- •Рабочая программа
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •Раздел 1. Предмет судебной медицины и история ее развития
- •Раздел 2. Процессуальные и организационные основы судебно-медицинской экспертизы в российской федерации
- •Раздел 3. Судебно-медицинская танатология
- •Раздел 4. Осмотр трупа на месте его обнаружения
- •Раздел 5. Судебно-медицинская экспертиза трупа
- •Раздел 6. Судебно-медицинская экспертиза трупа плода и новорожденного
- •Раздел 7. Общие вопросы судебно-медицинской травматологии
- •Раздел 8. Повреждения тупыми твердыми предметами
- •Раздел 9. Транспортная травма и падение с высоты
- •Раздел 10. Повреждения острыми предметами
- •Раздел 11. Огнестрельные повреждения
- •Раздел 12. Механическая асфиксия
- •Раздел 13. Повреждения и смерть от воздействия физических факторов
- •Раздел 14. Повреждения и смерть вследствие отравлений
- •Раздел 15. Судебно-медицинская экспертиза потерпевших, подозреваемых, обвиняемых и других лиц
- •Раздел 16. Медико-криминалистическая идентификация личности. Установление биологического возраста
- •Раздел 17. Лабораторные методики исследования вещественных доказательств биологического происхождения
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •5.1. Рекомендуемая литература
- •5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
КОМИ ФИЛИАЛ
КАФЕДРА МЕДИЦИНСКИХ И БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК
«УТВЕРЖДАЮ»
проректор по учебной работе,
профессор, д.м.н. П.И.Цапок _______________________
«____»______________2006 г.
Рабочая программа
По предмету СУДЕБНАЯ МЕДИЦИНА
Специальность: врач (лечебное дело)
Факультет: лечебный
Курс: 6
Семестр: 11
Лекции: 26 часов
Семинарские занятия: 42 часа
Всего: 66 часов
Сыктывкар, 2006
Рабочая программа составлена на основании нормативных документов:
Программа по предмету (2003 год).
Учебного плана по специальности “Лечебное дело” 2002 г.,
Государственного образовательного стандарта (2000 г.).
Квалификационной характеристики врача-выпускника медицинского ВУЗа
по специальности 040100 “Лечебное дело” (2000 г);
Модели специалиста.
Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры медикобиологических наук КФ КГМА
протокол № _____ от ___________.
Зав. кафедрой к.м.н., доцент Иванов С.В.
Утверждена Центральным методическим советом КГМА
протокол № ______ от «____» _________________ 200 г.
Сектретарь ЦМС _________________________ _____________________________
1. Цели и задачи дисциплины.
Обеспечение обучающегося необходимой информацией для овладения знаниями в области судебной медицины с учетом его дальнейшего обучения и профессиональной деятельности по специальности «Лечебное дело»:
• обучение теоретическим и практическим вопросам судебной медицины в объёме, необходимом для успешного выполнения обязанностей специалиста при производстве первоначальных следственных действий;
• ознакомление с морфологическими особенностями течения патологических процессов при различных видах внешних воздействий и экстремальных состояниях;
• ознакомление с правовой регламентацией и организацией судебно-медицинской экспертизы, ответственностью врача за причинение в процессе оказания медицинской помощи вреда здоровью и совершение профессиональных и профессионально-должностных правонарушений.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Студент должен иметь представление:
• о принципе, структуре и организации деятельности судебно-медицинской службы в Российской Федерации, работе подразделений Бюро судебно-медицинской экспертизы;
• об основных способах и методах лабораторного исследования объектов судебно-медицинской экспертизы и их использовании для разрешения вопросов, возникающих при расследовании уголовных и гражданских дел;
• о профессиональных и профессионально-должностных правонарушениях медицинских работников и ответственности за их совершение.
Студент должен знать и уметь применить (использовать) на практике:
• правовую регламентацию производства судебно-медицинской экспертизы, права, обязанности и ответственность эксперта;
• правовые и медицинские аспекты констатации смерти человека, установления ее причины и давности наступления;
• правила и особенности осмотра трупа на месте происшествия или его обнаружения, методики выявления вещественных доказательств биологического происхождения, правила их изъятия, упаковки и направления для исследования в соответствующую судебно-медицинскую лабораторию;
• правила и порядок производства судебно-медицинской экспертизы трупа в случаях насильственной и ненасильственной смерти человека;
• правила и порядок производства освидетельствования живых лиц с целью установления:
- степени тяжести вреда здоровью,
- состояния здоровья, притворных и искусственных болезней,
- пола, производительной способности, беременности и родов,
- возраста,
- состояния алкогольного опьянения;
• требования к оформлению документов при производстве судебно-медицинской экспертизы;
• причины и генез смерти взрослых и детей в случае насильственной и ненасильственной смерти;
• основные положения судебно-медицинской травматологии, сведения о механо- и морфогенезе повреждений;
• порядок направления объектов от трупа на дополнительные и лабораторные исследования, принципы трактовки их результатов.
Студент должен иметь навыки:
• экспертного анализа обстоятельств происшествия по материалам дела и медицинским документам;
• описания повреждений, решения вопроса о прижизненном (посмертном) их образования, давности, последовательности и механизмах причинения;
• установления степени тяжести причиненного повреждением вреда здоровью;
• описания посмертных изменений и суждения по ним о давности наступления смерти;
• описания морфологических изменений тканей и внутренних органов при исследовании трупа;
• формулирования диагноза и составления выводов (заключения) эксперта.
Основные знания, необходимые для изучения дисциплины:
• основы уголовного, гражданского, трудового и уголовно-процессуального законодательства;
• базовые знания нормальной и топографической анатомии, гистологии, общей и аналитической химии, нормальной и патологической физиологии, патологической анатомии, фармакологии, хирургии, травматологии, терапии, акушерства и гинекологии, детских болезней;
• владение международной классификацией болезней, травм и причин смерти 10 пересмотра (МКБ-10).