- •1.Понятие организации. Формальные и неформальные организации.
- •2. Общие хар-ки организации. Горизонтальное и вертикальное разделение труда. Ресурсы.
- •3. Необходимость и сущность управленческой деятельности.
- •4. Управленческие роли по Минцбергу
- •5. Определение управления. Управленческие функции. Основные уровни управления. Руководители различных уровней.
- •6Составляющие успеха организации. Выживание. Результативность и эффективность. Производительность.
- •Билет №7 Научное управление (1885-1920)
- •8. Классическая или административная школа в управлении. Принципы управления по Файолю.
- •10. Школа поведенческих наук
- •11. «Хоторонские» эксперименты э. Мэйо
- •13.Системный подход к управлению системный подход
- •Системные концепции
- •14.Ситуационный подход к управлению
- •Процесс управления с точки зрения открытой системы
- •15.Понятие мотивации. Первоначальные концепции мотивации.
- •16. Общая характеристика содержательных теорий мотивации.
- •17.Потребности и мотивационное поведение. Иерархия потребностей Маслоу.
- •18.Теория потребностей д. МакКлеланда
- •Вопрос 19
- •22.Теория постановки целей
- •23.Теория равенства (справедливости).
- •24. Миссия и цели организации. Хар-ка целей.
- •25. Структура организации. Виды структур.
- •1.Иерархическая. ( пример: армия)
- •2. Функциональная.
- •3.Дивизиональная
- •4.Матричная.
- •5.Командная
- •6.Сетевая
- •27.Дивизиональный подход к разработке структуры организации.
- •Билет №29
- •Командный подход к разработке структуры организации.
- •Вопрос 32.
- •33.Основные характеристики внешней среды: взаимосвязь факторов внешней среды,сложность,подвижность,неопределенность.
- •55.Уровни конфликта в организации
- •35. Факторы международной среды
- •Факторы международной среды
- •36 Этика управления. Микроэтика и макроэтика.
- •37.Социальная ответственность в управлении.
- •38. Юридическая и социальная ответственность корпораций.
- •39.Социальная ответственность: аргументы за и против.
- •Общая характеристика организационных коммуникаций. Разновидности коммуникаций в организации ( в 40 вопрос вошли ответы с 40 по 45)
- •Общая характеристика организационных коммуникаций
- •Коммуникация возможна, если:
- •Основные элементы процесса обмена информацией:
- •Основные этапы процесса коммуникации:
- •Разновидности коммуникаций в организации
- •Коммуникации бывают:
- •Вопрос 41
- •45.Невербальные коммуникации.
- •46. Сущность и виды контроля.
- •47.Основные этапы контроля.
- •49.Понятие организационных решений. Прораммируемые и непрограммируемые решения.
- •Билет № 51
- •Этапы рационального решения проблем.
- •52. Факторы, влияющие на процесс принятия решений (личностные оценки руководителя, среда принятия решений и др.).
- •Вопрос 54.
- •55.Уровни конфликта в организации
- •57. Сущность и природа лидерства
- •58.Основные типы лидерства.
- •59.Поведенческий подход к лидерству.
- •60. Ситуационный подход к лидерству.
-
Общая характеристика организационных коммуникаций. Разновидности коммуникаций в организации ( в 40 вопрос вошли ответы с 40 по 45)
-
Общая характеристика организационных коммуникаций
-
Организационные коммуникации – это коммуникации, протекающие внутри организации между ее сотрудниками, включающие в себя обмен информацией между структурными подразделениями данной организации.
-
Организационные коммуникации затрагивают только одну конкретную фирму и включают в себя часть межличностных коммуникаций (межличностные коммуникации – это коммуникации, протекающие между людьми), которые возникают между сотрудниками данной фирмы.
-
Понятие «коммуникация» шире понятия «информация». Коммуникация включает в себя информацию. Коммуникация включает в себя и то ЧТО передается, и то КАК передается.
-
Коммуникация возможна, если:
-
1) наличие 2х людей
-
2) люди обладают навыками (видеть, слышать, осязать и т.д.)
-
Основные элементы процесса обмена информацией:
-
1) отправитель информации
-
2) сообщение/информация, закодированная с помощью неких символов
-
3) канал (средство передачи информации)
-
4) получатель информации
-
Основные этапы процесса коммуникации:
-
1) зарождение или формулировка идей
-
2) кодировка информации и выбор канала передачи информации
-
3) передача информации
-
4) декодирование (расшифровка) – перевод символов, которые были отправлены «в мысли» получателя
-
5) обратная связь – готовность получателя выполнить задание и проинформировать об этом отправителя
-
Коммуникация считается успешной, если получатель информации понимает ее содержание адекватно тому смыслу, который в нее вкладывает отправитель. В противном случае имеет место безуспешная коммуникация.
-
Шум – преграды и препятствия, которые встречаются в процессе коммуникации.
-
Коммуникационные барьеры (преграды) – факторы, уменьшающие возможность успешной коммуникации.
-
Различают коммуникационные барьеры макро – и микроуровня.
