- •Литература Древней Греции
- •1. Хронологические рамки античной литературы, её особенности и историческое значение
- •2. Гомеровский вопрос
- •3. Художественные особенности гомеровского эпоса
- •4. Гесиод
- •5. Элегическая и ямбическая лирика
- •Элегическая поэзия
- •Каллин Эфесский (1/2 VII до н.Э.)
- •Тиртей (2/2 VII до н.Э.)
- •6. Мелическая поэзия Сольная мелика Алкей
- •Сапфо VII
- •Гимн к Афродите – 1-ое дошедшее целиком
- •Анакреонт 2/2 VI
- •Вакхилид
- •7. Трагедия, театр
- •8. Эсхил(425/4 – 456)
- •9. Софокл (496-406)
- •Царь Эдип
- •Эдип в Колоне
- •Антигона
- •10. Еврипид
- •11. Комедия. Аристофан
- •Всадники
- •Лягушки
- •«Женщины на празднике Фесмофорий»
- •12. Философская проза
- •13. Историография
- •14. Ораторская проза
- •15. Новая аттическая комедия. Менандр
- •16. Александрийская поэзия
- •Феокрит
- •17. Лукиан (120-180)
- •18. Греческий роман
- •Литература Древнего Рима
- •1. Хронология римской литературы, её особенности и историческое значение
- •2. Тит Макк Плавт (250-184)
- •Привидение
- •3. Публий Теренций Афр (195-159)
- •Девушка с Андроса
- •Свекровь
- •4. ТитЛукрецийКар (≈98 – ≈55)
- •5. Гай Юлий Цезарь(100 – 44)
- •Записки о Галльской войне
- •6. Гай ВалерийКатулл(87 – 57/54)
- •7. Марк ТуллийЦицерон(106 -43 до н. Э.)
- •8. КвинтГорацийФлак (65-8)
- •9. Публий Овидий Нарон
- •10. Овидий – мифологические поэмы
- •11. Овидий – период изгнания
- •12. ПублийВергилийМарон (70 – 19)
- •13. «Энеида»
- •14. Римские историки.
- •17. ГайПетронийАрбитр (I в)
- •18. Апулей
- •19. Марк ВалерийМарциал
13. Историография
Близки к литературным жанрам, тк имели художественную окраску. Возникла в 6 в. История как наука - в 5 в.
Геродот (485-428) -«отец истории» (Гораций)
Родился в Малой Азии, но покинул из-за событий → много путешествовал (Греция, Египет, Скифия (мы!) → этнографические сочинения (история народов).
Знал только греческий язык → переводчики → много вранья (гиппопотам).
Много важных записей – описал обычаи похорон, способ построения пирамид, мумификации.
«История»
Грамматики разделили на 9 частей, назвали «Музы»
Цель Геродота – сохранить в памяти людей значительные события и имена.
Не мог отличить истину от мифа → много мифов описано как реальность, верит в оракулы, зависть богов.
Скорее художник, чем историк, тк много вставных новелл.
Пример вставной новеллы: «Перстень Поликрата» (→тема Шиллера)
Поликрат –один из тиранов (правители 7-6 вв) Богат. У него в гостях побывал приятель египтянин, сказал, что тот слишком счастлив, что богам это не нравится и они его накажут. Советует что-нибудь выбросить. Поликрат выбросил в море перстень. Рыбаки вернули перстень из рыбы. Написал другу. Друг порвал с ним дружбу. Потом Поликрата-таки постигла беда – попал в плен и был подвергнут позорной казни.
Тема Геродота – история греко-персидских войн. (5 в)
Не умеет отличать повод от причины: война из-за извечной вражды греков с европейцами, причина которой – взаимное похищение женщин (Елена, Европа, Медея).
Фукидид(460 – 401/402)
(история про двух знаменитых историков, мальчик и мастер)
«История» (8 книг, не окончена)
Мало, почти нет вставных новелл.
Тема – история Пелопонесской войны. Считает, что это самая серьезная, кровопролитная война.
Написанию предшествовала кропотливая исследовательская работа.
Избран стратегом в этой войне. Но однажды спартанцы осадили город, надо было помочь, Фукидид не успел → изгнан → в 404 оправдан, вернулся. В течение 20 лет собирал сведения из Афин и Спарты → объективность, проверка фактов. Очевидец → достоверность.
Никогда не путает повод и причину. Настоящий историк, 1-й понял, что в основе конфликта – экономика, страх Спарты перед растущей политической и военной мощью Афин.
Считал, что эта война была неизбежна → мыслитель и политик.
Основоположник исторической критики (проверка фактов), доказательства.
Цель Фуксидида – достоверность фактов, а не словесное состязание (поэзия).
Власть = военная мощь + политическая сила.
Вместо вставных новелл – вставные речи – средство анализа ситуации. Записывал не буквально, а так, как считал, они д.б. звучать.
Речь Перикла (вождь афинской демократии) на могиле падших воинов – говорит о демократии, идеальный правитель.
Особенности:
В отличие от Геродота – очень трудный язык.
Драматизм (слушатели – зрители): Болезнь, эпидемия – сам болел. Сицилийская экспедиция афинян (неудача).
Незавершенность.
Единый стиль.
Единый замысел.
Ксенофонт(430 – 355)
«Греческая история»
- продолжил «Историю» Фукидида («А после этого…»), но в остальном – резко отличается.
Аристократ и по происхождению, и по убеждениям (не демократ), спартанофил.
Был наемником в армии Кира Младшего, потом в Спарте изучал военные планы царя Агесилая.
Особенности:
Писал проще.
Очень плодовит, дошло несколько крупных произведений.
Анáбасис (“восхождение”)
- “военный дневник” участника похода Кира.
Кир пошел на восток, рядом с Вавилоном победил и умер. Все его персидские отряды перешли на сторону царя, греческие стратеги – в плен и казнены. Оставшийся 10-тыс-й отряд без командира → Ксенофонт взялся командовать и повел всех обратно в Элладу
Не философ – нет глубокого содержания
в каждом событии ищет волю божества
Киропедия(воспитание Кира)
- история Кира Старшего.
вопреки исторической истине создается образ идеального монарха, ставшего таковым благодаря воспитанию
Через все его произведения проходит культ сильной личности (Фашизм). Напоминает политический роман.