6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

№

Вид самостоятельной работы

Кол-во заданий

Нормативная трудоемкость, час

Общая трудоемкость, час

1

Изучение теоретического материала

18

1

18

2

Подготовка к практическим (семинарским) занятиям

6

2

12

3

Подготовка к выполнению лабораторных работ и отчетов по ним

6

2

12

4

Выполнение ДЗ: подготовка реферата и разработка презентации

1

12

12

Итого

54

Раздел дисциплины (см. п. 4)

Тема реферата

1

1.1. Научный метод познания природы.

1.2. Эволюция Вселенной и её описание в теории «Большого взрыва».

1.3. Сущность натурфилософии. Основные взгляды Аристотеля и Демокрита.

1.4. Становление науки в средние века как рационального способа познания мира. Труды Н.Коперника, Г.Галилея, И. Кеплера, У.Гарвея.

1.5. Оформление научного способа познания в системе И.Ньютона.

1.6. Основные положения механической картины мира.

1.7. Этапы изучения электромагнетизма. Работы М.Ломоносова, Г.Рихмана, Б.Франклина, Л.Гальвани, А.Вольта, Ш.Кулона, А.Ампера, Х.Эрстеда.

1.8.Системные исследования проблем электромагнетизма в трудах М.Фарадея.

1.9. Основные идеи электромагнитной теории Д.Максвелла.

1.10. Античные представления о неживой природе.

1.11.Закономерности развития естествознания.

1.12. Естественнонаучная и гуманитарная культуры: проблемы и пути их единения.

1.13. Наука, псевдонаука и оккультизм.

1.14. Современное понимание научного метода.

1.15 Место естествознания в современном обществе.

1.16. Естествознание и религия.

1.17. Математика как метанаука.

1.18. Метод, методология и их роль в научном познании.

1.19. Взаимосвязь и соотношение естественнонаучной картины мира и мировоззрения.

1.20. Принципы единства научного знания и ограниченность применимости научных теорий.

1.21. Взаимодействие естествознания и философии.

1.22. Взаимосвязь естественных, технических, социально- гуманитарных наук.

2

2.1. О соотношении микро- и макромасштабов в природе.

2.2. Относительность движения материи.

2.3. Пространство и время.

2.4. Единство Вселенной.

2.5. Случайность и закономерность в природе.

2.6. Энтропия и информация.

2.7. Законы сохранения и границы их применимости.

2.8. Эволюция звезд.

2.9. Основные положения электромагнитной картины мира.

2.10. Основные постулаты и следствия специальной теории относительности.

2.11. Эволюция науки о живом от Гиппократа и Аристотеля до эволюционной теории Ч.Дарвина.

2.12. Сущность теории эволюций живой материи по Ч.Дарвину.

2.13. Действие дарвинской триады в эволюции систем любого происхождения.

2.14. Фундаментальные взаимодействия в природе.

2.15. Концепция уровней организации материи.

2.16. Основные уровни организации неживой материи.

2.17. Основные уровни организации живой материи.

2.18. Способности человека к познанию и творчеству как свойства высшей формы организации материи.

2.19. Порядок и беспорядок в природе, их диалектика.

2.20. Законы сохранения в природе, их роль в познании.

2.21. Жизнь как космическое явление, условия ее возникновения.

2.22. Критерии живого и их мировоззренческо - методологическая роль в познании жизни.

2.23. Интеграция и дифференциация биологического знания.

2.24. Интеграция и дифференциация естественнонаучного знания, их взаимосвязь.

2.25. Человек как предмет естествознания, философии.

2.26. Место и роль человека в космосе, ноосфере.

2.27. Сущность и основные идеи естественнонаучного антропоцентризма.

2.28. Вещество и поле как виды материи, их взаимосвязь.

2.29. Типы физических взаимодействий в природе, проблема их объединения в знании.

2.30. Динамические и статистические законы природы, их место в познании.

2.31. Биосфера: понятие, основные компоненты, их взаимодействие.

2.32. Проблемы качественного отличия живого от неживого.

2.33. Биотехнология: перспективы, возможные последствия.

2.34. Человек как био-психо-социальная система.

2.35. Физическая картина мира, ее становление, развитие, сущность.

2.36. Биологическая картина мира.

2.37. Химическая картина мира.

2.38. Физика и космология.

2.39. Парадоксы пространства-времени в современной космологии.

2.40. Вселенная как объект космологии.

2.41. О возможной уникальности разумной жизни во Вселенной.

2.42. Научно-технический прогресс и проблемы здоровья человека.

2.43. Открытия современной биологии и проблема их философской интерпретации.

