- •Раздел 1. Понятие массовых коммуникаций (мк)
- •Тема 1. Понятие и история развития мк
- •Тема 2. Система, признаки и свойства мк
- •Тема 3. Функции мк.
- •Раздел 2. Структура мк
- •Тема 4. Коммуникатор, аудитория, сообщения и средства в структуре мк
- •Тема 5. Эффекты воздействия в структуре мк
- •Раздел 3. Специфика и психологические характеристики сми
- •Тема 6. Телевидение и его психологические особенности
- •Тема 7. Анализ тематических программ на телевидение
- •Тема 8. Радио, пресса и интернет как каналы массовых коммуникаций
- •Раздел 4. Эффективность мк.
- •Тема 9. Аспекты эффективности мк
- •7) Убеждение в смк (тема 10)
- •Раздел 5. Специфические формы массовых коммуникаций
- •Тема 11. Внедрение идей в сектах
- •Тема 12. Слухи как один из каналов воздействия смк
- •Тема 13. Сплетни как особый механизм формирования психологии масс
- •Тема 14. Теоретические подходы к изучению психологии сми.
Раздел 1. Понятие массовых коммуникаций (мк)
Тема 1. Понятие и история развития мк
Предпосылки возникновения МК
1) Структура жизнедеятельности личности в разные эпохи..
Виды жизнедеятельности |
Примитивный человек (18 лет) |
Феодальный (35) |
Индустриальный и постиндустриальный (70) |
Сон |
7,5 |
13 |
24 |
Еда |
0,5 |
1 |
2,33 |
Формальное образование |
0 |
1 |
4,33 |
Труд |
6 |
10 |
7,25 |
Творчество, свободное время |
3 |
8 |
27 |
Прочие виды деятельности |
1 |
2 |
5 |
Благодаря таким изменениям – меняется и особенности взаимодействия людей, на которое отводится максимальное количество времени.
2) Общение развивается от межличностного к функциональному. От прямого контакта – к опосредованному общению. В наибольшей степени опосредованы МК.
3) Развитие общества привело к «большому информационному взрыву. Человек не в состоянии усвоить все информационные потоки. Требуется некий орган, который бы выполнял сбор, обработку и предоставлении информации, таким органом и становятся МК .
4) Социальная жизнь людей, их совместная деятельность невозможна без общения, в ходе которого происходит обмен информацией, содержащей знания, нормы и ценности.
Социальная информация выступает в качестве важнейшего связующего звена между социальной средой и личностью. С помощью информационных процессов люди присваивают общественно-исторический опыт предыдущих поколений и удовлетворяют свои текущие психические потребности в знании, в подтверждении правильности ранее усвоенной картины мира. Передавать такую информацию могут только МК.
5) Материальной предпосылкой возникновения массовой коммуникации в первой половине XX века стало создание, развитие и популиризация технических устройств (прежде всего, массовое распространение радио), позволявших осуществлять очень».
Суть этого процесса заключается в целесообразно организуемом систематическом распространении особым образом подготовленных сообщений среди рассредоточенных аудиторий с применением технических средств тиражирования информации (печати, радио, телевидения, кино, звукозаписи, видеозаписи).
В ходе массовых информационных процессов распространяются сообщения, содержащие информацию, которая четко ориентирована на утверждение духовных ценностей, моральных и правовых норм данного общества или какой-то его части с целью оказания идеологического влияния на настроения, мнения, оценки, решения и поведения значительных масс людей.
В подтверждении мысли о влиянии Мк на личность существует ряд концепций.
М. Вебер прямо рассматривал прессу как «капиталистическое предприятие».
Массовой коммуникация как концентрация власти «верхов» над «низами» (Р.Миллс).
Другие рассматривают ее как способ духовного контроля над массами (П. Лазарсфельд, Р. Мертон).
Некоторые — как решающую сферу борьбы политиков за обеспечение господства в мире (X. Шиллер).
Мы же – с психологической точки зрения - оригинальные теории М. Маклуэна и А. Моля, рассматривающие массовые коммуникации и создаваемую ими «массовую культуру» как новый этап социального общения.