Дидактическая единица – Статистика уровня жизни населения

1. Возможны следующие аспекты изучения уровня жизни:

а. применительно к одному человеку

б. применительно к отдельным выборочным группам

в. применительно к социальным группам

г. применительно к домохозяйствам с различной величиной дохода

д. применительно ко всему населению

2.. Можно выделить следующие уровни жизни населения:

а. средней б. достаточный в. достаток г. бедность д. нормальный

3. Стоимость уровня жизни измеряется

а. потребительским индексом цен по набору товаров и услуг представителей потребительской корзины

б. по уровню валового внутреннего продукта на душу населения

в. потребительским индексом цен по набору товаров и услуг

г. по потребностям

4. Реальный доход - это:

а. Доход, полученный за количество и качество труда; б. Количество потребляемых товаров и услуг, которые могут быть приобретены населением.

5. Реальная заработная плата – это

а. номинальная заработная плата, скорректированная на уровень цен и услуг

б. денежная заработная плата, скорректированная на уровень цен, услуг и налогов

в. номинальная заработная плата, скорректированная на уровень налогов

г. наличные денежные знаки, получаемые в виде дохода

6. Определите, как изменилась реальная заработная плата, если номинальная заработная плата возросла на 5%, а цены на товары и услуги выросли на 15%.

а. возросла на 10% б. выросла на 20% в. снизилась на 10% г. снизилась на 9%

7. Номинальный доход: а. Доходы, начисленные за количество и качество труда;

б. Количество потребляемых товаров и услуг, которые могут быть приобретены населением.

8. Реальный доход, в отличие от номинального дохода

а. рассчитывается с учетом изменения цен

б. представляет собой доход после вычета всех налогов

в. включает в себя не только заработную плату, но и поступления из всех других источников

9. Конечные доходы – это:

а. доходы населения, хранящиеся на счетах в банках

б. все номинальные доходы домашних хозяйств (ДХ)

в. доходы населения в текущих ценах, получаемые домашними хозяйствами (ДХ) в результате перераспределения НД, используемые для удовлетворения личных потребностей

г. совокупный доход домашних хозяйств за вычетом налогов, платежей, взносов в общественные органы, накоплений граждан

10. Для графической оценки уровня бедности используется …

а. Огива б. Гистограмма в. Полигон распределения г. График Лоренца

11. Инфляция - это процесс, при котором покупательская способность:

а. Растет; б. Падает.

12. Минимальные наборы продуктов и непродовольственных товаров в натуральной форме – это а. потребительская корзина б. продовольственная корзина в. стоимость минимального набора продуктов г. прожиточный минимум

13. Средняя ожидаемая продолжительность жизни при рождении рассчитывается на основе показателей:

а. исходная совокупность родившихся

б. число родившихся в предыдущем году

в. пол родившегося

г. обеспеченности населения медицинской помощью

д. общее число человека – лет, которое предстоит прожить всей совокупности родившихся, начиная с момента рождения, и заканчивая предельным возрастом, 100 лет

14. Если цены на товары выросли на 11%, то индекс покупательской способности рубля: а. не изменился б. снизился на 10% (-в. возрос на 11% г. возрос на 10%

15. При определении частного индекса ожидаемой продолжительности жизни (в методике расчета ИРЧП), его максимальное значение принимают равным…. лет. а. 75 б. 70 в. 85 г. 60

16. Критерий соотнесения страны к странам с высоким уровнем развития с использованием ИРЧП…а. больше 0,3 б. больше 0,6 в. больше 0,7 г. больше 0,8