2.44. Клетка как способ существования белка.

2.45. Многообразие живых систем и его значение.

2.46. Биосфера: основы ее организации и устойчивости.

2.47. Биологическая эволюция жизни на Земле.

3

3.1. Синергетическая картина мира.

3.2. Экологические проблемы энергетики.

3.3. Основные положения квантово-вероятностной картины мира.

3.4. Основные идеи теории коэволюции и синтетической теории эволюции, их проявление в эволюции систем любого вида.

3.5. Процессы самоорганизации в природе и обществе. Основные представления синергетики.

3.6.Техносфера как высшая форма организации неживой материи.

3.7. Естествознание как ядро мировой культуры.

3.8. Проблемы коэволюции человека и природы.

3.9. Человек и ноосфера: связь, взаимодействие,

3.10. Глобальные проблемы человечества: генезис, типология, пути решения.

3.11. Синергетика. Основные принципы, мировоззренческо-методологическая роль.

3.12. Естествознание и гуманитаристика в решении глобальных проблем.

3.13. Идеи ноосферы в философии русского космизма.

3.14. Система "природа - биосфера - ноосфера - человек" в контексте экологии.

3.15. Самоорганизация в природе и обществе, ее роль в познании.

3.16. Эволюция биосферы, человека. Проблема коэволюции.

3.17. Современные тенденции в познании природы.

3.18. Интеграция естественнонаучного знания.

3.19. Дифференциация естественнонаучного знания.

3.20. Диалектика интеграции и дифференциации в естествознании.

Раздел дисциплины

Контрольные вопросы

1

1.1. Субъективный опыт и научный способ познания мира как проявление принципа дополнительности. Основные черты науки как рационального способа познания мира.

1.2. Натурфилософская картина мира. Основные положения натурфилософии о сущности материи и мира. Воззрения Демокрита, Аристотеля и Птолемея.

1.3. Религиозное освоение мира. Природа и человек в монотеистических религиях.

1.4. Становление научного способа познания мира в эпоху Возрождения. Труды Н.Коперника, Дж.Бруно, Г.Галилея, И.Кеплера, У.Гарвея.

1.5. Формирование науки в системных трудах И.Ньютона.

1.6. Основные положения механической картины мира. Влияние МКМ на развитие цивилизации.

1.7. Зарождение учения об электромагнетизме. Труды М.Ломоносова, Г.Рихмана, Б.Франклина, Л.Гальвани, А.Ампера, Х.Эрстеда.

1.8. Системные экспериментальные исследования и открытия М.Фарадея.

1.9. Установление законов электромагнитного поля в трудах Дж.Максвелла.

1.10. Концепция моделирования в научном познании.

1.11. Концепция измерения в научном познании.

1.12. Предмет изучения курса КСЕ. Особенности изучения естественнонаучной картины мира.

1.13. Наука. Специфика научной деятельности.

1.14. Наука. Научное знание. Критерии научного знания (критерии научности).

1.15. Наука. Методы и средства научного познания. Язык науки.

1.16. Научное знание, его структура.

1.17. Наука. Научное открытие. Научный результат.

1.18. Естественнее и гуманитарные науки, их области знаний.

1.19. Характерные черты естественных наук.

1.20. Фундаментальные, прикладные и технические науки. Роль математики как метанауки.

1.21. Естествознание и религия. Естествознание и философия.

1.22. Место математики среди естественных наук.

1.23. Основные периоды истории естествознания.

1.24. Структура естественно - научных знаний. Принцип детерминизма.

1.25. Цели и задачи естествознания. Исторические этапы познания природы. Структурная схема наук. Способы познания.

1.26. Познавательная роль мифологии, религии и искусства.

2

2.1. Теоретические и наблюдаемые основы теории «Большого взрыва».

2.2. Основные положения теории «Большого взрыва».

2.3. Эволюция Вселенной в представлении «стрелы времени».

2.4. Современные представления о Вселенной и галактиках. Млечный путь – наша Галактика.

2.5. Звезды, их классификация и эволюция.

2.6. Современные представления о Солнце Солнечной системе.

2.7. Геологическое развитие планеты Земля.

2.8. Современные представления о строении Земли.

2.9. Строение Вселенной. Галактики, метагалактика, звезды, планеты.

2.10. Основные теории строения атома, атомного ядра и элементарных частиц. Модель кварков. Элементы вещества Вселенной.

2.11. Гравитационное, электромагнитное, сильное и слабое взаимодействия. Дальнодействие и близкодействие. Соотношение континуальности и корпускулярности.

2.12. Динамические и статистические закономерности в природе. Способы описания массовых явлений. Вероятность события.

