Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«СТОЛИЧНАЯ ФИНАНСОВО-ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ»

________________________________________________

ФАКУЛЬТЕТ ДИЗАЙНА

Кафедра Дизайна

П Р О Г Р А М М А

Государственного итогового междисциплинарного экзамена

по направлению подготовки

070600.62 «ДИЗАЙН»

Утверждено на заседании

кафедры «Дизайн»

(протокол № 15 от 19.11.2011г.)

Москва, 2011

Программа подготовлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки: «Дизайн» 2006 г.

Она содержит указания о содержании общепрофессионального образования по направлению подготовки: «Дизайн».

Программа утверждена кафедрой дизайна, протокол №15 заседания кафедры от  19 ноября 2011 года.

1. Требования к государственному экзамену

Государственный экзамен должен обеспечить возможность глубокой и многосторонней проверки знаний, усвоенных студентов во время обучения

Экзаменационные билеты должны включать наиболее важные вопросы, имеющие междисциплинарный характер, находящиеся на стыке таких дисциплин, как «История культуры и искусства» и «Отечественная история», «Философия», «Эстетика» и др.

2. Требования к профессиональной подготовленности выпускника.

В области гуманитарного и социально-экономического знания:

- выпускник должен обладать знаниями, полученными при изучении гуманитарных и социально-экономических дисциплин, а также уметь применять их в своей профессиональной деятельности;

по общепрофессиональным дисциплинам:

- ориентироваться в специальной литературе, как по профилю своего вида творчества, так и смежных областях культуры и искусства;

- обладать знаниями основных закономерностей развития искусства и культуры;

- понимать специфику выразительных средств различных видов искусства;

по дисциплинам направления:

- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии;

- обладать основами теоретических знаний и практических навыков, необходимых дизайнеру;

- иметь реальные представления о процессе художественно-промышленного производства;

- обладать знаниями методов организации творческой и производственной деятельности коллектива, умениями передавать собственный опыт и навыки по созданию художественно-промышленных ценностей.

Программа по истории культуры и искусства

1. Введение в историю искусства.

Специфика изобразительного искусства как формы общественного сознания. Виды и жанры искусства. Понятие о стиле, направлении, школе. Художественный метод. Роль традиции в искусстве. Описание и анализ художественных произведений. Основные исторические периоды развития искусства как отражение основных этапов развития человеческого общества.

2. Искусство первобытного общества.

Возникновение искусства. Основные функции первобытного искусства. Эволюция изобразительных форм в первобытном искусстве. Рельеф. Живопись. Скульптура. Основные темы первобытного искусства. Искусство эпохи палеолита. «Палеолитические Венеры»,»макароны», «Голова лошади», «Олени, переплывающие реку». Росписи пещер Альтамира (Испания), Ласко (Франция). Наскальная живопись в Каповой пещере (Россия, Урал). Искусство эпохи мезолита. Наскальная живопись. Изменение живописного языка, обогащение тематики. Искусство эпохи неолита. Наскальная живопись. Схематическое изображение фигур. Петроглифы, орнамент. Стилизация форм – основа изобразительности. Рельефы, скульптура. Зарождение монументальной архитектуры. Мегалитические сооружения: менгиры, дольмены, кромлехи.