- •Санкт-петербургская академия
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1. Цели и задачи обучения по дисциплине
- •2. Организационно-методические указания
- •II. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Объекты, предмет и методы антропологии. Место антропологии в системе наук
- •Тема 2. Предшественники Дарвина. Дарвин и роль эволюционной теории для антропологии
- •Тема 3. Морфология человека
- •Тема 4. Отряд приматов и место в нем человека
- •Тема 5. Эволюция приматов и ранние этапы антропогенеза
- •Тема 6. Палеоантропология
- •Тема 7. Расоведение
- •Тема 8. Этническая антропология
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий (очная форма обучения, 5 лет)
- •(Очно-заочная форма обучения, 6 лет)
- •(Заочная форма обучения, 6 лет)
- •IV. Перечень тем семинарских занятий
- •V. Перечень тем контрольных работ
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
- •2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2.1 Рекомендации по использованию материалов умк
- •2.2 Методические рекомендации студентам по конспектированию учебного материала
- •2.3 Рекомендации по изучению отдельных тем дисциплины
- •Тема 1. Объекты, предмет и методы антропологии. Место антропологии в системе наук
- •Тема 2. Предшественники Дарвина.
- •Тема 3. Морфология человека
- •Тема 4. Отряд приматов и место в нем человека
- •Тема 5. Эволюция приматов и ранние этапы антропогенеза
- •Тема 6. Палеоантропология
- •Тема 7. Расоведение
- •Тема 8. Этническая антропология
- •3. Методические указания к семинарским занятиям
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Планы семинарских занятий
- •4. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •4.1. Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •4.2. Задания для самостоятельной работы по темам
- •5. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •5.1. Общие методические рекомендации по написанию контрольных работ
- •5.2. Темы контрольных работ
- •6. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •Общие положения
- •6.2. Перечень контрольных вопросов к экзамену
- •Тестовые задания по учебной дисциплине
- •7. Глоссарий
Тестовые задания по учебной дисциплине
Что такое гоминидная триада:
теории гоминизации,
факторы расообразования,
критерии гоминизации.
Чем раса отличается от популяции:
размерами,
генетической общностью,
функциями.
Что такое бипедия:
прямохождение,
двуногость,
выступание нижней челюсти.
Что такое антропогенез:
происхождение человека,
измерение человеческого тела,
этногенетический процесс.
Питекантропа нашли:
в Африке,
в Китае,
на Яве.
Основной таксономический уровень популяционно-генетической классификации рас В. П. Алексеева:
локальная раса,
большая раса,
антропологический тип.
Как физическая антропология называется в отечественной традиции:
биологическая антропология,
антропология,
морфология человека.
С точки зрения биологической систематики Homo sapiens – это:
тарзиоид,
понгид,
узконосый антропоид.
Какая локальная раса совпадает с лингвистической семьёй:
дравидская,
полинезийская,
уральская.
Что общего у неандертальца и зинджантропа:
умение изготовлять орудия труда,
умение говорить,
ареал обитания.
Что такое эпикантус:
архантроп,
монгольская складка века,
потомок австралоидов и монголоидов.
Что такое этническая антропология:
аналог этнографии в зарубежной традиции,
синоним этнологии в англоязычных странах,
расоведение.
Что является фактором расообразования:
креолизация,
этногенез,
изоляция.
Латинское название синантропа:
Australopithecus,
Homo erectus,
Homo habilis.
Самбо – это:
потомки негроидов и американоидов,
потомки негритосов и европеоидов,
«цветные».
7. Глоссарий
Антропогенез – происхождение человека.
Антропоиды – человекообразные обезьяны.
Антропометрия – измерение размеров человеческого тела.
Апартеид – разновидность расизма в ЮАР, провозгласившая необходимость раздельного существования расовых общностей.
Архантропы – древнейшие ископаемые люди.
Бипедия – двуногость.
Гоминиды – семейство «Люди», включая современных и ископаемых людей
Дерматоглифика – субдисциплина морфологии человека, изучающая узоры на пальцах, ладонях и подошвах.
Краниология – субдисциплина морфологии человека, изучающая строение черепа.
Креолы – этнические или этнорасовые общности, отличающиеся от окружающего населения своим происхождением.
Мерология – дискретное изучение частей человеческого тела.
Метис – 1) потомок смешанного в расовом отношении брака; 2) потомок европеоида и монголоида.
Метисация – расовое смешение.
Морфология человека – субдисциплина антропологии, изучающая вариации строения человеческого тела.
Мулат – потомок европеоида и негроида.
Негритюд – разновидность расизма, провозгласившая превосходство негроидов.
Неоантроп – ископаемый Homo sapiens (кроманьонец).
Одонтология – субдисциплина морфологии человека, изучающая строение зубной системы.
Остеология – субдисциплина морфологии человека, изучающая кости скелета.
Палеоантропы – древние ископаемые люди.
Популяция – генетически связанное население определенной территории.
Приматы – отряд млекопитающих, включая обезьян и полуобезьян.
Прогнатизм – выступание вперед лицевого отдела черепа.
Раса – человеческая группа, имеющая исторически возникшую общность наследственно обусловленных биологических особенностей.
Самбо – потомок негроида и американоида (американского монголоида).
Соматология – изучение человеческого тела в целом.
Эпикантус – монгольская складка века (третье веко).
Этногенез – происхождение этноса (народа).
Этнос – осознанная культурно-лингвистическая общность.