- •III. Образцы выполнения заданий Понятия
- •1. Дайте полную логическую характеристику понятиям: «Президент», «Общественное порицание».
- •3. Произведите операции обобщения и ограничения понятия: «университет».
- •Суждения
- •5. Запишите логические формулы сложного суждения и постройте для него таблицу истинности: «По проводнику или не идет ток, или амперметр испорчен».
- •7. Осуществите операции преобразования (обращение и превращение) атрибутивного суждения, приведя его к явной логической форме, указав закономерности: «Эти грибы ядовитые».
- •8. Определите модальность суждения, запишите суждения с помощью модальных операторов.
- •Умозаключение
- •1. Определите вид дедуктивного умозаключения, выявите его структуру. Осуществите обращение и превращение суждения: «Все преступники - безнравственные люди».
- •3. Постройте умозаключение: «Если читатель возвращает книгу в неудовлетворительном состоянии, то библиотекарь не примет ее»
- •5. Восстановите энтимему по всем правилам, определите фигуру и правильность силлогизма: «Судья Назаров не может участвовать в рассмотрении данного дела, так как он - родственник потерпевшего Симова».
- •7. Определите, какой метод научной индукции применялся в рассуждении. Запишите его в виде схемы.
- •8. Определите, к какому виду относится аналогия.
- •Основные законы логики
- •1. Определите, какой из основных законов логики нарушен, и какие ошибки допущены.
- •Теория аргументации
- •1. Докажите тезис: «Прокурор опасная работа». Постройте прямое и косвенное доказательства, используя в качестве доказательства дедукцию, а затем индукцию.
- •2. Постройте прямое и косвенное опровержение тезиса: «Любой человек может работать врачом в больнице».
- •3. Установите несостоятельность аргументации.
- •4. Определите вид, структуру, корректность вопроса, и постройте правильный ответ. Где можно взять ответы на экзаменационные вопросы?
- •Заключение
- •Контрольные вопросы
3. Постройте умозаключение: «Если читатель возвращает книгу в неудовлетворительном состоянии, то библиотекарь не примет ее»
а) по утверждающему модусу; б) по отрицающему модусу. Изобразите символически.
Умозаключение, которое мы будем строить, является – условно категорическим.
а) по утверждающему модусу:
«Если читатель возвращает книгу в неудовлетворительном состоянии, то библиотекарь не примет ее».
«Читатель возвратил книгу в неудовлетворительном состоянии».____________________________________
«Следовательно, библиотекарь ее не принял».
Символическая запись: q→p, q.
p.
б) по отрицающему модусу:
«Если читатель возвращает книгу в неудовлетворительном состоянии, то библиотекарь не примет ее».
«Библиотекарь принял книгу у читателя».
«Следовательно, возвращенная книга в удовлетворительном состоянии».
Символическая запись: q→p, ¬p.
¬q.
4. Установите, правильность и разновидность дилеммы (конструктивная или деструктивная): «Если человек верит слухам о конце света, то он глуп; если же человек сам распускает такие слухи, то он беспринципен. Мы знаем, что гражданин Нефедов не верит слухам о конце света и сам не распускает такие слухи. Значит, гражданин Нефедов не глуп и не беспринципен». Изобразите символически.
Запишем рассуждение в виде умозаключения:
«Если человек верит слухам о конце света (р), то он глуп (q)».
«Если он распускает такие слухи (r), то он беспринципен (s)».
«Гражданин Нефедов не верит слухам о конце света (¬р) и не распускает такие слухи (¬r)».
«Гражданин Нефедов не глуп (¬q) и не беспринципен (¬s)».
Определим все простые суждения в составе умозаключения:
а) «Человек верит слухам о конце света» - р;
б) «Человек глуп» - q;
в) «Человек распускает такие слухи» - r;
г) «Человек беспринципен» - s;
д) «Гражданин Нефедов не верит слухам о конце света» - ¬р;
е) «Гражданин Нефедов не распускает такие слухи» - ¬r;
ж) «Гражданин Нефедов не глуп» - ¬q;
з) «Гражданин Нефедов не беспринципен» - ¬s.
Союз «если…, то…» является импликацией, а союз «и» является конъюнкцией. Символическая запись умозаключения:
р → q; r → s.
¬р Ù ¬r.
¬q Ù ¬s.
Для определения вида данного умозаключения необходимо произвести преобразования в соответствии с законом де Моргана. В результате получаем следующую логическую форму:
р → q; r → s.
¬ (р V r).
¬ (q V s).
Умозаключение - условно-разделительное, модус - сложная деструктивная дилемма. Форма умозаключения не соответствует правильному модусу сложной деструктивной дилеммы. Умозаключение является неправильным, а полученное заключение с необходимостью не следует.
5. Восстановите энтимему по всем правилам, определите фигуру и правильность силлогизма: «Судья Назаров не может участвовать в рассмотрении данного дела, так как он - родственник потерпевшего Симова».
Сначала находим заключение, которое в данной энтимеме находится перед словами «так как». Заключение: «Судья Назаров (S) не может участвовать в рассмотрении данного дела (Р)», в котором находится S меньшей посылки и Р – большей посылки. Таким образом, мы можем определить, что посылка: «Он - родственник потерпевшего Симова» - является меньшей посылкой. Следовательно, мы должны восстановить опущенную большую посылку, в которой предикатом является - «участвовать в рассмотрении данного дела» (Р), а средним термином является – «родственник потерпевшего» (М). Как известно средний термин находится и в большей, и в меньшей посылках, но его нет в заключении.
Восстановленная энтимема выглядит следующим образом:
«Судья, являющийся родственником потерпевшего (М), не может участвовать в рассмотрении дела (Р)».
«Судья Назаров (S) - родственник потерпевшего Симова (М)».
«Судья Назаров (S) не может участвовать в рассмотрении данного дела (Р)».
Схема умозаключения:
Все М есть Р.
S есть М.
S есть Р, соответствует I-ой фигуре силлогизма:
Данный модус ААА является правильным модусом I-ой фигуры силлогизма, так как выполняются правила фигуры: большая посылка должна быть общей, а меньшая – утвердительной.
Следовательно, умозаключение - правильное, а заключение, полученное в результате рассуждения - достоверное.
6. Укажите вид индуктивного умозаключения. Определить степень вероятности обобщения. «Сантехник Петров в понедельник на работу пришел в нетрезвом виде. В среду и четверг – тоже. Следовательно, он всю неделю был пьян».
Здесь перечислены не все дни недели, а только три дня, что не означает, что он пил и в остальные дни. Следовательно, оценка обобщения маловероятна. Данная индукция не полная.