |
Тема 13. Философский анализ общества. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
14. |
Тема 14. Общество в историческом изменении. Философия истории. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
15. |
Тема 15. Человек в мире культуры. |
10 |
6 |
2 |
4 |
4 |
16. |
Тема 16. Личность и общество. |
10 |
6 |
2 |
4 |
4 |
Итого: |
132 |
68 |
34 |
34 |
64 |
061000 (080504.65) - «Государственное и муниципальное управление»:
№ п/п |
Темы дисциплины |
Всего часов в трудоёмкости |
Аудиторные занятия (час.) |
Сам. работа |
||
В том числе |
||||||
Всего |
Лек. |
Сем. |
||||
1. |
Тема 1. Смысл и предназначение философии в духовной жизни общества и человека |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2. |
Тема 2. Возникновение философии. |
10 |
6 |
2 |
4 |
4 |
3. |
Тема 3. Особенности философии средневековья и Нового времени. |
10 |
6 |
2 |
4 |
4 |
4. |
Тема 4. Немецкая классическая философия. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
5. |
Тема 5. Возникновение философии марксизма. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
6. |
Тема 6. Западная философия конца XIX - XX веков. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
7 |
Тема 7. Философская мысль России. |
14 |
8 |
4 |
4 |
6 |
8 |
Тема 8. Философское учение о бытии. |
14 |
8 |
4 |
4 |
6 |
9 |
Тема 9. Философские идеи развития. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
10 |
Тема 10. Проблема сознания. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
11 |
Тема 11. Познание, его возможности и границы. |
10 |
6 |
2 |
4 |
4 |
12 |
Тема 12. Виды познавательной деятельности. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
13 |
Тема 13. Философский анализ общества. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
14 |
Тема 14. Общество в историческом изменении. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
15 |
Тема 15. Человек в мире культуры. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
16 |
Тема 16. Личность и общество. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
|
Итого: |
140 |
72 |
36 |
36 |
68 |
350800 (032001.65) - «Документоведение и документационное обеспечение управления»:
№ п/п |
Темы дисциплины |
Всего часов в трудоёмкости |
Аудиторные занятия (час.) |
Сам. работа |
||
В том числе |
||||||
Всего |
Лек. |
Сем. |
||||
1. |
Тема 1. Смысл и предназначение философии в духовной жизни общества и человека |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2. |
Тема 2. Возникновение философии. |
12 |
6 |
2 |
4 |
6 |
3. |
Тема 3. Особенности философии средневековья и Нового времени. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
4. |
Тема 4. Немецкая классическая философия. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
5. |
Тема 5. Возникновение философии марксизма. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
6. |
Тема 6. Западная философия конца XIX - XX веков. |
10 |
4 |
2 |
2 |
6 |
7 |
Тема 7. Философская мысль России. |
12 |
6 |
4 |
2 |
6 |
8 |
Тема 8. Философское учение о бытии. |
14 |
8 |
4 |
4 |
6 |
9 |
Тема 9. Философские идеи развития. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
10 |
Тема 10. Проблема сознания. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
11 |
Тема 11. Познание, его возможности и границы. |
10 |
6 |
2 |
4 |
4 |
12 |
Тема 12. Виды познавательной деятельности. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
13 |
Тема 13. Философский анализ общества. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
14 |
Тема 14. Общество в историческом изменении. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
15 |
Тема 15. Человек в мире культуры. |
6 |
4 |
2 |
2 |
2 |
16 |
Тема 16. Личность и общество. |
6 |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
Итого: |
136 |
68 |
36 |
32 |
68 |
021400 (030601.65) - «Журналистика»:
№ п/п |
Темы дисциплины |
Всего часов в трудоёмкости |
Аудиторные занятия (час.) |
Сам. работа |
||
В том числе |
||||||
Всего |
Лек. |
Сем. |
||||
1. |
Тема 1. Смысл и предназначение философии в духовной жизни общества и человека |
6 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2. |
Тема 2. Возникновение философии. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
3. |
