- •Раздел I. Теория статистики Дидактическая единица –предмет, метод и основные категории статистики как науки
- •10. Статистический показатель:
- •10. Отметить специфические методы, присущие статистическому исследованию:
- •Дидактическая единица – статистическое наблюдение
- •4. Вопросы программы сн различаются:
- •Дидактическая единица – сводка и группировка статистических данных
- •3. К количественным признакам группировок относят:
- •8. Группировка, в которой происходит разбиение однородной совокупности на группы, называется:
- •11. Выберите варьирующие признаки:
- •12. Ряд распределения, построенный по качественному признаку, называется:
- •13. Наиболее часто повторяющееся значение признака в совокупности называется:
- •Дидактическая единица – абсолютные и относительные статистические показатели
- •14. 10 Процентов, 0.2 промилле – это:
- •15. Отношение одной части совокупности к другой части этой же совокупности – это относительная величина:
- •16. Соотношение одного и того же абсолютного показателя, характеризующего разные объекты – это относительная величина:
- •Дидактическая единица – метод средних величин и вариационный анализ
- •Дидактическая единица – анализ рядов динамики
- •1. Ряд динамики характеризует:
- •2. Целью приведения рядов динамики к единому основанию является:
- •3. С целью приведения несопоставимых уровней ряда динамики к сопоставимому виду применяются методы
- •Дидактическая единица – статистические методы моделирования связи социально-экономических явлений
- •14. Критерии, позволяющие проверить адекватность регрессионной модели:
- •Дидактическая единица – индексный метод
- •Дидактическая единица – выборочное наблюдение
- •10. Репрезентативность результатов выборочного наблюдения зависит от …
- •11. При уменьшении численности выборки предельная ошибка выборки …
- •Раздел II. Социально-экономическая статистика. Дидактическая единица –Статистика населения
- •15. Открытым называется население:
- •Дидактическая единица –Статистика рынка труда
- •Дидактическая единица –Статистика национального богатства
- •6. Укажите из перечисленных ниже элементов те, которые относятся к не произведенным нефинансовым активам по концепции снс:
- •7. К основным фондам относятся:
- •8. Группировки основных фондов классифицируют
- •13. Основные фонды отличаются от материальных оборотных средств следующим:
- •Дидактическая единица – Методы вычисления показателей продукции основных отраслей экономики
- •1. Прямой полезный результат промышленно-производственной деятельности предприятия, который выражается либо в форме продуктов, либо услуг или работ промышленного характера, называется:
- •3. Внутризаводским оборотом организации считается стоимость той части выработанных ею готовых изделий и полуфабрикатов, которая…
- •4. Продукция, оплаченная потребителем в отчетный период:
- •7. Показателем конечных результатов производства на макроуровне служит:
- •Дидактическая единица – Статистика уровня жизни населения
- •17. Индекс потребительских цен – это один из важнейших показателей инфляции, характеризует изменение
- •18. Индекс развития человеческого потенциала (ирчп) рассчитывается как средняя арифметическая из
- •19. Составляющими индекса уровня образования при работе ирчп являются
- •Дидактическая единица – Понятие, содержание и общие принципы построения снс
- •Дидактическая единица – Группировки и классификации в системе национальных счетов
- •4. В каких из перечисленных ниже отраслей создаются материальные услуги:
- •5. В каких из перечисленных ниже отраслей создаются нематериальные услуги:
- •9. В классификации снс благотворительный фонд, финансируемый за счет добровольных отчислений предпринимателей, относится к сектору:
- •10. Финансируемые и контролируемые государством некоммерческие организации (нко), предоставляющие услуги здравоохранения, относятся к сектору
- •16. Институциональные единицы, занятые предоставлением нерыночных услуг, предназначенных для коллективного и индивидуального потребления
- •19. Группировка отраслей, где производится расчет валового выпуска:
- •Дидактическая единица – Система макроэкономических показателей и методы их определения
- •1. В каких единицах измерения рассчитывается валовой внутренний продукт:
- •2. В состав налогов на производство и импорт включается
- •4. Валовый выпуск должен быть оценен в ценах, которые существуют:
- •10. Внрд рассчитывается как сумма валового национального дохода и
- •11. Выпуск товаров и услуг представляет собой:
- •17. Метод расчета выпуска в секторе нефинансовых предприятий определяется:
- •19. Национальный доход рассчитывается:
- •21. Показателем конечных результатов производства на макроуровне служит:
- •22. Промежуточное потребление включает в себя:
- •26. Трансферты (текущие) представляют собой:
- •Дидактическая единица – Методология построения и анализа сводных счетов системы
- •1. Какие важнейшие приемы бухгалтерского учета использованы в снс?
