Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский Томский политехнический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Директор института

___________Мазуров А.К.

«___»_____________2010 г.

Рабочая программа дисциплины химия

НАПРАВЛЕНИЕ ООП 131000 – Нефтегазовое дело

ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ Эксплуатация и обслуживание объекта транспорта и хранения нефти, газа и продуктов переработки

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) бакалавр техники и технологии

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2010 г.

КУРС 1 СЕМЕСТР 1,2

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 6

ПРЕРЕКВИЗИТЫ курс химии в объеме основного образовательного стандарта средней школы

КОРЕКВИЗИТЫ физика, математика

ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

Лекции 36 ч

Лабораторные занятия 44 ч

Практические занятия 18 ч

Аудиторные занятия 98ч

Самостоятельная работа 98 ч

ИТОГО 196 час.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ очная

ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ экзамен в 1, 2 семестре

ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ кафедра общей и неорганической химии

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ____________д.ф.-м.н., профессор Ильин А.П.

РУКОВОДИТЕЛЬ ООП _______________ к. г.-м.н., доцент Строкова Л.А.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ______________ к.х.н., доцент Голушкова Е.Б.

2010г.

1. Цели освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины «Химия» выпускник приобретает знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей Ц1, Ц2 Ц3 и Ц5 основной образовательной программы «Нефтегазовое дело».

Дисциплина нацелена на подготовку выпускников к:

- производственно-технологической и проектной деятельности, обеспечивающей модернизацию, внедрение и эксплуатацию оборудования для добычи, транспорта и хранения нефти и газа;

- междисциплинарной экспериментально-исследовательской деятельности для решения задач, связанных с разработкой инновационных эффективных методов бурения нефтяных и газовых скважин, разработкой и эксплуатацией месторождений углеводородов, их транспорта и хранения;

- организационно-управленческой деятельности для принятия профессиональных решений в междисциплинарных областях современных нефтегазовых технологий с использованием принципов менеджмента и управления.

- самообучению и непрерывному профессиональному самосовершенствованию в условиях автономии и самоуправления.

2. Место дисциплины в структуре ооп

Дисциплина «Химия» относится к дисциплинам базовой части математического и естественнонаучного цикла (Б2.Б3). Дисциплина основывается на базовых знаниях, полученными студентами при изучении химии в курсе средней школы. Для глубокого усвоения дисциплины студент должен владеть химической терминологией; понимать смысл химических формул и символов, индексов и коэффициентов в химических уравнениях реакций; иметь представления об основных классах неорганических и органических соединений; понимать различие между химическими и физическими явлениями; иметь представление об атомно-молекулярном учении; иметь навыки решения простейших расчетных задач.

Для усвоения теоретических и практических основ химии у студента должны быть сформированы когнитивные и социально-личностные компетенции:

- способность к самоорганизации в процессе обучения;

- обладание умениями и навыками к использованию источниками для сбора, обработки и анализа информации;

- способность пользоваться компьютером и иными средствами коммуникативного назначения для поиска данных;

- способность коммуницировать в группе;

- способность участвовать в экспериментальных работах.

Дисциплина «Химия» непосредственно связана с дисциплинами математического и естественнонаучного цикла (физика, математика) и опирается на освоенные при изучении данных дисциплин знания и умения. Пререквизитом дисциплины «Химия» является базовый курс химии средней школы, кореквизитами для дисциплины «Химия» являются физика и математика.