- •Основы речевой коммуникации
- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Место дисциплины в учебном процессе
- •3. Методические указания к изучению дисциплины
- •4. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •5. Требования к оформлению контрольной работы
- •6. Список литературы
- •Содержание разделов и тем дисциплины
- •Введение
- •Раздел 1. (модуль 1)
- •Тема 1. Речевая коммуникация
- •Тема 2. Разновидности национального языка и функциональные стили речи. Речевая норма и культура речи.
- •Тема 3. Совершенствование навыков чтения
- •Тема 7. Речевые тактики общения
- •Тема 8. Психолингвистические аспекты речевой коммуникации
- •Ример оформления титульного листа контрольной работы
- •Основы речевой коммуникации
- •Санкт-Петербург
- •Перечень контрольных вопросов для проверки знаний по дисциплине «Основы речевой коммуникации»
5. Требования к оформлению контрольной работы
Текст контрольной работы может быть набран на компьютере.
Титульный лист контрольной работы оформляется в соответствии с приложением 2.
Работа выполняется:
- на бумаге формата А4 (210х297);
- межстрочный интервал – 1,5;
- шрифт – кегль 14, гарнитура Times New Roman;
- размеры полей – 25 мм;
- абзацный отступ – 1,25;
- выравнивание по ширине;
- перенос автоматический «Сервис – язык – расстановка переносов»;
- интервал между словами – 1 знак;
- нумерация страниц сквозная (внизу, справа), на титульном листе номер страницы не проставляется, но входит в общую нумерацию.
Контрольная работа должна содержать перечень заданий и ответы на них, список использованной литературы, указать дату выполнения, поставить подпись.
Контрольная работа сдается на кафедру на проверку не позднее, чем за месяц до начала зачетно-экзаменационной сессии.
6. Список литературы
Нормативные правовые акты
Приказ Министерства образования и науки от «_18_» _ноября 2009 г. № 627
Основная литература
Евменова Т. И. Речевая коммуникация: конспект лекций. – СПб., 2009.
Евменова Т. И. Речевая коммуникация: учебное пособие. – СПб., 2011.
Дополнительная литература
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – М., 2005.
Ван Дейк Т.А. Язык. Познание. Коммуникация. – М., 1998.
Гавра Д.П. Основы теории коммуникации: учебное пособие. – СПб., 2005.
Гойхман О. Я. Речевая коммуникация: учебник. – М., 2003.
Гулевич О.А. Психология коммуникации. – М., 2008.
Клюев Е.В. Речевая коммуникация: успешность речевого взаимодействия. – М., 2002.
Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. – М., 1979.
Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. – М., 2001.
Почепцов Г. Г. Теория и практика коммуникации. – М., 2005.
Рогов Е. И. Психология общения. – М., 2007.
Рущаков В. А. Риторика: природа речевой коммуникации. – СПб., 2005.
Стернин И.А. Введение в речевое воздействие. – Воронеж, 2001.
Формановская Н.И. Речевое взаимодействие: коммуникация и прагматика. – М., 2007
Якобсон Р. О. Язык в отношении к другим системам коммуникации// Избранные работы. – М., 2000.
Интернет-ресурсы
Справочно-информационные сайты:
- Грамота.ру – www.gramota.ru
- Культура письменной речи –www.gramota.ru
- Русские словари - www.slovari.ru
- Русский для делового человека – www.mylanguage.ru
- Портал по использованию русского языка и получению образования – http://www.russianforall.ru
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) – fcior.edu.ru
Периодические издания
- Электронный журнал – Русский язык – rus.1september.ru
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Содержание разделов и тем дисциплины
(извлечение из рабочей программы дисциплины)
Введение
Теория коммуникации как универсальная дисциплина, тесно связанная с такими науками как философия, лингвистика, социология, психология, этика, логика и др., основные подходы к пониманию теории, терминологический аппарат. История науки.
Обоснование актуальности дисциплины, комплексный подход к речевому общению, включающий лингвистический, риторический, деятельностный, психологический аспекты. Коммуникация – единство воздействия и восприятия.