- •Рабочую программу учебной дисциплины разработали:
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Критерии оценки знаний по дисциплине
- •5. Трудоемкость (объем) дисциплины в зачетных единицах - 3 зач. Ед.
- •6. Содержание дисциплины
- •6.1. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах)
- •6.2. Содержание разделов дисциплины по темам в текстовом формате
- •Тема 1. Введение. Предмет и задачи курса «Культурологии»
- •Тема 2. Культура первобытности и цивилизаций древности
- •Тема 3. Мировая культура Средневековья
- •Тема 4. Мировая культура Нового времени
- •Тема 5. Мировая культура в новейший период истории
- •6.3. Практические занятия
- •6.4. Интерактивные занятия
- •6.5. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •7. Организация самостоятельной работы
- •8. Методические рекомендации преподавателю по организации изучения дисциплины
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
5. Трудоемкость (объем) дисциплины в зачетных единицах - 3 зач. Ед.
Трудоемкость (объем) дисциплины и виды учебной работы (в часах):
Виды учебной работы |
Всего часов |
Аудиторные занятия (всего) |
12 |
В том числе: |
- |
Лекции |
8 |
Практические занятия (ПЗ) |
|
Интерактивные занятия (ИЗ) |
4 |
Самостоятельная работа (всего) |
96 |
В том числе: |
|
Курсовая работа |
- |
Контрольная работа |
20 |
Лабораторная работа |
- |
Компьютерное тестирование |
16 |
Работа с образовательными ресурсами Интернет-репозитория, с КОПР и пр. |
20 |
Реферат (эссе) |
- |
Другие виды самостоятельной работы |
20 |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
20 |
ИТОГО: |
108 |
6. Содержание дисциплины
6.1. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах)
Тема |
Всего |
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа (компьютерное тестирование, работа с образовательными ресурсами Интернет-репозитория ( КОПР) и пр.) |
||
лекции |
практи-ческие занятия |
интерак-тивные занятия |
|||
1. Введение. Предмет и задачи курса |
13 |
1 |
|
|
12 |
2. Культура первобытности и цивилизаций древности |
27 |
2 |
|
1 |
24 |
3. Мировая культура Средневековья |
27 |
2 |
|
1 |
24 |
4. Мировая культура Нового времени |
27 |
2 |
|
1 |
24 |
5. Мировая культура в новейший период истории |
14 |
1 |
|
1 |
12 |
Итого: |
108 |
8
|
|
4 |
96 |
6.2. Содержание разделов дисциплины по темам в текстовом формате
Тема 1. Введение. Предмет и задачи курса «Культурологии»
Культурология в системе наук о человеке, обществе и природе. Предмет и задачи курса. Сущность, структура, функции и исторические типы культуры. Религия как важнейший феномен духовной культуры человечества.
Тема 2. Культура первобытности и цивилизаций древности
Становление человека и важнейших элементов его культуры в эпоху первобытности. Особенности первобытного сознания и культуры. Истоки искусства и религиозных представлений. Основные культурные достижения первобытности.
Качественный скачок в культурном развитии народов Древнего Востока при переходе от первобытного к цивилизованному образу жизни. Отличительные особенности и выдающиеся достижения древневосточных культур: египетской, месопотамской, индийской и китайской. Эволюция религиозного сознания на Древнем Востоке. Возникновение классических учительских религий «эпохи оси»: иудаизма, зороастризма, буддизма, джайнизма, конфуцианства, даосизма.
Предпосылки возникновения и характер развития античной греко-римской культуры. Общее и особенное в культуре Древней Греции и Древнего Рима. Шедевры античного искусства. Влияние греко-римской культуры на последующее развитие европейской цивилизации. Становление христианства в античном мире.