Технология формирования компетенции пк-12

Наименование дисциплины

Код компетенции (ФГОС)

Обязательный (пороговый) уровень требований к освоению компетенции

Технология формирования

Формы оценочного средства

Философия права

ПК-12

способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне

знать:

1. основные философско-правовые

закономерности и философско-

правовые категории,

2. основания

философско-правового осмысления

правовой реальности,

3. принципы

профессионального мышления

современного юриста, основы

правовой культуры;

уметь:

1. дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли,

обосновывать свои аргументы на

семинарских занятиях и диспутах;

2.. организовывать и квалифицированно проводить научные исследования в области права и педагогические исследования;

владеть:

1. навыками философско-правового анализа и оценки правовой реальности;

2. обнаружения и

сопоставления важнейших

философско-правовых идеологем, 3.приемами и методологией правовой науки.

1. Лекции. 2. Практические занятия с использованием ИАФ обучения. 3. Проведение научно-исследовательской работы по юридическим и педагогическим проблемам в ходе практик и стажировок.

4. Самостоятельная работа.

1. Тестирование. 2. Написание научных статей, рефератов. 3. Выступление на ПЗ, научных семинарах, конференциях и т.п.

4.Экзамен.

Наименование дисциплины

Код компетенции (ФГОС)

Обязательный (пороговый) уровень требований к освоению компетенции

Технология формирования

Формы оценочного средства

Философия права

ПК-14

способность организовывать и проводить педагогические исследования

знать:

1. основные философско-правовые

закономерности и философско-

правовые категории,

2. основания

философско-правового осмысления

правовой реальности,

3. принципы

профессионального мышления

современного юриста, основы

правовой культуры;

уметь:

1. дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли,

обосновывать свои аргументы на

семинарских занятиях и диспутах;

2. компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом;

3. организовывать и квалифицированно проводить научные исследования в области права и педагогические исследования;

владеть:

1. навыками философско-правового анализа и оценки правовой реальности;

2. обнаружения и

сопоставления важнейших

философско-правовых идеологем, 3.приемами и методологией правовой науки.

1. Лекции. 2. Практические занятия с использованием ИАФ обучения. 3. Проведение научно-исследовательской работы по юридическим и педагогическим проблемам в ходе практик и стажировок.

4. Самостоятельная работа.

1. Тестирование. 2. Написание научных статей, рефератов. 3. Выступление на ПЗ, научных семинарах, конференциях и т.п.

4.Экзамен.