42

СИБАЙСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет: юридический

Кафедра: новой и новейшей истории

Рассмотрено и одобрено «Утверждено»

на заседании кафедры на заседании Совета

новой и новейшей истории историко-филологического факультета

Протокол № 2 от 28.09.2012. Протокол № 2 «28» 09 2012 г.

Зав. кафедрой _______________ Декан ЮФ _______________

Вильданов Х.С. Аламов И.Л.

Учебно-методический комплекс

по дисциплине

“История и культура Башкортостана”

ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ _________

“ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА”

Категория слушателей: студенты 4 курса

Форма обучения: очная

Сроки обучения: VII семестр

Учебно-методический комплекс

разработала:

к.и.н., доц. ______________

Ярмуллина А.З.

СИБАЙ 2012

УДК Учебно-методический комплекс для студентов IV курсов

ББК дневного отделения специальности «Прикладная математика и информатика» по «Истории и культуре Башкортостана» рекомендован кафедрой новой и новейшей истории Сибайского института (филиала) Башкирского государственного университета.

(Протокол №____ от ______________- 2012г.)

Рецензент: к.ф.н., доцент Искужина Н.Г.

Ярмуллина А.З.

История и культура Башкортостана. Учебно-методический комплекс для студентов специальности 010200 – «Прикладная математика и информатика». – Сибай: РИЦ СИБашГУ, 2012. - ___ с.

Учебно-методический комплекс по курсу «История и культура Башкортостана» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта для студентов специальности 010200 «Прикладная математика и информатика» и предназначен для формирования целостного представления о содержании учебного курса истории и культуры Башкортостана. Включает в себя программу курса, рабочую программу по учебной дисциплине, темы, вопросы для обсуждения для подготовки к семинарским занятиям. Содержит также темы докладов, примерные зачетные вопросы, словарь основных понятий и терминов. Даются критерии оценки знаний студентов, структура интегрального рейтинга: входного, текущего и итогового.

Предназначен преподавателям, ведущим данный курс, студентам университетов, обучающихся по данной специальности.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.ПРОГРАММАКУРСА………………………………………………………...5

2. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (НА IV СЕМЕСТР)………………………… ..15

3. ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ …………………………...... 17

4. ТЕМАТИКА ДОКЛАДОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА БАШКОРТОСТАНА». МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ ПО НАПИСАНИЮ ДОКЛАДОВ…………………………. …………………. . ..21

5. КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТЫ …………………….. …………………………..29

6. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА БАШКОРТОСТАНА»………………………………..…………………..........38

7. КРИТЕРИИ ОЦЕНОК ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ,

СТРУКТУРА ИНТЕГРАЛЬНОГО РЕЙТИНГА: ВХОДНОГО, ТЕКУЩЕГО И ИТОГОВОГО……………… ……………………………………………...39

8. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ И ТЕРМИНОВ……………………………………………………….. ……….... 43

Пояснительная записка

Актуальность курса обусловлена происходящими в России изменениями политико-правового, социально-экономического, культурного характера, связанный с поиском путей строительства демократического, многонационального, правового государства. И вполне очевидно, что это требует более глубокого изучения особенностей России, которая исторически формировалась и развивалась как многонациональное государство путем присоединения новых территорий и народов, и более глубокого изучения истории Башкортостана, которая в силу различных причин, войдя в состав Русского государства, прошла свой нелегкий, порою драматический путь. А ныне является одним из самых поликонфессиональных, полиэтничных регионов со стабильной экономикой.

Наш курс - курс истории и культуры республики Башкортостан -занимает важное место в системе общего исторического образования. Без изучения исторического прошлого нашего края невозможно понять социально-экономические, политические, этнические и культурные процессы, происходящие в настоящее время представлять, как развивалась история нашего края;

- уяснить, какова роль Башкортостана в контексте истории России и мировой истории; - научиться уважительно относиться к истории, обычаям и традициям различных народов, одновременно почитая наследие истории и культуры своего народа.

Цель учебной дисциплины “История и культура Башкортостана” состоит в том, состоит в том, чтобы познакомить студентов основными этапами развития истории и культуры башкирского народа с древнейших времен до настоящего времени.

Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен зачет