Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы Нормативные правовые акты

1. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ // СЗ РФ 1994, - № 32. - Ст. 3301.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ // СЗ РФ 1996, - № 5, ст. 410.

3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья) от 26.11.2001 № 146-ФЗ // СЗ РФ 2001, - № 49, ст. 4552.

4. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) от 18.12.2006 № 230-ФЗ // СЗ РФ 2006, - № 52 (1 ч.), ст. 5496.

5. Земельный кодекс Российской Федерации от 25.10. 2001 № 136-ФЗ // СЗ РФ. 2001. № 44, ст. 4147.

6. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 05.08.2000 № 117-ФЗ // СЗ РФ 2000, N 32, ст. 3340.

7. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 № 138-ФЗ // СЗ РФ 2002, - № 46, ст. 4532.

8. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ // СЗ РФ 1996, - № 25, ст. 2954.

9. Кодекс Российской Федерации об административных нарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ // СЗ РФ 2002, - № 1 (ч. 1), ст. 1.

10. О техническом регулировании : Федеральный закон от 27.12.2002 № 184-ФЗ [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс». (В ред. фед. законов от 30.12.2009 № 385-ФЗ, от 28.09.2010 № 243-ФЗ.)

11. О порядке распоряжения правами на результаты научно-технической деятельности : Постановление Правительства РФ от 17.11.2005 № 685 [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

12. Концепция долгосрочного социально-экономического развития России до 2020 года : Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 № 1662 [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

Основная литература:

1. Инновационный менеджмент. Учебное пособие. Софина Т.Н. Григорьев Д.А. М: РПА Минюста России, 2011 г. сайт РПА.

2. Инновационный менеджмент. Учебник. Беляев Ю.М. М: Издательство Дашков и К,2013 г. ЭБС IPRbooks.

3. Инновационный менеджмент. Учебное пособие. Дармилова Ж.Д. М: Издательство Дашков и К,2013 г. ЭБС IPRbooks.

4. Инновационный менеджмент. Учебное пособие для вузов. Аверченков В.И., Ваинмаер Е.Е. М:Издательство БГТУ,2012 г. ЭБС IPRbooks.

5. Инновационный менеджмент. Учебное пособие. Кожухар В.М. М:Издательство Дашков и К, 2011г. ЭБС IPRbooks.

Дополнительная литература:

1. Бобылева А.З. Финансовый менеджмент: проблемы и решения. Учебник для магистров. М.: Издательство Юрайт, 2014.

2. Горфинкель В.Я. Инновационное предпринимательство. Учебник. М.: Издательство Юрайт, 2013.

3. Громова О.Н., Латифуллин Г.Р., Райченко А.В. Теория организации и организационное поведение. Учебник для магистров. М.: Издательство Юрайт, 2014.

4. Ефимова Н.Ф., Маховикова Г.А. Инновационный менеджмент. Конспект лекций. М.: Издательство Юрайт, 2011.

5. Иванова Н.Л. Психология бизнеса. Учебник для магистров. М.: Издательство Юрайт, 2014.

6. Тебекин А.В. Инновационный менеджмент. Учебник. М.: Издательство Юрайт, 2013.

7. Баранчеев В.П., Масленникова Н.П., Мишин В.М. Управление инновациями. Учебник. М.: Издательство Юрайт, 2013.

8. Василенко И.А. Современная российская политика. Учебник для магистров. М.: Издательство Юрайт, 2014.

9. Гаврилов Л.П. Инновационные технологии в коммерции и бизнесе. Учебник. М.: Издательство Юрайт, 2013.

10. Галицкий Е.Б., Галицкая Е.Г. Маркетинговые исследования: теория и практика. Учебник для вузов. М.: Издательство Юрайт, 2014.

11. Горбашко Е.А., Максимцев И.А. Управление конкурентоспособностью: теория и практика. Учебник для вузов. М.: Издательство Юрайт, 2014.

12. Горемыкин В.А. Планирование на предприятии. Учебник и практикум. М.: Издательство Юрайт, 2014.

13. Карпова С.В. Финансовый маркетинг: теория и практика. Учебное пособие для магистров.

14. Круи М., Галай Д. Марк Р. Основы риск-менеджмента. М.: Издательство Юрайт, 2011.

15. М.: Издательство Юрайт, 2013.

16. Ойнер О.К. Управление результативностью маркетинга. Учебник для магистров.

17. Попов С.А. Актуальный стратегический менеджмент. Видение – цели – измерения. Учебно-практическое пособие. М.: Издательство Юрайт, 2013.

18. Рожков И.Я. Брендинг. Учебник. М.: Издательство Юрайт, 2014.

19. Спивак В.А. Организационное поведение. Конспект лекций. М.: Издательство Юрайт, 2011.

20. Трофимов В.В., Трофимова Л.А. Методы принятия управленческих решений. Учебник. М.: Издательство Юрайт, 2013.

