III. Образцы выполнения заданий Понятия

1. Дайте полную логическую характеристику понятиям: «Президент», «Общественное порицание».

1.1. Понятие «Президент» по объему: простое - состоит из одного слова, общее - отражает класс предметов, регистрирующее - отражает предметы, поддающиеся учету; по содержанию: конкретное - отражает самостоятельный предмет, положительное - отражает действительно существующие предметы, безотносительное - для данного понятия отсутствует понятие противоположного значения, несобирательное - отражает отдельно существующие предметы.

1.2. Понятие «Общественное порицание» по объему: дескриптивное – описательное, общее - отражает класс предметов, нерегистрирующее – не поддается учету; по содержанию: абстрактное - отражает отношение между предметами (юридическими или физическими лицами), положительное - отражает наличие, не является отрицанием; соотносительное - соответствует противоположному понятию «Общественное поощрение», не собирательное - обозначает совокупность предметов, не составляющих целостность.

2. Определите вид отношения между понятиями: «Образовательное учреждение – высшее учебное заведение – школа – СПбГУ - столовая». Выразите в логической форме и изобразите в круговых схемах при помощи кругов Эйлера.

«Образовательное учреждение» (А), «высшее учебное заведение» (В), «школа» (С), «СПбГУ» (D), «столовая» (Е).

Определим отношения между понятиями: всякое «высшее учебное заведение» (В) является «образовательным учреждением» (А) – следовательно, понятие (В) подчиняется понятию (А); «СПбГУ» (D) - «высшее учебное заведение» (В) и ему подчиняется; «школа» (С) как и «высшее учебное заведение» (В) являются «образовательными учреждениями» (А) и находятся в отношении соподчинения; «столовая» (Е) – это понятие не имеет общих элементов с предыдущими понятиями и, следовательно, несравнима с ними.

Далее изобразим схематично эти отношения:

А

Е

В

С

D

Выразим эти отношения в логической форме:

«Все В,С,D, есть А»; «Все D есть В»; Некоторые А есть В,С,D»;

«Некоторые В есть D»; «Ни одно С не есть В,D» и наоборот;

«Ни одно Е не есть А,В,С,D» и наоборот.

3. Произведите операции обобщения и ограничения понятия: «университет».

Обозначим понятие «университет» (В).

Для того чтобы, произвести операцию обобщения, необходимо перейти от понятия (В) к понятию с большим объемом - (А), путем отбрасывания признаков содержания понятия (В), при этом содержание понятия (В) будет больше чем у понятия (А) – «высшее учебное заведение».

Далее произведем операцию ограничения понятия (В), для этого необходимо перейти от понятия (В) к понятию с меньшим объемом - понятию (С). При этом содержание понятия (С) будет больше, чем у понятия (В), таким образом, ограничение производится путем прибавления признака, не включенного в содержание понятия (В) и в результате получим: «университет» (В) → «Санкт-Петербургский университет» (С).

4. Определите вид деления, и какое правило нарушено, если нарушено. Укажите делимое понятие, члены и основание деления: «Час состоит из минут и секунд» и «Красота делится на внутреннею (душевную красоту человека), художественную, техническую».

4.1. «Час состоит из минут и секунд». Данное выражение не является делением, так как между понятием «час» и понятиями «минута», «секунда» нет родовидовых отношений, это отношение целого и части.

4.2. «Красота делится на внутреннею (душевную красоту человека), художественную, техническую». Вид деления – по видоизменению признака. Основанием деления является признак – носитель качества прекрасного. Деление не верное, так как не охватывает всех носителей, а именно природную красоту. Следовательно, нарушено правило соразмерности, ошибка – не полное деление.

5. Установите правильность определений, и какое правило нарушено, если нарушено: «Шар представляет собой тело, образованное вращением полукруга вокруг диаметра» и «Доброта – это стремление делать добро».

5.1. «Шар представляет собой тело, образованное вращением полукруга вокруг диаметра». Определение правильное, так как раскрыто содержание понятия «шар», которое является определяемым, «тело, образованное вращением полукруга вокруг диаметра» - определяющее понятие. Понятие «тело» - является родовым понятием, а понятие - «образованное вращением полукруга вокруг диаметра» - видовое отличие определяемого понятия.

Определение генетическое, так как видовое отличие указывает способ создания предмета.

5.2. «Доброта – это стремление делать добро». «Доброта» - определяемое понятие. «Стремление делать добро» – определяющее. «Стремление» - родовое понятие, а «делать добро» - видовое отличие определяемого понятия.

Нарушены правила: соразмерности и круг в определении. Ошибки: слишком узкое определение и тавтология.

Правильное реальное определение: «Доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим».