- •Тема: Снотворные средства. Противоэпилептические. Противопаркинсонические.
- •3. Препараты, предусмотренные программой
- •4. Структура темы.
- •5. Самостоятельная работа
- •8. Учебно-методические материалы по теме.
- •Тема. Болеутоляющие средства. Наркотические и ненаркотические анальгетики.
- •5. Экспериментальная работа:
- •6. Самостоятельная работа
- •7. Учебно-методические материалы по теме
- •8. Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки
- •Тема. Психотропные средства. Нейролептики. Транквилизаторы. Соли лития. Седативные средства.
- •4. Структура темы:
- •5. Экспериментальная работа
- •6. Самостоятельная работа
- •7. Учебно-методические материалы по теме
- •Тема: Психостимуляторы, антидепрессанты, ноотропы, аналептики.
- •3. Изучаемые препараты:
- •4. Структура темы:
- •5. Экспериментальная работа.
- •6. Самостоятельная работа.
- •7. Учебно-методические материалы по теме.
- •5. Экспериментальная работа:
- •6. Самостоятельная работа
- •7. Учебно-методические материалы по теме
- •4. Структура темы:
- •6. Учебно-методические материалы по теме.
4. Структура темы:
Классификация средств, возбуждающих центральную нервную систему.
Психостимуляторы. Классификация по химическому строению. Фенилалкиламины. Фенамин. Механизм действия. Влияние на обмен катехоламинов. Действие на ЦНС, ССС, обменные процессы, чувство голода. Показания к применению, побочные эффекты. Производные пиперидина, сиднонимина. Особенности действия препаратов. Метилксантины. Влияние кофеина на разные отделы нервной системы. Центральный и периферический эффекты кофеина на сердечно-сосудистую систему. Действие на выделительную систему, желудочно-кишечный тракт, обменные процессы. Показания к применению.
Антидепрессанты. Классификация. Трицклические антидепрессанты. Ингибиторы МАО. Влияние на адренергические, дофаминэргические процессы в ЦНС. Влияние на психическую деятельность. Особенности действия отдельных препаратов. Возможные осложнения.
Ноотропы. Влияния на метаболические, окислительные процессы, мозговой кровоток, судорожную активность. Препараты. Показания к применению.
Аналептики. действие на дыхательный и сосудодвигательный центр. Пробуждающее действие аналептиков. Механизм и особенности действия отдельных препаратов. Применение. Возможные осложнения.
Общетонизирующие средства. Влияние препаратов на ЦНС, ССС, дыхание, скелетную мускулатуру, обменные процессы. адаптогенная активность. Применение.
Обратить внимание на редкое применение психостимулирующих средств у детей в возрасте до 10 лет из-за возможности развития парадоксальной реакции и лекарственной зависимости. Выбор антидепрессантов в зависимости от выраженности и клинического течения депрессивных состояний. Опасность применения антидепрессантов детям в возрасте до 7 лет. Использование ноотропов в педиатрии для улучшения метаболических и окислительных процессов мозга. Возможность применения аналептиков при легкой степени угнетения нервной системы.
5. Экспериментальная работа.
Опыт 1. Растворимость кофеина и его солей
В одну пробирку насыпают 0,1 г кофеина, в другую - кофеин-бензоата натрия. Добавляют 4 мл воды и сравнивают степень растворимости препаратов. Делают заключения о преимуществах хорошо растворимой соли кофеина и ее широком использовании в медицине.
Опыт 2. Влияние кофеина на пульс и дыхание
У студента определяют частоту пульса и дыхания. Затем студент принимает внутрь 1 мл 10 % раствора кофеина-бензоата натрия. Через 10 минут проводят подсчет и запись показателей частоты пульса и дыхания. на основании полученных данных делают выводы о преимущественно центральном действии кофеина, о возможности периферического эффекта на исполнительные органы.
Опыт 3. Растворимость камфоры
Наливают в пробирку по 3 мл воды, спирта, масла и в каждую пробирку добавляют несколько кристаллов камфоры. Взбалтывают и отмечают скорость растворения камфоры в различных растворителях.
Опыт 4. Летучесть камфоры.
Небольшие кристаллы камфоры помещают на часовое стекло и наблюдают за уменьшением их размера.
Опыт 5. Пробуждающее и токсическое действие бемегрида
Двум мышам вводят по 0,25 мл 0,6 % гексенала. После наступления наркоза одному животному вводят 0,25 мл изотонического раствора натрия хлодарида, другому 0,25 мл 0,5% раствора бемигрида.(0,1 мл 5% раствора - крысе). Если эффекта не будет, через 10 мин снова вводят бемегрид в той же дозе. Водить все вещества внутрибрюшинно. Сравнить длительность наркоза.