Тема 3. Особенности философии средневековья и Нового времени. |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
4. |
Тема 4. Немецкая классическая философия. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
5. |
Тема 5. Возникновение философии марксизма. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
6. |
Тема 6. Западная философия конца XIX - XX веков. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
7 |
Тема 7. Философская мысль России. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
8 |
Тема 8. Философское учение о бытии. |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
9 |
Тема 9. Философские идеи развития. |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
10 |
Тема 10. Проблема сознания. |
6 |
4 |
2 |
2 |
2 |
11 |
Тема 11. Познание, его возможности и границы. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
12 |
Тема 12. Виды познавательной деятельности. |
2 |
- |
- |
- |
2 |
13 |
Тема 13. Философский анализ общества. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
14 |
Тема 14. Общество в историческом изменении. |
2 |
- |
- |
- |
2 |
15 |
Тема 15. Человек в мире культуры. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
16 |
Тема 16. Личность и общество. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
|
Итого: |
100 |
50 |
28 |
22 |
50 |
071900 (230201.65) - «Информационные системы и технологии»:
№ п/п |
Темы дисциплины |
Всего часов в трудоём- кости |
Аудиторные занятия (час.) |
Сам. работа |
||
В том числе |
||||||
Всего |
Лек. |
Сем. |
||||
1. |
Тема 1. Смысл и предназначение философии в духовной жизни общества и человека |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2. |
Тема 2. Возникновение философии. |
10 |
4 |
2 |
2 |
6 |
3. |
Тема 3. Особенности философии средневековья и Нового времени. |
10 |
4 |
2 |
2 |
6 |
4. |
Тема 4. Немецкая классическая философия |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
5. |
Тема 5. Возникновение философии марксизма. |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
6. |
Тема 6. Западная философия конца XIX - XX веков. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
7. |
Тема 7. Философская мысль России. |
13 |
8 |
4 |
4 |
5 |
8. |
Тема 8. Философское учение о бытии. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
9. |
Тема 9. Философские идеи развития. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
10. |
Тема 10. Проблема сознания. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
11. |
Тема 11. Познание, его возможности и границы. |
6 |
4 |
2 |
2 |
2 |
12. |
Тема 12. Виды познавательной деятельности. |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
13. |
Тема XII. Философский анализ общества. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
14. |
Тема XIII. Общество в историческом изменении. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
15. |
Тема XIV. Человек в мире культуры. |
11 |
6 |
2 |
4 |
5 |
16. |
Тема XV. Личность и общество. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
Итого: |
128 |
64 |
34 |
30 |
64 |
061500 (080111.65) - «Маркетинг»:
№ п/п |
Темы дисциплины |
Всего часов в трудоёмкости |
Аудиторные занятия (час.) |
Сам. работа |
||
В том числе |
||||||
Всего |
Лек. |
Сем. |
||||
1. |
Тема 1. Смысл и предназначение философии в духовной жизни общества и человека |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2. |
Тема 2. Возникновение философии. |
10 |
6 |
2 |
4 |
4 |
3. |
Тема 3. Особенности философии средневековья и Нового времени. |
10 |
6 |
4 |
2 |
4 |
4. |
Тема 4. Немецкая классическая философия. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
5. |
Тема 5. Возникновение философии марксизма. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
6. |
Тема 6. Западная философия конца XIX - XX веков. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
7 |
Тема 7. Философская мысль России. |
12 |
6 |
2 |
4 |
6 |
8 |
Тема 8. Философское учение о бытии. |
14 |
8 |
4 |
4 |
6 |
9 |
Тема 9. Философские идеи развития. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
10 |
Тема 10. Проблема сознания. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
11 |
Тема 11. Познание, его возможности и границы. |
10 |
6 |
2 |
4 |
4 |
12 |
Тема 12. Виды познавательной деятельности. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
13 |