- •5. Отметьте группы счетов в снс:
- •10 Балансирующая статья баланса активов и пассивов:
- •11. Балансирующей статьей счета «Производство» для экономики в целом является показатель:
- •12. Балансирующей статьей счета «Производство» сектора экономики является показатель:
- •14. Исходным показателем ресурсной части счета «Производство» является:
- •17. Текущие трансферты показываются в счете:
- •18. Счет, который балансируется «по определению»:
- •Дидактическая единица – Конъюнктура рынка
- •7. Четыре фазы экономического цикла – это:
- •11. Предложение товара выросло при неизменном спросе на этот товар. При этом суммарный выигрыш (излишек) продавцов и покупателей товара:
- •12. Коэффициент эластичности спроса по цене рассчитывается как частное от деления
- •13. Налог на продажу ложится в большей мере на потребителя, если:
- •17. В России до сих пор продажа земли невозможна, так как
- •Дидактическая единица – Статистика государственных финансов и налогов
- •9. Статистический показатель – дефицит бюджета определяется как
- •10. Годовой бюджет составляется на
- •12. Капитальные расходы государства включают:
- •Дидактическая единица – Система статистических показателей финансовой деятельности предприятий и организаций
- •1. Валовая прибыль рассчитывается как:
- •7. Собственные средства предприятий складываются из:
- •8. К показателям рентабельности в статистике финансов предприятия относится рентабельность…
- •11. Рентабельность активов рассчитывается как отношение прибыли до налогообложения к:
- •Дидактическая единица – Статистические показатели денежного обращения, инфляции и цен
- •2. Какой орган в рф определяет основные направления кредитно-денежной политики банковской системы и экономики в целом?
- •3. В рф в качестве наиболее универсального показателя денежной массы применяется денежный агрегат
- •12. Запас денежной массы на 1 руб. Валового внутреннего продукта называется:
- •13. Для расчета совокупности денежной массы используются агрегаты:
- •15. Индекс цен, рассчитанный на основе регистрации цен на товары- представители на базовых предприятиях наблюдаемых отраслей промышленности – это…
- •Дидактическая единица – Статистика банковской, биржевой деятельности, страхового и финансового рынка
- •3. Какая банковская система существует в рф?
- •4. Средний размер кредита определяется по формуле:
- •5. Средний размер пользования ссудами определяется по формуле:
- •7. Классификация кредитов по признаку обеспеченности включают кредиты:
- •12. При заключении договора страхования страхователь выплачивает страховой организации…
- •18. Инвестор – это:
Дидактическая единица – абсолютные и относительные статистические показатели
1. Абсолютные величины это:
а. показатели, характеризующие размер изучаемых явлений;
б. показатели, получаемые путем сравнения, сопоставления величин в пространстве, во времени
2. К условно-натуральным единицам измерения абсолютных статистических показателей можно отнести:
а. килограммы; б. человеко-часы; в. киловатт-часы. г. эталонные тракторы
3. Отметить абсолютные величины:
а. 15%, б. 1500 рублей, в. 10 чел. На 1 кв. м, г. 350 кв.м
4. Размер потребления различных видов продуктов на душу населения является частным случаем относительной величины:
а. сравнения б. динамики в. координации, г. интенсивности
5. Относительная величина уровня экономического развития является частным случаем относительной величины…
а. координации, б. интенсивности, в. динамики, г. сравнения
6. В статистике для расчета относительной величины интенсивности используются показатели, характеризующие: а. явление; б. среду распространения явления; в. динамику явлений; г. основные тенденции явлений
7. Взаимосвязь относительных величин динамики ОВД, планового здания ОВПЗ и выполнение плана ОВВП выражается соотношением:
а. ОВД = ОВПЗ : ОВВП,
б. ОВД = ОВПЗ * ОВВП,
в. ОВВП = ОВД * ОВПЗ,
г. ОВПЗ = ОВД * ОВВП
8. Результат сравнения двух абсолютных величин называют …..величиной.
