- •Федеральное государственное бюджетное
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Перечень планируемых результатов обучения
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Объем дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Очной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Заочной формы обучения
- •Содержание учебной дисциплины Распределение учебного материала по разделам и темам
- •Тема 1. Введение в инновационный менеджмент
- •Тема 2. Основные теории инноватики
- •Тема 3. Инновационная деятельность и факторы ее развития
- •Тема 4. Особенности инновационных организаций
- •Тема 5. Стратегические проблемы менеджмента инноваций
- •Тема 6. Формирование инновационной культуры организации
- •Тема 7. . Риск-менеджмент в инновационном проектировании
- •Тема 8. Государственное регулирование инновационных процессов
- •Тема 9. Формирование национальных инновационных систем (нис)
- •Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "интернет"
- •Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы Нормативные правовые акты
- •Основная литература:
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Вопросы для обсуждения:
- •Доклад:
- •Содоклад:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Литература:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Доклад:
- •Содоклад:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Литература:
- •Технология проведения занятия:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Литература:
- •Технология проведения занятия:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Литература:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Технология проведения занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Технология проведения занятия:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Литература:
- •Технология проведения занятия:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Литература:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Доклад:
- •Содоклад:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Литература:
- •Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса (методические рекомендации)
- •I. Лекционные занятия
- •II. Семинарские занятия
- •Методика проведения семинарских занятий
- •Перечень программного обеспечения и техническое оснащение
- •Материально-техническая база
- •Социально-психологическая характеристика претендента в рабочую проектную группу на выполнение функций инновационного процесса
- •Тест «вы и технический прогресс»
- •Тест элерса
- •Фирменный бланк организации.
- •1. Общие сведения по проекту
- •2. Описание товара
- •3. Оценка рынка и конкурентоспособности продукции
- •4. Состояние работ по проекту и возможности (план) производства
- •5. Финансовый план
- •6. Характеристика предприятия, реализующего проект
- •7. Данные о разработчиках проекта
- •8. Материалы имеющихся экспертных заключений по проекту.
- •Козлова в.А.
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Преподавание дисциплины опирается на подготовку магистрантов по дисциплине «Экономика».
Предполагаются устойчивые знания базовых дисциплин «Философия права», «Корпоративное право».
Требуется тесная координация с дисциплинами «Сравнительное правоведение», «Проблемы теории государства и права», «Нематериальные активы корпорации: правовое сопровождение».
Объем дисциплины
|
Вид учебной работы |
Количество часов |
|
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
72 |
|
Объёма активных и интерактивных форм учебной работы (всего) |
26 |
|
Аудиторная учебная работа обучающихся (всего) |
26 |
|
в том числе (приведены максимальные показатели): |
|
|
4 |
|
10 |
|
12 |
|
- |
|
- |
|
- |
|
- |
|
- |
|
Самостоятельная работа обучающихся (всего) |
46 |
|
в том числе (варианты даны для примера, использовать по усмотрению, дополнять): |
|
|
4 |
|
12 |
|
10 |
|
10 |
|
10 |
Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий
Тематический план учебной дисциплины
очной формы обучения
|
Темы дисциплины |
Количество часов | ||||
|
Всего |
Лек- ции
|
Cеми- нары
|
Практи- ческие занятия |
Самостоя-тельная работа
| |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1-й семестр | |||||
|
Тема 1. Введение в инновационный менеджмент |
8 |
1 |
2 |
|
5 |
|
Тема 2. Основные теории инноватики |
8 |
1 |
2 |
|
5 |
|
Тема 3. Инновационная деятельность и факторы ее развития |
9 |
|
|
4 |
5 |
|
Тема 4. Особенности инновационных организаций |
7 |
|
|
2 |
5 |
|
Тема 5. Стратегические проблемы менеджмента инноваций |
10 |
|
2 |
2 |
6 |
|
Тема 6. Формирование инновационной культуры организации |
7 |
|
2 |
|
5 |
|
Тема 7. Риск-менеджмент в инновационном проектировании |
8 |
1 |
|
2 |
5 |
|
Тема 8. Государственное регулирование инновационных процессов |
7 |
|
|
2 |
5 |
|
Тема 9. Формирование национальных инновационных систем (НИС) |
8 |
1 |
2 |
|
5 |
|
Зачет |
|
|
|
|
|
|
Итого по дисциплине (2 зачетные единицы) |
72 |
4 |
10 |
12 |
46 |
Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий