Тема 3. Функции мк.

Все функции можно разделить на 2 группы:

• социальные – что дает МК обществу в целом;

• личностные – что значат для человека в отдельности.

Социальные:

Управления, социального контроля за поведением, формирования общественного мнения, настроения. – доводятся решения правительства, сообщают о принятых мерах, формируется мнение по социальным и политическим вопросам.	Обратная сторона: контроль и управление происходят в интересах конкретной группы лиц, являющейся источником МК
Информационная. Обеспечивают свою аудиторий необходимой информацией о мире, переменах, инициирует познавательную активность, формируют менталитет сообщества.	Обратная сторона: широко распространяемая информация заменяет знания о реальном мире образами, мнениями, случайными изображениями, малопонятными словами. Личность не может усвоить информацию в полном объеме –фрагментарность представлений.
Передачи культуры, воспитания и образования. В целом организация процесса культурации, обеспечивающей преемственность нравственных и национальных особенностей общества.	Обратная сторона: антимония – усвоение культуры, повышение образованности происходит поверхностно и не усваивается на личностном уровне. Культурация происходит у всех, но неглубоко.
Развлечения/Досуговая. МК дают большие возможности для отдыха и развлечения, заполняют свободное время, отвечают потребностям большинства населения.	Обратная сторона: отнимают, пожирают се время – вытесняются активные и познавательные формы досуга.
Личные:
На уровне индивид – общество осуществляется связь личности и общества в целом. Реализуется функции социальной ориентации. Личность включается в процесс формирования общественного мнения. МК дают возможность ориентироваться в мире социальных явлений, дают опыт, необходимый для социализации личности..	Обратная сторона: формируют зависимость индивида от преследующих свои цели групп, направляющих социализацию и культурацию в нужном им направлении
На уровне индивид – социальное окружение. Функция аффилиации и социальной идентификации. МК дают возможность индивиду приобщиться к референтным группам – повышается их статус.	Обратная сторона: стандартизирует личность по предлагаемым референтным образцам.
Индивид-индивид – функция контакта. МК расширяют сферу общения за счет общей тематики, общего совместного участия во время просмотров, прослушивания..	Обратная сторона: разрушают межличностные контакты как самостоятельную ценность, вносят деструкцию в реальное общение
Я-концепция индивида – самоутверждения. Дают возможность получить поддержку его ценностям, идеям за счет референтных групп, солидарных с ними. Близко знакомят со звездами, как бы включая их в число знакомых.	Обратная сторона: формирование неадекватной Я-концепции и утрата индивидуальности
Практические
Эмоциональной релаксации. Снятие стрессовых состояний за счет разрядки отрицательных эмоций.	Обратная сторона: снимаются «симптомы», источники стресса остается
Регулятивная – на уровне индивидуальных, поведенческих реакций – через рекламное и пропагандическое воздействие.	Обратная сторона: всегда в интересах конкретных лиц
Утилитарная – в чисто практическом смысле (кулинарные программы, практические советы).	Обратная сторона: всегда в интересах конкретных лиц