31. Сущность и качества человека в контексте современной науки, философии, медицины.

Установлены две группы качеств человека:

1) природно-биологические – те свойства, которые по наследству от родителей к потомству;

2) общественные – свойства, которые формируются в процессе жизни индивида и не передаются по наследству.

Общественные качества человека:

1. Способность к труду – преобразованию вещества, энергии и информации с помощью приспособлений (орудий, техники) для удовлетворения социогенных потребностей.

2. Культуро-опосредованный способ жизнедеятельности, начиная от рождения и заканчивая смертью. Искусственные посредники – предметы, нормы, знания и оценки – определяют поведение любого индивида.

3. Языковое общение – способ передачи информации и создания смысла в форме искусственно или исторически созданной системы знаков или письма. Языковое общение отличается от сигнального общения животных тем, что выражает абстракции, а не только субъективное содержание.

4. Особый идеальный вариант обработки информации о внешней среде и внутренних особенностях, реализуемый в форме сознания.

5. Универсальность моральных норм, среди которых главные – это нормы совести и справедливости.

6. Деятельность – способность к активным и целенаправленным, предметным, идеальному и знаково-коммуникативному преобразованию объекта.

7. Генетическая программируемость индивидуальности, разнообразия жизни.

8. Продолжительность жизни и возраст.

9. Морфологические признаки (312 морфологических признаков человека не существуют у антропоморфных животных).

Итак, биологические качества подчинены культурной программе и социальным особенностям, поэтому сущность человека – общественная, а природа – биологическая.

Человек – биообщественное живое существо, реализующее свой вариант бытия в культурно опосредованной форме индивидуальной жизни на основе творческой, предметной, идеальной и коммуникативной потребностях.

32. Антропогенез как проблема философии и науки.

Антропогенез – процесс появления человека (homo sapiens sapiens) на Земле.

Существует несколько основных парадигм решения этой проблемы:

1. Теоцентрическая. Человек был создан Богом (богами) одномоментно в современном виде.

2. Научная. Человек сформировался в результате длительной эволюции от Protea до современного вида. (Чарльз Дарвин, 1871 г. - "Происхождение человека и половой отбор")

При этом человек прошел ряд стадий:

 насекомоядные обезьяны - 2 млн. лет назад,

 антропоидные (человекообразные) обезьяны – примерно 1,2 млн. лет назад,

 человек умелый (homo habilis) - 460 тыс. лет,

 человек выпрямленный (homo erectus) - 160 тыс.,

 человек разумный (homo sapiens) – человек современного вида (кроманьонец) - 40 тыс. лет

33. Человек и здоровье: гуманитарный и медицинский аспекты.

Здоровье – состояние физиологического, психического и социального благополучия (в отсутствие болезни).

Здоровье человека должно обеспечивать ему относительно комфортные условия труда и отдыха. Заболевание снижает работоспособность человека и значительно ухудшает его самочувствие.

Здоровье человека – это индивидуальное психосоматическое состояние, при котором человек способен оптимально реализовать свои жизненные потребности.

Установлено, что здоровье на 50% зависит от образа жизни, на 20% - от наследственности, на 20% - от экологии и на 10% - от здравоохранения и медицины.

Существует 16 программ здорового образа жизни. В т.ч. система И. Мечникова.

Важнейшие предпосылки обретения и сохранения здоровья: труд, сон, положительные эмоции, рациональное питание, запрет на алкоголь и никотин, режим дня, закаливание, физкультура. Гуманитарное содержание здоровья – следование человека позитивным ценностям общества.