- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «региональная экономика»
- •«Региональная экономика»
- •060700 – Национальная экономика
- •Пояснительная записка
- •Примерный тематический план*
- •Программа курса
- •Раздел I. Основы теории региональной экономики в современных условиях.
- •Тема 1. Предмет и задачи дисциплины
- •Тема 2. Региональная экономика как составная часть
- •Тема 3. Объективные основы региональной экономики
- •Тема 4. Региональная экономика в системе
- •Раздел II. Методология регионального
- •Тема 5. Региональные преобразования отношений собственности
- •Тема 6. Методы государственного регулирования
- •Тема 7. Региональные прогнозы экономического
- •Тема 8. Система методов и моделей региональной экономики
- •Тема 9. Программно-целевой метод регулирования
- •Тема 10. Стратегическое планирование регионального развития
- •Раздел III. Регулирование развития региональных хозяйственных комплексов в условиях формирования единого рыночного пространства
- •Тема 11. Регулирование рационального использования природно-ресурсного потенциала региона
- •Тема 12. Формирование и регулирование развития региональных продовольственных комплексов
- •Тема 13. Регулирование предпринимательства в регионе
- •Тема 14. Региональное регулирование формирования и развития комплекса отраслей производственной инфраструктуры
- •Тема 15. Регулирование развития инвестиционного комплекса региона
- •Тема 16. Регулирование развития инновационной деятельности в регионе.
- •Тема 17. Регулирование внешнеэкономического потенциала региона.
- •Раздел IV. Регулирование социального развития регионов.
- •Тема 18. Регулирование занятости населения и рационального использования трудовых ресурсов региона
- •Тема 19. Региональные социальные программы
- •Тема 20. Региональное регулирование развития отраслей социальной инфраструктуры
- •Тема 21. Формирование финансовой базы развития региона
- •Тема 22. Государственное регулирование кредитно-банковской системы субъектов рф
- •Раздел V. Система органов территориального управления
- •Тема 23. Региональные органы управления
- •Тема 24. Управление развитием городов в новых условиях
- •Тема 25. Органы местного самоуправления
- •Планы семинарских занятий
- •В условиях рыночной экономики
- •Регионального пространства
- •Регионе
- •Вопросы к экзамену
- •Перечень вопросов для самостоятельной работы студентов
- •Примерный перечень тем курсовых и выпускных* работ
- •Перечень основных знаний, умений и навыков
- •Контрольные тестовые задания Вариант I
- •Вариант II
- •Рекомендации по использованию информационных технологий
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Содержание
- •140410, Г.Коломна, ул.Зеленая, 30. Коломенский государственный педагогический институт.
Содержание
Выписка из ГОСТа 5
Пояснительная записка 6
Примерный тематический план 7
Программа курса 9
Раздел I. Основы теории региональной экономики в
современных условиях 9
Раздел II. Методология регионального регулирования
в условиях рыночной экономики 10
Раздел III. Регулирование развития региональных
хозяйственных комплексов в условиях формирования
единого рыночного пространства 12
Раздел IV. Регулирование социального развития регионов 15
Раздел V. Система органов территориального управления 17
Планы семинарских занятий 18
Вопросы к экзамену 21
Перечень вопросов для самостоятельной работы студентов 23
Примерный перечень тем курсовых и выпускных работ 24
Перечень основных знаний, умений и навыков 25
Критерии оценок знаний 25
Контрольные тестовые задания 26
Рекомендации по использованию информационных технологий 41
Рекомендуемая литература 42
Основная 42
Дополнительная 43
Учебно-методическое издание
УГРЮМОВА Александра Анатольевна,
профессор, доктор экономических наук
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА»
Технический редактор.
Лицензия: серия НД №060 от 21.10.2001г.
Сдано в набор 0.00.2008. Подписано в печать 0.00.2008
Бумага офсетная. Формат 6084 1/6. Тираж 120
Печ. л. 3,3. Заказ №
140410, Г.Коломна, ул.Зеленая, 30. Коломенский государственный педагогический институт.
О
* Распределение часов дано для очной формы обучения, которое может быть скорректировано в зависимости от сложности освоения тех или иных тем по результатам семинарских занятий и контрольного тестирования.
* Под выпускными работами следует понимать выпускные квалификационные работы (для получения степени бакалавра) и дипломные работы (для получения квалификации специалиста).