Тема 13. Философский анализ общества. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
14 |
Тема 14. Общество в историческом изменении. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
15 |
Тема 15. Человек в мире культуры. |
10 |
4 |
2 |
2 |
6 |
16 |
Тема 16. Личность и общество. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
|
Итого: |
140 |
70 |
36 |
34 |
70 |
061100 (080507.65) - «Менеджмент организации»:
№ п/п |
Темы дисциплины |
Всего часов в трудоёмкости |
Аудиторные занятия (час.) |
Сам. работа |
||
В том числе |
||||||
Всего |
Лек. |
Сем. |
||||
1. |
Тема 1. Смысл и предназначение философии в духовной жизни общества и человека |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2. |
Тема 2. Возникновение философии. |
10 |
6 |
2 |
4 |
4 |
3. |
Тема 3. Особенности философии средневековья и Нового времени. |
10 |
6 |
2 |
4 |
4 |
4. |
Тема 4. Немецкая классическая философия. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
5. |
Тема 5. Возникновение философии марксизма. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
6. |
Тема 6. Западная философия конца XIX - XX веков. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
7 |
Тема 7. Философская мысль России. |
14 |
8 |
4 |
4 |
6 |
8 |
Тема 8. Философское учение о бытии. |
14 |
8 |
4 |
4 |
6 |
9 |
Тема 9. Философские идеи развития. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
10 |
Тема 10. Проблема сознания. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
11 |
Тема 11. Познание, его возможности и границы. |
10 |
6 |
2 |
4 |
4 |
12 |
Тема 12. Виды познавательной деятельности. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
13 |
Тема 13. Философский анализ общества. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
14 |
Тема 14. Общество в историческом изменении. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
15 |
Тема 15. Человек в мире культуры. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
16 |
Тема 16. Личность и общество. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
|
Итого: |
140 |
72 |
36 |
36 |
68 |
053000 (071301.65) - «Народное художественное творчество»:
№ п/п |
Темы дисциплины |
Всего часов в трудоём- кости |
Аудиторные занятия (час.) |
Сам. работа |
||
В том числе |
||||||
Всего |
Лек. |
Сем. |
||||
1. |
Тема 1. Смысл и предназначение философии в духовной жизни общества и человека |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2. |
Тема 2. Возникновение философии. |
12 |
6 |
4 |
2 |
6 |
3. |
Тема 3. Особенности философии средневековья и Нового времени. |
9 |
4 |
2 |
2 |
5 |
4. |
Тема 4. Немецкая классическая философия. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
5. |
Тема 5. Возникновение философии марксизма. |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
6. |
Тема 6. Западная философия конца XIX - XX веков. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
7. |
Тема 7. Философская мысль России. |
12 |
8 |
4 |
4 |
4 |
8. |
Тема 8. Философское учение о бытии. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
9. |
Тема 9. Философские идеи развития. |
4 |
- |
- |
- |
4 |
10. |
Тема 10. Проблема сознания. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
11. |
Тема 11. Познание, его возможности и границы. |
7 |
4 |
2 |
2 |
3 |
12. |
Тема 12. Виды познавательной деятельности. |
|
|
|
|
|
13. |
Тема 13. Философский анализ общества. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
14. |
Тема 14. Общество в историческом изменении. |
6 |
2 |
- |
2 |
4 |
15. |
Тема 15. Человек в мире культуры. |
10 |
6 |
2 |
4 |
4 |
16. |
Тема 16. Личность и общество. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
Итого: |
120 |
60 |
30 |
30 |
60 |
020400 (030301.65) - «Психология»:
№ п/п |
Темы дисциплины |
Всего часов в трудоёмкости |
Аудиторные занятия (час.) |
Сам. работа |
||
В том числе |
||||||
Всего |
Лек. |
Сем. |
||||
1. |
Тема 1. Смысл и предназначение философии в духовной жизни общества и человека |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2. |
Тема 2. Возникновение философии. |
12 |
6 |
2 |
4 |
6 |
3. |
Тема 3. Особенности философии средневековья и Нового времени. |
10 |
6 |
2 |
4 |
4 |
4. |
Тема 4. Немецкая классическая философия. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
5. |