Методические указания для магистрантов

Основными видами аудиторной работы магистранта при изучении дисциплины «Инновационный менеджмент» являются лекции и семинарские занятия. Магистрант не имеет права пропускать без уважительных причин аудиторные занятия, в противном случае он может быть не допущен к зачету или экзамену.

На лекциях излагаются и разъясняются основные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы. В ходе лекции магистрант должен внимательно слушать и конспектировать лекционный материал.

Завершают изучение наиболее важных тем или разделов учебной дисциплины семинарские занятия. Они служат для контроля преподавателем подготовленности магистранта; закрепления изученного материала; развития умений и навыков подготовки докладов, сообщений по политико-правовой проблематике; приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссии, в том числе аргументации и защиты выдвигаемых положений и тезисов.

Семинару предшествует самостоятельная работа магистранта, связанная с освоением лекционного материала и материалов, изложенных в учебниках и учебных пособиях, а также в литературе, рекомендованной преподавателем. По согласованию с преподавателем или его заданию магистрант может готовить рефераты по отдельным темам дисциплины.

В процессе подготовки к семинару магистрант может воспользоваться консультациями преподавателя. Примерные темы докладов, рефератов и вопросов для обсуждения приведены в приложениях.

Семинары могут проводиться и в форме учебных конференций. Конференция включает в себя выступления магистрантов с подготовленными докладами по отдельным политико-правовым темам. Основу докладов, как правило, составляет содержание подготовленных магистрантами рефератов. Желательно предварительно представить текст доклада преподавателю для ознакомления.

Результаты контроля качества учебной работы магистрантов преподаватель может оценивать, выставлять текущие оценки в рабочий журнал. Магистрант имеет право ознакомиться с выставленными ему оценками.

Важным видом работы магистранта при изучении дисциплины «Инновационный менеджмент» является самостоятельная работа. Особенностью очной и заочной формы обучения является значительный объем самостоятельной работы. В межсеместровый период еженедельное выделение времени для самостоятельного изучения учебного курса в объеме 6 часов позволит получить необходимый объем знаний, а вместе с использованием индивидуальных консультаций у преподавателя в объеме 4 часа в месяц с проведением аудиторной работы с преподавателем гарантирует итоговую аттестацию по дисциплине.

Для магистрантов очной формы обучения на самостоятельную работу отводится большая часть общего времени дисциплины, поэтому правильная организация самостоятельной работы является залогом успешного изучения дисциплины. Нельзя надеяться только на тот материал, который был озвучен в ходе лекций или семинарских занятий, – необходимо закрепить его и расширить его в ходе самостоятельной работы. Наибольший эффект достигается при использовании «системы опережающего чтения», т.е. предварительного самостоятельного изучения материала следующей лекции.

Самостоятельная работа должна носить творческий и планомерный характер. Ошибку совершают те магистранты, которые надеются освоить весь материал только за время подготовки к зачету или к экзамену. Опыт показывает, что уровень знаний у таких магистрантов является низким, а, главное недолговечным.

В процессе организации самостоятельной работы большое значение имеют консультации преподавателя. Они могут быть как индивидуальные, так и в составе учебной группы. С графиком консультаций преподавателей можно ознакомиться на кафедре.

Для магистрантов, обучающихся по заочной форме обучения, самостоятельная работа является основным видом работы по изучению дисциплины. Она включает изучение материала установочных занятий и рекомендованной литературы, выполнение заданий преподавателя (домашних контрольных заданий, рефератов). Особое внимание следует обратить на выполнение курсовой работы, предусмотренной учебным планом.

Самостоятельную работу по изучению экономики целесообразно начинать с изучения Программы, которая содержит основные требования к знаниям, умениям, навыкам обучаемых, ознакомления с разделами и темами в порядке, предусмотренном учебной программой. Получив представление об основном содержании раздела, темы, необходимо изучить данную тему, представленную в учебнике, придерживаясь рекомендаций преподавателя, данных в ходе установочных занятий по методике работы над учебным материалом.

Для магистрантов заочной формы обучения, характеризующейся напряженным интервальным графиком учебного процесса план семинарских занятий по дисциплине представляет собой форму самоконтроля при изучении учебной дисциплине.

Как правило, план семинарских занятий раскрывает одну из тем рабочей программы по дисциплине и указывает на наиболее значимые элементы.

Просматривая вопросы семинарского занятия после изучения основного материала, указанного в рабочей программе, магистрант должен ответить на два вопроса:

- Достаточно ли объема, полученного им знания при изучении основного материала для подготовки ответов по вопросам семинарского занятия? Не требуется ли ему дополнительно освоить учебный материал.

- Может ли магистрант на практике решать вопросы экономического характера? Понимает ли он форму, механизм и т.п. вещи практического характера?

Если хотя бы на один из двух вопросов магистрант не может дать положительного ответа – ему необходимо вернуться к изучению рабочей программы и рекомендованного в ней списка литературы.