8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

- Проектор, ноутбук, экран для показа мультимедийных презентаций.

- Телевизор и видеомагнитофон для просмотра видеозаписи уроков музыки.

- Компьютеры для тестирования студентов.

- Образцы мультимедийных презентаций, буклетов (в электронном и печатном вариантах), видеозаписи уроков музыки.

9. Содержание текущего и итогового контроля.

9.1. Текущий контроль (промежуточная аттестация).

Форма контроля: компьютерное тестирование.

Содержание контрольного мероприятия:

Тестовые задания

К теме 1

Открытое. Способ познания явлений природы или окружающей действительности, в том числе и музыкально-педагогической действительности, называют …………….

Закрытое. Теория музыкального образования не предполагает взаимной согласованности с (подчеркните правильный ответ или ответы): музыкознанием, теорией игрового обучения, эстетикой, психофизиологией школьников, теорией компьютерных игровых технологий, педагогикой школы.

На соответствие. Составьте пары (укажите стрелками):

Б.Л.Яворский	Музыкальная психотерапия
А.А.Калюжный	Научное исследование в области музыкальной культуры и педагогики
Г.М.Цыпин	Современная концепция и методика обучения музыке
Бергер Н.А.	Психология музыкальных способностей
В.И.Петрушин	Психология формирования имиджа учителя
Б.М.Теплов	Принципы музыкальной эстетики

На упорядочение. Расположите разделы урока М.Метелицы «Семь цветов радуги» в логической последовательности (обозначьте цифрами по порядку): … - выстраивание ассоциаций между произведениями искусства и явлениями природы; … - знакомство с общеэстетическими понятиями «тембр», «цветовая гамма», «звуковая палитра», «звуковой колорит»; … - исполнение инструментального варианта песни О.Хромушина «Радуга»; … - импровизация учителя на тему «Радуга»; … - исполнение песни О.Хромушина «Радуга» с текстом; … - игра «Цветные музыкальные инструменты».

К теме 2

Открытое. Одна из задач концепции музыкального образования Д.Б.Кабалевского – «установление критериев требований к учащимся в области…………………………………..……………………………………………..».

Закрытое. Целью музыкального образования Д.Б.Кабалевский провозгласил (подчеркнуть правильный ответ): передачу духовного опыта поколений; воспитание музыкальной культуры учащихся как части всей их духовной культуры; формирование музыкальной культуры как части духовной культуры молодого поколения; «развеять миф о тех трудностях, которые поджидают человека на пути к музицированию и музыкальному образованию».

На соответствие. Составьте пары (укажите стрелками):

Выработка самостоятельного творческого мышления	Г.М.Цыпин
Формирование духовной свободы	Д.Б.Кабалевский
Возможность раскрытия собственного «Я» через непосредственное высказывание в процессе творческого музицирования	Л.А.Безбородова и Ю.Б.Алиев
Постижение природы и характерных особенностей профессиональной деятельности	Н.А.Бергер

На упорядочение. В какой последовательности создавались концепции (указать № по порядку): Н.А.Бергер - …; Д.Б.Кабалевский - …; Л.А.Безбородова и Ю.Б.Алиев - …; Н.А.Ветлугина - …

К теме 3

Открытое. Элементами содержания музыкального образования являются: 1) ……………………………..; 2)………………………………………………. ……………….; 3)……………………………………………………………………………..

Закрытое. Подчеркните фамилии композиторов и исполнителей, творчество которыхне является обязательным для изучения в общеобразовательной школе: К.Орф, И.О.Дунаевский, Г.В.Свиридов, Ф.И.Шаляпин, Э.Фицджеральд.

На соответствие. Составьте пары (укажите стрелками):

Музыкальные жанры и формы, обязательные для изучения в общеобразовательной школе	Хоровой концерт, знаменный распев
Музыкальные жанры и формы, необязательные для изучения в общеобразовательной школе	Кант, партесный концерт, григорианский хорал

На упорядочение. Расположите в порядке значимости критерии отбора музыкального материала: педагогическая целесообразность - …; возможность создания в представлении школьников эталонов красоты; созвучность жизненному и музыкальному опыту детей - …; высокохудожественность и увлекательность - …; романтическая приподнятость - …; доступность - …; соответствие тематическому содержанию программы - …

9.2. Итоговый контроль (зачет).

Форма контроля - компьютерное тестирование.

Содержание контрольного мероприятия.