Тема 7. Русская философия План семинарского занятия

1. Особенности русской философии, основные этапы ее развития.

2. Философско-православная мысль на Руси в XI – XVII веках. Русское Просвещение XVIII века.

3. Философия XIX века в России: западники и славянофилы.

4. Религиозно-философское направление конца XIX -середины XX вв. (Ф. Достоевский, В.С. Соловьев, Л. Шестов, Н.А. Бердяев).

5. Марксистская философия в России.

Вопросы для обсуждения

1. Назовите основные черты русской философии. Какие периоды в своем развитии она проходит?

2. В чем расходились славянофилы с идеологами западничества?

3. П.Я. Чаадаева считают автором «русской идеи». В чем она заключается? В чем видел П.Я. Чаадаев причину отсталости и бед России? Что лежит в основе истории, по П.Я Чаадаеву?

4. К какому направлению (западничеству или славянофильству относился) А.И. Герцен?

5. Какие идеи Н.Г. Чернышевского развивали начатое А.И. Герценом?

6. Что представляет собой религиозная философия?

7. Почему философию Ф.М. Достоевского называют философией страдания? Кто такой «Великий инквизитор»? Раскройте смысл Легенды о Великом инквизиторе.

8. Что означает главный принцип философии В.С. Соловьева - принцип «всеединства»? Что подразумевает В.С. Соловьев под «Софией»? Как относился В.С. Соловьев к другим религиям?

9. Почему философию Н.А. Бердяева называют философией свободы? Почему Н.А. Бердяев против идеологии страдания Ф.М. Достоевского? Как относился Н.А. Бердяев к коммунизму и марксизму?

10. Почему Г.В. Плеханов отрицательно отнесся к Октябрьской революции?

11. Как В.И. Ленин доказывает, что революция может произойти и в России? В.И. Ленин отстаивал принцип партийности в философии. Что он означал?

Тема 8. Современная западная философия План семинарского занятия

1. Истоки и особенности неклассической философии конца XIX - XX века.

2. «Философия жизни» (А. Шопенгауер, Фр. Ницше).

3. Психоаналитическая философия: фрейдизм и неофрейдизм (З. Фрейд, К. Юнг, Э. Фромм).

4. Экзистенциализм: проблемы человеческого существования.

5. Современная философия науки: неопозитивизм и постпозитивизм.

Вопросы для обсуждения

1. Что отличает классическую и неклассическую философию? Назовите социальные предпосылки появления неклассической философии.

2. В чем заключается «бунт против разума» в современной философии? Какова причина отказа от принципов классического рационализма? Назовите основные черты иррационалистической философии.

3. Дайте характеристику «философии жизни». Как понимал человека и мир Артур Шопенгауер?

4. Что означает основное понятие философии Ницше «воля к власти»? Как объяснял причины кризиса культуры Ницше? Какую «переоценку ценностей» предпринял Ф. Ницше?

5. Какой образ человека создает З. Фрейд в своем учении? Какую роль играют подсознательные мотивы в жизни человека, по Фрейду?

6. Сублимация — центральное понятие у З. Фрейда. Что оно означает? Почему культура имеет, по мнению Фрейда, репрессивный относительно индивида характер?

7. Назовите основных представителей философии экзистенциализма. Как понимается человек в философии экзистенциализма? Как поставлена здесь проблема свободы?

8. В чем заключаются особенности позитивистского направления в философии? Назовите основные этапы развития позитивизма и основных представителей каждого из этапов.

9. Дайте общую характеристику современной “философии науки” – неопозитивизму и постпозитивизму.

Раскройте суть и роль основного принципа неопозитивизма – принципа верификации. Что отличает принцип фальсификации К. Поппера?