-
Макробарьеры коммуникаций препятствуют успешной коммуникации в целом. К таким барьерам относятся (по-другому это можно назвать «организационные источники шумов»):
-
1) перегрузка информационных сетей и искажение информации
-
2) потребность во все более сложной информации
-
3) интернационализация деловых контактов и возрастание роли иностранных языков и т.д.
-
Микробарьеры коммуникаций препятствуют успешной коммуникации в конкретных узких сферах. К ним относятся:
-
1) отношение источника (отправителя) информации к получателю (адресату)
-
2) отношение адресата к источнику информации
-
3) восприятие получателем информации многозначных слов
-
4) отсутствие обратной связи и т.д.
-
Коммуникационные сети – это соединение определенных образов участвующих в коммуникационном процессе индивидов с помощью информационных потоков.
-
Всеканальные сети – предельно децентрализованные сети, используемые тогда, когда работники предельно привлечены к процессу принятия решений.
-
Разновидности коммуникаций в организации
-
Коммуникации бывают:
-
I) Внешние – коммуникации между организацией и ее окружающей средой, т.е. коммуникации с потребителями, поставщиками, конкурентами и т.д.
-
II) Внутренние – коммуникации между структурными подразделениями и отдельными исполнителям внутри организации:
-
1) Вертикальные – информация перемещается внутри организации с уровня на уровень:
-
а) коммуникации по нисходящей – информация передается с высших уровней на низшие, выполняя роль прямой связи.
-
б) коммуникации по восходящей – информация передается с низших уровней на высшие, выполняя роль обратной связи.
-
2) Горизонтальные – информация передается между равными по положению индивидами и структурами – усиление роли непосредственного координирования действий несоподчиненных подразделений организации.
-
3) Диагональные – связи с другими начальниками и подчиненными (этот пункт по лекции Борисова).
-
-
-
-
-
III) Вербальные – различные символы без использования слов.
-
IV) Невербальные – используют, когда необходимо дополнить вербальное сообщение для придания ему дополнительного смысла.
-
Типы невербальных коммуникаций:
-
1) движение тела
-
2) позы
-
3) качество голоса
-
4) грамотность
-
5) манера говорить
-
6) использование окружающей среды
-
7) время
-
8) менталитет (социокультурные факторы)
-
V) Формальные – (все вышеперечисленное).
-
VI) Неформальные – слухи, прошедшие по системе тайного сообщения
-
Вопрос 41
-
Общая характеристика межличностных коммуникаций.
-
-
Коммуникация - обмен информацией и смыслом информации между двумя и более людьми.
-
-
Хотя эффективный обмен письменной информацией имеет преобладающее значение в организации, нам представляется, что исчерпывающий анализ такого рода обмена выходит за рамки данной книги(?!). То же самое относится и к использованию компьютера как средства коммуникации. Руководитель от 50 до 90 % своего времени тратит на разговоры(!), поэтому мы выделяем здесь прямой межличностный обмен информацией.
-
Наше рассмотрение межличностных барьеров сосредоточено на 1) восприятии, 2)семантике, 3)обмене невербальной информацией, 4) некачественной обратной связи и 5) плохом слушании(!!). Рассмотрев эти факторы, мы дадим рекомендации по повышению эффективности ваших межличностных коммуникационных обменов.
-
-
1) Люди реагируют не на то, что происходит в действительности, а на то, что воспринимается ими как происходящее.
-
-
2) Семантика изучает способ использования слов и их значений, которые могут по разному восприниматься людьми. Семантические вариации могут послужить неверному истолкованию смысла информации при приеме её.
-
-
3) В невербальной коммуникации используются любые символы, кроме слов. Невербальная коммуникация в объединении с вербальной может усиливать или изменять смысл слов, также к невербалике относится и интонация и т п.
-
-
4) Обратная связь - реакция на сообщение, которая помогает отправителю, источнику информации определить, воспринята ли отправленная им информация. Отсутчтвие качественной обратной связи может послужить ограничителем межличностного обмена информацией.
-
-
5) Выслушивание фактов и чувств - это выслушивание сообщения полностью.
-
-
№42. Процесс передачи информации. Характеристика основных этапов передачи информации.
-
№42. Процесс передачи информации. Характеристика основных этапов передачи информации.
-
Процесс передачи информации распадается на четыре основных этапа:
-
Зарождение идеи;
-
Кодирование и выбор канала;
-
Передача;
-
Декодирование.
-
Характеристика этапов:
-
Зарождение идеи. Отправитель решает какой смысл должно содержать коммуникационное послание.
-
Кодирование и выбор канала. Прежде чем передать идею, отправитель должен с помощью символов закодировать ее, использовав для этого слова, интонации и жесты (язык тела). Такое кодирование превращает идею в сообщение.
-
Отправитель должен также выбрать канал, совместный с типом символов, использованных для координирования. К некоторым общеизвестным каналам относятся передача речи и письменных материалов, а так же электронные средства связи.
-
Передача. На третьем этапе отправитель использует канал для доставки сообщения получателю. Речь идет о физической передаче сообщения, которую многие люди по ошибке и принимают за сам процесс коммуникации.
-
Декодирование. Этап расшифровки. Декодирование- это перевод символов в мысли получателя.