- •При изучении предмета рекомендуется литература ко всем темам:
- •1.Нормативно-правовые акты
- •2. Научная и учебная литература
- •3.Ресурсы Internet
- •Процесс обучения включает:
- •Тематический план дисциплины «Криминалистика»
- •Для студентов Юриспруденция (бакалавр) очной формы обучения
- •На 1 и 2 полугодие, 2015 – 2016 учебный год
- •Группы 26 юРд4210, 26 Юрд4220, 26 Юрд5310
- •1 Полугодие
- •3.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 2. Криминалистическая идентификация и установление групповой
- •3.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Раздел 2. Криминалистическая техника
- •Тема 3. Общие положения криминалистической техники. Криминалистическая фотография, аудиовидеозапись
- •Вопросы, выносимые на семинар 1:
- •Вопросы, выносимые на семинар 2:
- •Практическое занятие по теме № 3
- •Самостоятельная работа студентов
- •1.Подготовка рефератов по темам:
- •2.Решение вводных задач:
- •3.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 4. Криминалистическое учение о внешнем облике человека (габитоскопия)
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •Практическое занятие по теме № 4
- •Правила описания внешности человека по методу словесного портрета
- •III. Национальность ( тип лица ):
- •IV. Анатомические признаки:
- •2. Голова в целом:
- •6. Лицо в целом:
- •7. Лоб:
- •9. Глаза:
- •10. Нос:
- •12. Губы:
- •14. Подбородок:
- •V. Функциональные признаки
- •Самостоятельная работа студентов
- •1.Подготовка рефератов по темам:
- •2.Решение вводных задач:
- •3.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 5. Криминалистическое исследование следов (трасология)
- •Вопросы, выносимые на семинар 1:
- •Вопросы, выносимые на семинар 2:
- •План описания дорожки следов и отдельного следа подошвы обуви
- •Фрагмент - протокола осмотра места происшествия
- •План - описания маловидимого и невидимого следа пальца руки в протоколе осмотра места происшествия
- •Описания следов орудия взлома на преграде
- •Протокола осмотра места происшествия (дверь со следами орудия взлома).
- •Самостоятельная работа студентов
- •1.Подготовка рефератов по темам:
- •2.Решение вводных задач:
- •3.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 6. Криминалистическое исследование оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ, взрывных устройств и следов их применения (Судебная баллистика)
- •Вопросы, выносимые на семинар 1:
- •Вопросы, выносимые на семинар 2:
- •Вопросы, выносимые на семинар 3:
- •Практические занятия по теме № 6
- •План занятия:
- •Описание обнаруженного огнестрельного оружия на месте происшествия
- •Осмотр и описание гильзы огнестрельного оружия на месте происшествия
- •Осмотр и описание пули огнестрельного оружия на месте происшествия
- •Протокола осмотра места происшествия (обнаруженного пистолета)
- •Самостоятельная работа студентов
- •1.Подготовка рефератов по темам:
- •2.Решение вводных задач:
- •3.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 7. Криминалистическое исследование документов
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •Практические занятия по теме № 7
- •План занятия:
- •Самостоятельная работа студентов
- •Описание в протоколе осмотра документов
- •Фрагмент протокола осмотра документа
- •Литература:
- •Тема 8. Криминалистические учеты
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •Практические занятия по теме № 8
- •План занятия:
- •Самостоятельная работа студентов
- •2.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •2 Полугодие
- •Тема 10.Тактмка следственного осмотра и освидетельствования
- •Вопросы, выносимые на семинар 1:
- •Вопросы, выносимые на семинар 2:
- •Практические занятие 1:
- •План занятия:
- •Практические занятие 2:
- •План занятия:
- •Самостоятельная работа студентов
- •1.Подготовка рефератов по темам:
- •2.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 11. Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте
- •Вопросы, выносимые на семинар 1:
- •Вопросы, выносимые на семинар 2:
- •Методика проведения занятия
- •Заданные фабулы:
- •Самостоятельная работа студентов
- •1.Подготовка рефератов по темам:
- •2.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 12. Тактика обыска и выемки
- •Вопросы, выносимые на семинар 1:
- •Вопросы, выносимые на семинар 2:
- •Практическое занятие 1:
- •План занятия:
- •Тема 13. Тактика допроса и очной ставки
- •Вопросы, выносимые на семинар 1:
- •Вопросы, выносимые на семинар 2:
- •Практическое занятие:
- •Самостоятельная работа студентов
- •1.Подготовка рефератов по темам:
- •2.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 14. Тактика предъявления для опознания
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •Литература:
- •Тема 15. Тактика назначения и порядок производства судебной экспертизы
- •Методические рекомендации:
- •1. Существуют различные формы применения специальных познаний при расследовании преступлений. Специальные познания могут применяться:
- •2. Согласно ст. 196 упк рф проведение экспертизы обязательно
- •3. Что такое предметы и объекты судебных экспертиз?
