Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
проект Ольга Данко.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
22.11.2019
Размер:
28.57 Mб
Скачать

классного коллектива через синтез «семья – школа».

Срок реализации проекта – проект рассчитан на два года (2011 – 2013 учебные годы).

Основная цель данного проекта – сплочение классного коллектива через синтез «семья – школа».

При этом решаются следующие важнейшие задачи, основными из которых являются:

  • укрепление престижа и ценностей семейных отношений;

  • информационно-правовая поддержка;

  • развитие познавательного интереса, расширение кругозора и эрудиции воспитанников;

  • раскрытие творческого потенциала воспитанников в различных видах внеурочной деятельности;

  • воспитание активной жизненной позиции каждого и коллектива в целом;

  • мониторинг уровня сплоченности коллектива и взаимоотношений в классе на всех этапах работы с классом.

Этапы формирования сплоченности классного коллектива

1 этап – изучение интересов, потребностей и личных характеристик воспитанников, проектирование желаемого образа класса, сплочение классного коллектива, создание развивающей среды для воспитанника. Намечены следующие мероприятия: анкетирование, тестирование воспитанников и родителей, классные часы «Будем знакомы. Будем друзьями», «Дружба - чудесное слово». Родительское собрание «Как научиться понимать и принимать подростка?». Совместная экскурсия родителей и детей «Любимые места моего города». Мониторинг сплоченности коллектива. Участие в общешкольных делах (спортивные первенства, выставки, конкурсы стихов, совместная работа с ветеранами).

2 этап – принятие правил жизнедеятельности классного коллектива, укрепление межличностных отношений, сплочение и развитие классного коллектива, создание развивающей среды для воспитанников.

Намечены следующие мероприятия:

  • классные часы «Мой друг», «Нелегко жить дружно»;

  • Родительское собрание «О родительском авторитете»;

  • «Нравственные уроки моей мамы»;

  • Семейный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья».

  • Участие в общешкольных делах (школьные праздники)

3 этап – сплочение и развитие классного коллектива на основе воспитания и проявление индивидуальности воспитанников, раскрытие творческой индивидуальности, лидерских качеств во взаимоотношениях, организация самоуправления.

Намечены следующие мероприятия:

  • классные часы «Уроки толерантности», «Человек, живущий рядом»;

  • Родительское собрание «Досуг подростков.Разговор о привычках».

  • Совместная работа с родителями по подготовке к новогодним праздникам.

  • Участи в общешкольных делах (работа в объединениях детского самоуправления школы «Дар»).

4 этап – создание условий для самовыражения воспитанников, раскрытие собственного «Я», класс учится действовать самостоятельно, планирует, что и как делать. Подведение итогов первого года реализации проекта. Мониторинг сплоченности классного коллектива. Планирование дальнейшей работы.

Намеченные мероприятия:

  • классный час «В дружбе сила»;

  • классный час «Настоящая дружба – это…»;

  • деловая игра «Семейные права и обязанности»

  • Конкурс плакатов «Моя семья», «Мой дом – моя школа»;

  • Родительское собрание с воспитанниками «Формирование правосознания и ответственности за свои поступки.Самооценка своего поведения»;

  • Участие в общешкольных делах (совместные встречи с интересными людьми, маевки, экологический десант).

Данный проект на всех этапах реализуется через следующие формы и методы работы с коллективом:

  • классные часы (в приложении 1 дана тематика проведенных классных часов на всех этапах реализации проекта).

  • организация и проведение семейных праздников (приложение);

  • экскурсионные выезды;

  • участие в общешкольных мероприятиях;

  • участие в проектах различного уровня;

  • конкурсы, викторины, игры, тестирование, анкетирование (в приложении 2 показаны результаты анкетирования и тестирования на первом этапе реализации проекта);

  • трудовая и профориентационная деятельность.

В ходе дальнейшей реализации проекта «Сплочение классного коллектива через синтез «семья – школа» запланированы также тематические конкурсы, конкурсы рисунков, конкурсы творческих работ, игровые викторины, праздники, традиционно запланированы тематические родительские собрания, которые призваны способствовать пробуждению и развитию у родителей устойчивой потребности в повышении уровня педагогических знаний, информированности о процессе развития классного коллектива. В ходе реализации проекта запланирован цикл психолого-педагогического обучения родителей в подготовке к профессиональной ориентации воспитанников. Запланированы индивидуальные беседы, круглые столы, экскурсии и консультации.

При работе с родителями и воспитанниками я использовала наблюдения, проводила анкетирования, тестирования.

Проект «Сплочение классного коллектива через синтез «семья – школа» был представлен на педсовете и общешкольном родительском собрании, ход его реализации освещается через публикации в школьной газете «Дар», вся информация размещена на сайте школы.

За время реализации проекта я жду качественных улучшений, основными из которых станут сплочение нашего классного коллектива через синтез «семья - школа», укрепление семейных ценностей и толерантных отношений внутри коллектива

На заключительном этапе проекта планируется создание папки сценариев и фото проведенных мероприятий, проведение мониторинга, освещение реализации проекта и распространение опыта для повышения престижа класса.

Ожидаемый результат:

В работе над этим проектом я хочу добиться укрепление престижа и ценностей семейных отношений через совместную деятельность семьи и школы, развить в учащихся своего класса познавательный интерес, расширить их кругозор, раскрыть творческий потенциал каждого воспитанника, воспитать в них активную жизненную позицию.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.