Тема 5. Возникновение философии марксизма. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
6. |
Тема 6. Западная философия конца XIX - XX веков. |
10 |
4 |
2 |
2 |
6 |
7 |
Тема 7. Философская мысль России. |
14 |
8 |
4 |
4 |
6 |
8 |
Тема 8. Философское учение о бытии. |
14 |
8 |
4 |
4 |
6 |
9 |
Тема 9. Философские идеи развития. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
10 |
Тема 10. Проблема сознания. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
11 |
Тема 11. Познание, его возможности и границы. |
10 |
6 |
2 |
4 |
4 |
12 |
Тема 12. Виды познавательной деятельности. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
13 |
Тема 13. Философский анализ общества. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
14 |
Тема 14. Общество в историческом изменении. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
15 |
Тема 15. Человек в мире культуры. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
16 |
Тема 16. Личность и общество. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
|
Итого: |
144 |
72 |
36 |
36 |
72 |
031300 (050711.65) - «Социальная педагогика»:
№ п/п |
Темы дисциплины |
Всего часов в трудоёмкости |
Аудиторные занятия (час.) |
Сам. работа |
||
В том числе |
||||||
Всего |
Лек. |
Сем. |
||||
1. |
Тема 1. Смысл и предназначение философии в духовной жизни общества и человека |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2. |
Тема 2. Возникновение философии. |
10 |
6 |
4 |
2 |
4 |
3. |
Тема 3. Особенности философии средневековья и Нового времени. |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
4. |
Тема 4. Немецкая классическая философия. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
5. |
Тема 5. Возникновение философии марксизма. |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
6. |
Тема 6. Западная философия конца XIX - XX веков. |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
7 |
Тема 7. Философская мысль России. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
8 |
Тема 8. Философское учение о бытии. |
8 |
6 |
4 |
2 |
2 |
9 |
Тема 9. Философские идеи развития. |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
10 |
Тема 10. Проблема сознания. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
11 |
Тема 11. Познание, его возможности и границы. |
8 |
4 |
4 |
- |
4 |
12 |
Тема 12. Виды познавательной деятельности. |
2 |
- |
- |
- |
2 |
13 |
Тема 13. Философский анализ общества. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
14 |
Тема 14. Общество в историческом изменении. |
2 |
- |
- |
- |
2 |
15 |
Тема 15. Человек в мире культуры. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
16 |
Тема 16. Личность и общество. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
|
Итого: |
100 |
50 |
34 |
16 |
50 |
080105 (080501.65) - «Финансы и кредит»:
№ п/п |
Темы дисциплины |
Всего часов в трудоёмкости |
Аудиторные занятия (час.) |
Сам. работа |
||
В том числе |
||||||
Всего |
Лек. |
Сем. |
||||
1. |
Тема 1. Смысл и предназначение философии в духовной жизни общества и человека |
6 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2. |
Тема 2. Возникновение философии. |
6 |
2 |
- |
2 |
4 |
3. |
Тема 3. Особенности философии средневековья и Нового времени. |
4 |
2 |
- |
2 |
2 |
4. |
Тема 4. Немецкая классическая философия. |
4 |
2 |
- |
2 |
2 |
5. |
Тема 5. Возникновение философии марксизма. |
4 |
2 |
- |
2 |
2 |
6. |
Тема 6. Западная философия конца XIX - XX веков. |
4 |
2 |
- |
2 |
2 |
7 |
Тема 7. Философская мысль России. |
6 |
2 |
- |
2 |
4 |
8 |
Тема 8. Философское учение о бытии. |
8 |
4 |
4 |
- |
4 |
9 |
Тема 9. Философские идеи развития. |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
10 |
Тема 10. Проблема сознания. |
6 |
4 |
2 |
2 |
2 |
11 |
Тема 11. Познание, его возможности и границы. |
6 |
2 |
2 |
- |
4 |
12 |
Тема 12. Виды познавательной деятельности. |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
13 |
Тема 13. Философский анализ общества. |
6 |
4 |
2 |
2 |
2 |
14 |
Тема 14. Общество в историческом изменении. |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
15 |
Тема 15. Человек в мире культуры. |
6 |
4 |
2 |
2 |
2 |
16 |
Тема 16. Личность и общество. |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
|
Итого: |
82 |
42 |
22 |
20 |
40 |