- •Федеральное агентство по образованию
- •Уфимская государственная академия экономики и сервиса
- •Отечественная история
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Тематическое распределение аудиторных занятий
- •Тема 1. История как наука
- •Тема 2. Восточные славяне и Киевская Русь
- •Тема 3. Феодальная раздробленность
- •Тема 4. Формирование единого Российского государства
- •Тема 5. Россия в XVI веке
- •Тема 6. XVII век – начало нового периода истории России
- •Тема 7. Модернизация российского общества в конце
- •XVII – первой четверти XVIII века
- •Тема 8. Россия в середине и во второй половине XVIII века
- •Тема 9. Россия в первой половине XIX века
- •Тема 10. Пореформенное развитие российского общества
- •Тема 11. Россия в начале хх века
- •Тема 12. Революционные потрясения 1917 года и гражданская война
- •Тема 13. Ссср в 20-е годы
- •Тема 14. Изменения в советском обществе в конце 20-30-х годах хх века
- •Тема 15. Великая Отечественная война
- •Тема 16. Послевоенное развитие советского общества
- •Тема 17. Советское общество в середине 60-х – середине 80-х годов
- •Тема 18. Перестройка и реформы в России (середина 80-х – начало 2000-х годов)
- •2.2. Семинарские занятия, их краткое содержание
- •Семинар 5. Формирование и становление единого
- •Алексеев ю.Г. Государь всея Руси / ю.Г. Алексеев. – Новосибирск, 1991.
- •Семинар 6. Россия в XVII веке
- •Семинар 7. Россия в первой четверти XVIII века
- •Семинар 8. Россия в середине и второй половине XVIII в.
- •Семинар 9. Кризис феодально-крепостнической системы. Россия в первой половине XIX века
- •Движения в России XIX века
- •Вехи: Сборник статей о русской интеллигенции. Из глубины: Сборник статей о русской революции. – м.: Правда, 1991. Зотова з.М. Петр Бернгардович Струве / з.М. Зотова // Вопросы истории. – 1993. – № 8.
- •Власть и оппозиция. Российский политический процесс хх столетия / ю.В. Аксютин, о.В. Волобуев, а.А. Данилов и др. – м., 1995. Горбачев м.С. Декабрь-91. Моя позиция / м.С. Горбачев. – м., 1992.
- •2.3. Контрольная работа, ее характеристика. Темы контрольных работ
- •Тема 1. Предмет и задачи исторической науки.
- •Тема 2. Место и роль России в мировой истории. Факторы самобытности исторического пути России.
- •Тема 3. Восточные славяне в древности. Образование древнерусского государства. Киевская Русь IX – начала XII вв.
- •Тема 8. Россия в середине и второй половине XVIII в.
- •Тема 9. Кризис феодально-крепостнической системы. Первая половина XIX в.
- •Тема 10. Пореформенное развитие России.
- •Тема 11. Общественная мысль и общественно-политические движения в России XIX в.
- •Тема 12. Мир и Россия на рубеже XIX-XX вв.
- •Тема 13. Россия в условиях Первой мировой войны. Победа Февральской буржуазно-демократической революции (1914-1917 гг.)
- •Тема 14. Октябрьская социалистическая революция и гражданская война (1917-1920 гг.).
- •Тема 15. Курс на победу социализма (1921-1939 гг.).
- •Тема 16. Ссср в годы Второй мировой войны. Великая Отечественная война и ее исторические итоги (1939-1945 гг.).
- •Тема 17. Советский Союз в 1945-1965 гг.
- •Тема 18. Особенности социально-экономического развития страны в середине 60-х – конце 80-х гг.
- •Тема 19. Современная Россия в 1991-2001 гг.
- •2.4. Темы и разделы для самостоятельного изучения дисциплины
- •Для самостоятельной подготовки предлагаются темы: Феодальная раздробленность Руси. Борьба с иноземными завоевателями в XIII веке.
- •Формирование и становление единого Российского государства.
- •Россия в первой половине XIX века.