2.13. Порядок и хаос. Открытые и закрытые системы. Второе начало термодинамики. «Тепловая смерть Вселенной». Энтропия и информация.

2.14. Современные представления об эволюции звезд и звездных систем. Зарождение, стационарная фаза. Нейтронные звезды и черные дыры.

2.15. Эволюция Земли. Возраст. Современные концепции геосферных оболочек. Атмосфера, гидросфера, литосфера.

2.16. Уровни организации живой материи. Биосфера, экотоп, биоценоз, популяции, виды.

2.17. Элементы клеточного строения живой природы. Мембрана, ядро, органеллы.

2.18. Механизмы управления клеткой и организмами. Нервная система, гормональная система, иммунная система.

2.19. Важнейшие биологические полимеры. Фосфолипиды, углеводы, аминокислоты, белки, ДНК, РНК.

2.20. Гипотезы и парадоксы происхождения жизни. Закономерности эволюции элементов биосферы. Макроэволюция, микроэволюция.

2.21. Самоорганизация и эволюция человека и развитие психики.

2.22. Основные положения электромагнитной картины мира. Её влияние на развитие цивилизации.

2.23. Сущность специальной теории относительности как развитие представлений о времени и пространстве.

2.24. Корпускулярно-волновой дуализм в теории электромагнитного излучения. Работы М.Планка. А.Эйнштейна, Э.Резерфорда, Н.Бора.

2.25. Корпускулярно-волновой дуализм в теории вещества. Работы Луи де Бройля. Дуализм как природное свойство материи.

2.26 Принцип неопределенности, его фундаментальное значение.

2.27. Фундаментальные взаимодействия в природе.

2.28. Биология древности как ветвь медицины и жизнеобеспечения.

2.29. Становление эволюционной теории живого. Труды К.Линнея, Ж.Кювье, Ж.Ламарка.

2.30. Сущность эволюционной теории живого по Ч.Дарвину.

2.31. Развитие генетического направления в исследовании живого в последарвинское время.

2.32. Современные представления о роли и функциях центральной нервной системы человека. Разум и мышление.

2.33. Дарвинская триада как всеобщий механизм эволюции систем любого происхождения.

2.34. Принципы и категории как основа концепций научного познания.

2.35.Концепция уровней организации материи.

2.36. Уровни организации неживой материи. Элементарные частицы, ядра, атомы, молекулы, кооперативные состояния вещества и полей, техносфера.

2.37. Уровни организации живой материи. Макромолекулы, клетка, организм, популяция, биогеоценоз, биосфера.

2.38. Учение о биосфере.

2.39. Учение о ноосфере. В.В. Вернадский, Н.Н. Моисеев.

2.40. Теория относительности А.Эйнштейна,

2.41. Модель расширяющейся Вселенной. Э. Хаббл.

2.42. Галактики. Образование галактик.

2.43. Звезды. Рождение звезды. Характеристики звезд.

2.45. Эволюция Вселенной. Концепция Большого Взрыва.

2.46. Многообразие галактик. Млечный Путь.

2.47. Планеты Солнечной системы. Теории образования планет.

2.48. Характеристика планет. Кометы.

2.49. Планета Земля как объект естественно - научных концепций.

2.50. Атмосфера Земли и строение её твердой части.

2.51. Концепция тектонических плит земной коры. Её роль в мировоззрении людей.

2.52. Идея эволюции живой природы. Предпосылки возникновения идеи эволюции органического мира (учения, науки).

2.53. Эволюция. Эволюционная теория Ж. Б. Ламарка.

2.54. Эволюция. Эволюционная теория Ч. Р. Дарвина.

2.55. Законы наследственности. Г. Мендель.

2.56. Хромосомная теория наследственности. Т. Морган.

2.57. Молекулярная биология. ДНК, белки, аминокислоты.

2.58. Развитие экосистем. Биогеоценоз.

3

3.1. Гносеологическая, социологическая, культурологическая и техносферная «стрелы времени». Их связь с антропологической стрелой.

3.2. Самоорганизация сложных систем с точки зрения синергетики.

3.3. Модели эволюции Вселенной. Стационарная и нестационарная Вселенная.

3.4. Мировоззренческие концепции стационарности и эволюционизма.

3.5. Концепция самоорганизации. Явления самоорганизации в природе и обществе.

3.6. Методология естествознания как основа самосовершенствования человеческой личности.

3.7. Проблемы и перспективы современного естествознания.

3.8. Синергетика как наука о самоорганизации систем.

3.9. Космология. Роль А. Эйнштейна, А. А. Фридмана, А.Гамова.