- •Раздел II Практическая часть Методическое обеспечение практических занятий Общие положения
- •Практические занятия
- •1 Происхождение и сущность права
- •8 Гражданское правоотношение
- •Тестовые задания по разделу «Основы гражданского права»
- •Тестовые задания
- •19 Учение о преступлении
- •Тестовые задания по разделам «Основы административного права» и «Основы уголовного права»
- •9. Укажите орган государства, обладающий правом принимать уголовно-правовые нормы:
- •2. Республика как форма правления
- •3. Унитарное государство как форма государственного устройства
- •4. Федеративная форма государственного устройства
- •5. Конфедерации
- •6. Деспотический политический режим
- •7. Тиранический режим
- •8. Тоталитарный режим
- •9. Фашистский режим
- •10. Авторитарный режим
- •11. Либеральный режим
- •12. Демократический режим
- •2 Конституционное право – ведущая отрасль российского права.
- •1. Предмет конституционного права
- •2. Источники конституционного права
- •3. Юридические свойства Конституции
- •4. Структура Конституции рф
- •Раздел 1 содержит 9 глав:
- •5. Понятие и принципы конституционного строя
- •6. Демократическое государство
- •7. Правовое государство
- •8. Республиканская форма правления
- •9. Понятие и классификация конституционных прав и свобод
- •10. Основные обязанности
- •11. Судебная система Российской Федерации
- •12. Конституционные основы организации и деятельности прокуратуры
- •13. Гражданство рф
- •14. Полномочия Правительства Российской Федерации в сфере экономики
- •15. Полномочия Правительства Российской Федерации в социальной сфере
- •16. Полномочия Правительства Российской Федерации в сфере науки, культуры, образования
- •17. Полномочия Правительства Российской Федерации в сфере обеспечения законности, прав и свобод граждан, борьбы с преступностью
- •18. Государственные символы рф
- •3 Гражданское право и семейное законодательство
- •1. Понятие и особенности гражданского правоотношения
- •2. Основания возникновения гражданских правоотношений
- •3. Классификация гражданских правоотношений
- •5. Доверенность
- •6. Условия заключения брака
- •7. Прекращение брака
- •8. Алиментные обязательства
- •4 Основы трудового права
- •1. Предмет трудового права и источники
- •2. Понятие, формы, принципы социального партнёрства
- •3. Понятие, содержание и стороны трудового договора
- •4. Порядок заключения трудового договора.
- •5. Общая характеристика оснований прекращения трудового договора.
- •6. Понятие и виды рабочего времени
- •7. Понятие и виды времени отдыха
- •8. Дисциплинарный проступок и дисциплинарные взыскания.
- •5 Административное и уголовное право
- •1. Признаки административного правонарушения как основания административной ответственности.
- •2. Юридический состав административного правонарушения.
- •3. Виды административных правонарушений.
- •4. Понятие и виды административных наказаний
- •5. Назначение административного наказания
- •6. Понятие и признаки преступления
- •7. Категории преступлений
- •8. Соучастие в совершении преступления
- •9. Понятие и цели уголовного наказания
- •10. Виды уголовных наказаний
- •11. Обстоятельства, смягчающие уголовное наказание
- •12. Обстоятельства, отягчающие уголовное наказание
- •6 Основы государственной тайны
- •1. Принципы отнесения сведений к государственной тайне и засекречивания этих сведений
- •2. Особый порядок допуска к государственной тайне
- •3. Основания для отказа в допуске к государственной тайне
- •4. Ограничения прав должностного лица или гражданина, допущенных или ранее допускавшихся к государственной тайне
- •5. Коммерческая тайна
9. Фашистский режим
Фашистский режим (лат. fascio – пучок, связка, объединение) отличается от тоталитаризма тем, что он замешан на националистической идеологии, которая возводится в ранг государственной. Главная посылка фашистской идеологии такова: люди отнюдь не равны перед законом, их права и обязанности зависят от национальности. Одна нация объявляется ведущей в государстве или даже в мировом сообществе, а посему достойной лучших жизненных условий. Существование других наций допускается, но на подсобных ролях.
Фашизм, будучи «озабочен» судьбой мирового сообщества, предлагает избранную нацию в качестве ведущей не только в своем государстве. Шовинистические (расистские) круги сначала выражают лишь желание «облагородить» этой нацией весь мир, а затем нередко приступают к практическому осуществлению своих замыслов: начинают агрессию против других стран. Милитаризация, поиск внешнего врага, склонность к развязыванию войн и, наконец, военная экспансия существенно отличают фашизм от тоталитаризма, который ищет врагов внутри государства и на них обращает всю мощь карательного аппарата.
Таковы основные отличительные признаки фашизма. В остальном он сходен с тоталитаризмом, поэтому многие считают фашизм как бы разновидностью тоталитаризма. Сходство этих двух видов политического режима проявляется и в геноциде. Однако в тоталитарном государстве он осуществляется в отношении собственного народа, а в фашистском – в большей мере против некоренных наций или наций других государств.
10. Авторитарный режим
Авторитарный режим (лат. autoritaire – властный), хотя по сравнению с рассмотренными выше видами режима и является более мягким, все же нельзя отнести к режимам, при которых людям дышится свободно.
При авторитарном режиме власть не формируется и не контролируется народом. Несмотря на то, что существуют представительные органы, реально они в государстве никакой роли не играют, а существуют лишь для декора, придания власти некоей цивилизованности, выборы ее проводятся, но формально. Реально жизнь в стране направляется волей правящей элиты, которая себя не ограничивает правом, а живет по своим правилам. Внутри правящей элиты выделяется лидер. Его влияние очень значительно, однако он в отличие от вождя не склонен принимать решения единолично. Лидером обычно становится сильная личность.
В авторитарном государстве управление чрезмерно централизовано. Инициатива с мест не допускается, если на то не получено разрешение из центра.
Решения центральной власти, не учитывающие экономические, национальные, географические и другие особенности тех или иных групп населения, исполняются отнюдь не добровольно, поэтому приходится в немалой дозе применять принуждение. Вот почему авторитарное государство опирается на полицейский и военный аппараты (Испания периода правления Франко, Чили периода власти Пиночета). Суд в таком государстве – вспомогательный инструмент. Широко используются также внесудебные методы расправы (психиатрические больницы, выдворение за границу).
Оппозиция при авторитарном режиме не допускается. В политической жизни могут участвовать и несколько партий, но они должны ориентироваться на линию, выработанную правящей партией, в противном случае они будут разогнаны.
Личность не пользуется конституционными правами и свободами, даже если они и провозглашаются на бумаге. Она лишена также гарантий безопасности во взаимоотношениях с властью. Провозглашается полный приоритет интересов государства над личностными.
На фоне абсолютного контроля авторитарного государства в политической сфере наблюдается относительная свобода в иных сферах, особенно в духовной. Таким образом, авторитарное государство в отличие от тоталитарного уже не стремится к всеохватывающей регламентации общественной жизни.
История показывает, что зачастую авторитарное государство демонстрирует лучшую по сравнению с демократическими государствами способность к преодолению трудностей (экономических, социальных). Это вызвало неоднозначность в оценке таких государств. Более того, многие считают такой режим наиболее приемлемым для государств, осуществляющих реформы, находящихся в процессе политической модернизации.