- •Российский государственный социальный университет
- •Филиал в г. Минске
- •Кафедра социально-гуманитарных дисциплин
- •Иностранный язык
- •Учебно-методические материалы
- •Часть 2
- •Введение
- •Вопросы к зачетным коллоквиумам и экзамену (дневная форма обучения)
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •3 Семестр
- •4 Семестр
- •Grammar Tests Test 1
- •I. Write down the three forms of the verbs:
- •II Choose the right verb form given between brackets.
- •III. Insert prepositions or adverbs if necessary.
- •IV. Insert an article.
- •V. Insert a corresponding possessive pronoun.
- •Grammar Test 2
- •III. Put the verbs between brackets in the correct tense forms:
- •IV. Fill in the blanks, using, some, any, no given between brackets.
- •V. Fill in the blanks, using good, well ,bad, badly in the corresponding
- •VI. Fill in the gaps with many, much, (a) little, (a) few.
- •VII. Translate into English:
- •Grammar Test 3
- •II. Write 6 questions to every sentence:
- •III. Write the verb to be in the right form.
- •IV . Put the verbs into the correct forms.
- •V. Fill in the blanks, using: pronouns between brackets.
- •VI. Переведите на английский язык.
- •Grammar Test 4
- •I. Use Future Continuous or Present Indefinite.
- •II. Ask questions to which the following answers.
- •III. Fill in the gaps with some, any, no or their derivatives.
- •Grammar Test 5
- •II. Write the three forms of the verbs:
- •I. Use the proper forms of the verb
- •Grammar Test 6
- •III. Put the verbs into the correct form:
- •Grammar Test 7
- •I. Use the proper tense forms.
- •Grammar Test 8
- •IV. Fill in the gaps with proper indefinite pronouns:
- •V. Fill in the gaps with the proper model verbs:
- •VI. Insert an article.
- •VII. Translate into English:
- •Grammar Test 9
- •I. Put the verbs between brackets in the correct form:
- •II. Put the verbs between brackets into correct tense forms:
- •III. Put the verbs between brackets in the correct form:
- •IV. Use the following sentences in negative and interrogative.
- •II. Translate into English:
- •V. Translate into English
- •Grammar Test 10
- •I. Put the verbs between brackets in the correct form:
- •II. Put the verbs between brackets into correct tense forms:
- •II. Use the following sentences in the past and future forms.
- •IV. Fill in the blanks with «have to», «must», «should», or «need» according to the sense.
- •III. Give the proper form of the pronouns between brackets.
- •V. Change the complex sentence into simple one using the construction “ “complex object”.
- •Reading Comprehension Test 1
- •1. Read the text and choose the best answer (a, b, c)
- •Good Manners in Different Countries
- •1. Read the text and choose the best answer. The Adopted Twins
- •Who Was the Thief?
- •The Least Well-planned Robbery
- •Happy (1) For the Kidnapped Girl
- •Test 7 |
- •How to Boost Your Memory
- •What Is This Thing Called Love?
- •Примерные темы докладов для самостоятельной работы
- •Вопросы к зачетам и экзамену
- •1 Семестр About Myself. My Family
- •My Working Day
- •My Flat.
- •2 Семестр The Republic of Belarus
- •3 Семестр Great Britain
- •The United States of America
- •Washington
- •4 Семестр Our University
- •My future profession
- •Заочная форма обучения
- •Дополнительная литература
- •220107, Минск, ул. Народная, 21
- •220107, Минск, ул. Народная, 21
Российский государственный социальный университет
Филиал в г. Минске
Кафедра социально-гуманитарных дисциплин
Иностранный язык
(английский)
Учебно-методические материалы
Специальность № 0410101.65 «Социальная работа»,
Специальность № 030301.65 «Психология»,
Специальность № 030501.65 «Юриспруденция»
Часть 2
Минск 2007г.
ББК 81.2 Англ
Г 64
Рекомендовано к изданию
Учебно-методическим советом филиала РГСУ в г. Минске
Протокол № 4 от 10.12.2007
Рецензенты:
И.В. Филиппович - кандидат психологических наук доцент МГЭИ
Т.П.Янушкова – доцент БГУ
Авторы-составители: кандидат педагогических наук доцент С.Х. Гомза,
ст.пр. М.П.Татарова.
Английский язык: учебно-методические материалы, часть 2 /авт. – сост. С.Х.Гомза, М.П.Татарова - Мн.: Филиал Рос. гос. социал. ун-та в г. Минске, 2007. – 62 с.
Учебно-методические материалы составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (2000 г.) по специальностям: 040101.65 - социальная работа, 030301.65 – психология, 030501.65 - юриспруденция.
Учебно-методические материалы в помощь студенту и предназначена для самостоятельной работы студентов в процессе подготовки к различным формам контроля.
Материалы включают вопросы к зачетным коллоквиумам и экзамену, образцы контрольных работ и тестовые задания для текущего контроля, , примерный перечень тематики докладов для самостоятельной работы.
ББК 81.2 Англ
Г 64
Введение
Одной из успешных форм работы, способствующей интенсификации учебного процесса при обучении иностранному языку, является осуществление текущего, промежуточного и итогового контроля.
Учебно-методические материалы в помощь студенту предназначены для самостоятельной работы в процессе подготовки к различным формам контроля уровня сформированности языковых навыков студента.
Данные материалы включают несколько разделов.
Вопросы к зачетным коллоквиумам и экзамену по пройденным устным темам и текстам для 1-2 курсов всех специальностей.
Тестовые задания, состоящие из 10 тестов по грамматике (Grammar Tests) для контроля усвоения грамматического материала после его изучения и закрепления на практических занятиях и 7 тестовых заданий на понимание текстов (Reading Comprehension).
Примерные темы докладов для самостоятельной работы.
Список литературы и имеющихся материалов в электронном варианте.
Студенты имеют возможность ознакомиться с материалом контрольных вопросов и заданий, охватывающих практически все разделы грамматики английского языка (видовременные формы английского глагола в повествовательных, вопросительных и отрицательных предложениях, предлоги, модальные глаголы, местоимения, артикли и т.д.), и сконцентрировать свое внимание на соответствующих темах при подготовке к контролю их знаний.