- •Основы речевой коммуникации
- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Место дисциплины в учебном процессе
- •3. Методические указания к изучению дисциплины
- •4. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •5. Требования к оформлению контрольной работы
- •6. Список литературы
- •Содержание разделов и тем дисциплины
- •Введение
- •Раздел 1. (модуль 1)
- •Тема 1. Речевая коммуникация
- •Тема 2. Разновидности национального языка и функциональные стили речи. Речевая норма и культура речи.
- •Тема 3. Совершенствование навыков чтения
- •Тема 7. Речевые тактики общения
- •Тема 8. Психолингвистические аспекты речевой коммуникации
- •Ример оформления титульного листа контрольной работы
- •Основы речевой коммуникации
- •Санкт-Петербург
- •Перечень контрольных вопросов для проверки знаний по дисциплине «Основы речевой коммуникации»
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»
кафедра русского языка
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
по учебно-методической работе
и качеству образования
д.э.н., профессор
______________ В.И. Малюк
« » ______________ 2012 г.
Рег.
ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Основы речевой коммуникации
Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения
Направления подготовки:
- 100100 – Сервис
Профиль подготовки - Социально-культурный сервис
- 100400 – Туризм
Профиль подготовки – Технология и организация туроператорских и турагентских услуг
Квалификация (степень) – бакалавр
Санкт-Петербург
2012
Допущено
редакционно-издательским советом СПбГИЭУ
в качестве методического издания
Составитель:
д-р пед. наук, проф. Т.И. Евменова
Рецензент:
д-р филос. наук, проф. Е.А. Гусева
Подготовлено на кафедре русского языка
Одобрено научно-методическим советом
факультета туризма и гостиничного хозяйства
Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,
подготовленного составителями
© СПбГИЭУ, 2012
Содержание
Общие положения 4
Место дисциплины в учебном процессе 5
Методические указания к изучению дисциплины 6
Методические указания к выполнению контрольной
работы 6
Требования к оформлению контрольной работы 9
Список литературы 10
Приложение 1 Содержание дисциплины (Извлечение из
рабочей программы дисциплины) 12
Приложение 2 Пример оформления титульного листа
контрольной работы 15
Приложение 3 Перечень контрольных вопросов для
проверки знаний по дисциплине 16
1. Общие положения
Цель и задачи дисциплины
Дисциплина «Основы речевой коммуникации» является дисциплиной учебного цикла основной образовательной программы для студентов, обучающихся по специальностям 100100 – «Сервис» и 100400 – «Туризм». Курс изучается на 1-ом курсе и имеет ярко выраженную практическую направленность. Именно этим и определяются цели и задачи дисциплины.
Цель изучения дисциплины «Основы речевой коммуникации» - подготовка современного всесторонне образованного специалиста, способного эффективно налаживать контакты с другими людьми, продуктивно работать с информацией (эффективный поиск, анализ, хранение и приложение к решению профессиональных задач и проблем).
Преподавание данной дисциплины направлено на решение следующих задач:
- дать основные сведения по теории коммуникации и по теории речевой коммуникации;
- способствовать формированию культуры делового общения;
- научить приемам рассуждения, аргументированного доказательства;
- выработка навыков осуществления вербального и невербального воздействия на партнера, создания ситуации коммуникационной комфортности;
- совершенствование индивидуальной манеры речевого поведения в соответствии с уровнем эрудированности, притязаний и других личностных факторов;
- формирование навыков подготовки, ведения дискуссий, совещаний, переговоров, совещаний и т.п. (с использованием новейших средств коммуникации).
Решение основных задач в основе формирования следующих компетенций:
- владеть культурой мышления, целостной системой научных знаний об окружающем мире, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-1);
- использовать базовые положения математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-2);
- владеть письменной и устной речью на русском языке, использовать профессионально ориентированную риторику, методы создания текстов, осуществлять социальное взаимодействие на одном из иностранных языков (ОК-7);
- осуществлять социальное взаимодействие на основе принятых моральных и правовых норм, социальных стандартов; демонстрировать уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений (ОК-8);
- обладать культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, систематизации, постановке целей и выбору путей их достижения, уметь логически верно, аргументированно и ясно строить свою речь (ОК-17);
- готовность к работе в контактной зоне с потребителем, консультированию, согласованию вида, формы и объема процесса сервиса (ПК-4).