Лекция по профориентации для учащихся выпускных классов «День правовых знаний»

Ученик 9 «а» очень любят спорт и добиваются больших успехов

Анкетирование по созданию в классе единой системы традиций и ценностей.

Вопросы анкеты:

1. Каким, по твоему мнению должен быть дружный класс?

2. Как сделать так, чтобы класс стал дружным?

3. Какие традиции есть в нашем классе?

4. Назови твои "можно" и "нельзя" в классе.

5. Какие мероприятия в классе, по твоему мнению, должны стать традиционными?

6. Ввести традицию обратной связи.

Результат:

• 13% - удовлетворены своим участием в жизни класса;

• 31% - могут сделать для класса больше;

• 17% - считают отношения в классе доброжелательными;

• 48% - безразличными;

• 35% - конфликтными;

• 7% - используют способности, возможности, интересы в классе.

Тест «Незаконченное предложение».

1.   Семья — это...

2.   Мои родители — это...

3.   Свет в окнах моего дома — это...

4.   Радость в моей семье — это...

5.   Горе моей семьи — это...

6.   Вдали от родного дома я буду вспоминать...

7.   Из традиций моей семьи мне хо­телось бы взять в будущую семью...

8.   Мне не хотелось бы, чтобы в моей будущей семье...

9.   Я считаю, что самое сокровенное желание моих родителей — это...

10.  Больше всего мои родители бо­ятся, что...

Вот некоторые ответы: «Свет в окне – я хочу чтобы он не гас, свет тревожных любимых глаз, чредою бегут года, пусть не гаснет он никогда».