а. средней, б. относительной, в. комбинированной, г. динамической
9. Сумма удельных весов, рассчитанных по одной совокупности, должна быть:
а. ≤ 100, б. ≥ 1000, в. ≥ 100, г. равна 100
10. Для сравнения двух частей совокупности следует вычислить:
а. относительную величину координации,
б. относительную величину интенсивности,
в. индекс цен,
г. коэффициент пересчета
11. В теории статистики для расчета относительного показателя координации используются показатели, характеризующие…..:
а. часть совокупности, принятую за базу сравнения; б. i-ю часть совокупности
12. Относительные показатели уровня экономического развития характеризуют:
а. производство продукта в расчете на душу населения (в среднем)
б. производство продукции в расчете на численность населения на конец года
в. производство продукции в расчете на численность постоянного населения
г. производство продукции в расчете на численность населения на начало года
13. Укажите относительные показатели, которые могут быть выражены именованными числами: а. реализация плана, б. структуры,
в. интенсивности и уровня экономического развития, г. динамики
14. 10 Процентов, 0.2 промилле – это:
а. абсолютные величины; б. относительные величины.
15. Отношение одной части совокупности к другой части этой же совокупности – это относительная величина:
а. структуры; б. координации; в. сравнения.
16. Соотношение одного и того же абсолютного показателя, характеризующего разные объекты – это относительная величина:
а. структуры; б. координации; в. сравнения.
1. Величины, адекватно характеризующие социально-экономические явления в конкретных условиях времени и места:
а) обобщающие показатели;
б) индивидуальные показатели;
в) статистические показатели.
2. Показатели, характеризующие размеры (объемы) изучаемых явлений:
а) относительные величины;
б) абсолютные величины;
в) обобщающие показатели.
3. Абсолютные величины это:
а) показатели, характеризующие размер изучаемых явлений;
б) показатели, получаемые путем сравнения, сопоставления величин в пространстве, во времени или сравнение показателей разных свойств изучаемого объекта.
4. 10 рублей, 2 тонны, 1500 человеко-дней – это:
а) абсолютные величины; б) относительные величины.
5. 10 процентов, 0.2 промилле – это:
а) абсолютные величины; б) относительные величины.
6. Относительная величина структуры характеризует:
а) соотношение между частями статистической совокупности;
б) степень сравнения одноименных показателей в различных совокупностях;
в) развитие явления во времени;
г) удельный вес части изучаемого явления.
7. Относительная величина динамики характеризует:
а) соотношение между частями статистической совокупности;
б) степень сравнения одноименных показателей в различных совокупностях;
в) развитие явления во времени;
г) удельный вес части изучаемого явления.
8. Отношение одной части совокупности к другой части этой же совокупности – это относительная величина:
а) структуры; б) координации; в) сравнения.
9. Соотношение одного и того же абсолютного показателя, характеризующего разные объекты – это относительная величина:
а) структуры; б) координации; в) сравнения.
10. - это формула средней:
а) арифметической взвешенной;
б) гармонической простой;
в) арифметической простой.
11. В каком из примеров будет использована средняя арифметическая простая?
а)
Группа студентов по баллу |
5 |
4 |
3 |
2 |
Всего |
Число студентов |
5 |
10 |
12 |
3 |
30 |
б)
Ф.И.О. |
Заработная плата, руб. |
Частота |
Иванов Петров Сидоров Николаев |
3500 3750 4700 5850 |
1 1 1 1 |
12. Мода, медиана, средняя арифметическая – это:
а) степенные средние; б) структурные средние.
13. Какие показатели являются показателями центра распределения вариационного ряда?
а) мода;
б) медиана;
в) средняя арифметическая;
г) коэффициент вариации;
д) темп роста.
14. - это формула средней:
а) квадратической; б) геометрической; в) хронологической.
15. - это формула средней:
а) квадратической; б) геометрической; в) хронологической.
16. Какие показатели являются показателями структуры распределения вариационного ряда?
а) квинтиль; б) дециль; в) средняя арифметическая; г) частость
17. Модой ряда распределения является:
а) наибольшая частота;
б) наибольшая варианта;
в) варианта, которая чаще других встречается;
г) варианта, делящая ряд на две равные части
18. Модальный интервал представляет собой:
а) интервал, содержащий наибольшую частоту;
б) интервал, для которого выполняется соотношение: первая накопленная частота равна или больше половины суммы всех частот.
19. Медианный интервал представляет собой:
а) интервал, содержащий наибольшую частоту;
б) интервал, для которого выполняется соотношение: первая накопленная частота равна или больше половины суммы всех частот.