- •Студентам для самостоятельной подготовки можно предложить следующие модули:
- •2.5. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Личности в истории
- •3. Методические рекомендации для преподавателя
- •Задачи лектора
- •4. Методические указания для студентов Самостоятельное изучение источников, трудов классиков отечественной исторической науки и современных документальных материалов
- •Подготовка и защита рефератов
- •Образец титульного листа
- •Уфимская государственная академия экономики и сервиса россия на современном этапе (реферат)
- •Список литературы
- •Оснащение дисциплины
- •Рубежного и итогового контроля Дидактические единицы и темы
- •Тесты Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студентам
- •Отечественная история
- •450078, Г. Уфа, ул. Чернышевского, 145; тел. (347) 278-69-85.
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО
Уфимская государственная академия экономики и сервиса
Кафедра «Отечественная история»
Отечественная история
Учебно-методический комплекс
УФА - 2008
Составители: Ш.М. Мухамедина, И.И. Веревкин,
Н.С. Шайхисламова, И.М. Васильев,
А.Г. Хасанова.
УДК 9 (075)
У 91
Отечественная история / Сост.: Ш.М. Мухамедина, И.И. Веревкин, Н.С. Шайхисламова и др. – Уфа: Уфимская государственная академия экономики и сервиса, 2008. – 69 с.
Учебно-методический комплекс по Отечественной истории составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования с учетом дополнительных требований регионального (вузовского) компонента.
УМК состоит из разделов: цель и задачи дисциплины и ее место в учебном процессе, наименование тем лекций и их содержание, семинарские занятия и их краткое содержание, контрольные работы и их характеристика, темы и разделы для самостоятельного изучения, методические указания для преподавателя, методические указания для студентов, аттестационно-педагогические измерительные материалы для контроля знаний студентов.
В УМК подробно представлена информационная база, включающая основную и дополнительную литературу.
Рецензент: канд. ист. наук, доцент Шалагина С.В.
© Мухамедина Ш.М., Верервкин И.И.,
Шайхисламова Н.С., Васильев И.М.,
Хасанова А.Г., 2008
© Уфимская государственная академия
экономики и сервиса, 2008
Содержание
1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе 4
2. Содержание дисциплины 5
2.1. Тематическое распределение аудиторных занятий 5
2.2. Семинарские занятия, их краткое содержание 10
2.3. Контрольная работа, ее характеристика.
Темы контрольных работ 23
2.4. Темы и разделы для самостоятельного изучения дисциплины 30
2.5. Вопросы для подготовки к экзамену 34
Методические рекомендации для преподавателя 38
Методические указания для студентов 39
Список литературы 43
Учебно-методическое и техническое оснащение дисциплины 47
Аттестационно-педагогические измерительные материалы
для контроля знаний студентов 47
Дидактические единицы и темы 47
Тесты 50
Приложение 1 61
Приложение 2 62
1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
Курс «Отечественная история» является частью федерального компонента цикла общегуманитарных и социально-экономических дисциплин, предусмотренных государственными образовательными стандартами.
Основными целями курса истории являются формирование гражданской позиции будущего специалиста, позиции патриотизма и интернационализма, исторической культуры будущего специалиста, углубление исторических знаний студентов на основе изучения узловых, актуальных проблем истории России.
Цели РУП:
- формирование у студентов теоретических знаний, практических навыков и умений по анализу богатого и многофакторного опыта России;
- рассмотреть весь комплекс внутренних и внешних факторов, непосредственно влиявших на эволюцию государства и общества, изучить роль государства и личности в историческом развитии страны.
Задачи курса:
- сформировать у студентов цельное научное представление о закономерностях исторического развития Российского государства;
- воспитывать у студентов стремление к более глубокому пониманию исторического процесса, уважение к историко-культурному наследию народов нашей страны и всего мира;
- овладеть современным понятийным аппаратом исторической науки;
- уметь самостоятельно осуществлять учебно-исследовательскую работу;
- на основе полученных исторических знаний находить необходимую историческую информацию в научных, научно-популярных, энциклопедических, справочных и учебных изданиях;