- •4. Подготовка к проведению экспертиз состоит в:
- •5. Требования, предъявляемые к образцам, направляемым для сравнительного исследования.
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •Практическое занятие:
- •План занятия:
- •Самостоятельная работа студентов
- •1.Подготовка рефератов по темам:
- •2.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Самостоятельно изучить
- •2.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Самостоятельно изучить
- •2.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
План занятия:
Вводное слово преподавателя
Учебный осмотр места происшествия
Оформление результатов осмотра места происшествия
Анализ следственных ситуаций по осмотру места происшествия
Подведение итогов
Практические занятие 2:
Цели занятия: Время – 2 часа
Из всех видов следственного осмотра наиболее сложным и часто встречающимся является осмотр места происшествия. Во время проведения практических занятий по данной теме целесообразно отработать тактические приемы осмотра места происшествия с оформлением результатов его и фиксацией следов (составление протокола, фиксация следов пальцев рук и ног человека, транспортных средств, вычерчивание планов, схем).
План занятия:
Вводное слово преподавателя
Контрольный осмотр места происшествия
Оформление результатов осмотра места происшествия
Анализ следственных ситуаций по осмотру места происшествия
Подведение итогов
Самостоятельная работа студентов
1.Подготовка рефератов по темам:
Осмотр места дорожно-транспортного происшествия.
Особенности осмотра места происшествия по делам о кражах из квартиры, иного помещения.
2.Вопросы для самопроверки:
Назовите цели следственного осмотра (в широком смысле)?
Какие требования предъявляются к следственному осмотру?
Этапы осмотра места происшествия?
Назовите основные способы осмотра места происшествия?
На какие вопросы мы можем дать ответ во время осмотра места происшествия?
Какие основные средства фиксации хода и результатов осмотра места происшествия?
Какова последовательность осмотра трупа на месте его обнаружения?
Какие вопросы могут быть поставлены перед судебно-медицинским экспертом?
В чем отличие следственного осмотра от судебно-медицинского?
Какие вопросы необходимо выяснить при освидетельствовании?
Литература:
а). Основная:
Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12.12.1993. М., 2015.
ФЗ РФ "О полиции".
ФЗ РФ "Об оперативно-розыскной деятельности" (ст. 6, ст. 10).
ФЗ РФ "О государственной дактилоскопической регистрации в РФ 3 июля 1998г.
б) Дополнительная:
Белкин Р.С. Очерки криминалистической тактики: Учеб. пособие. - Волгоград: ВСШ МВД РФ, 2013.
Васильев А.Н. Тактика отдельных следственных действий. - М., 2011.
Зуев Т.М. Методика расследования ДТП. Учебное пособие. М., 2012.
Лившиц Е.М., Белкин Р.С. Тактика следственных действий. М. Новый юрист. 2007.
Осмотр места происшествия. Справочник следователя. - М., 2013.
Попов В.И. Осмотр места происшествия. - М., 2009.
Тема 11. Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте
Семинар – 4часа
Практическое занятие –2часа
Вид семинара – тематический.
Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме, детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение, работа с литературными источниками.