Протокол исследования № 13 Экспертная оценка воспитателя

Экспериментатор: __________________________________________________

Испытуемый: ______________________________________________________

Коммуникативная сфера	Познавательная сфера	Произвольность	Развитие игровой деятельности

Дополнительные сведения (развитие эмоционально – личностной сферы) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общая характеристика воспитателя ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Протокол индивидуального психологического обследования

Ф.И.О. ребёнка _____________________________________________________

Дата рождения _____________________________________________________

Дата проведения обследования _______________________________________

1. Коммуникативная сфера

Предпочитаемая форма общения с взрослым ____________________________

__________________________________________________________________

Наиболее высокая форма общения, доступная для ребёнка ________________

__________________________________________________________________

Общение со сверстниками (количество баллов и интерпретация) __________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ рисунка семьи показал ________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Познавательная сфера

«Перцептивное моделирование» (количество стандартных баллов, уровень) __________________________________________________________________

«Схематизация» (количество стандартных баллов, тип выполнения задания, уровень) __________________________________________________________

__________________________________________________________________

«Четвёртый лишний» (количество баллов, уровень) __________________________________________________________________

«Последовательность событий» (количество баллов, уровень) __________________________________________________________________