Семинарские занятия

Тема 1. Кризис самодержавия. Революция в России.

1.Первая русская революция 1905 - 1907 гг.: причины, характер, особенности,

результаты.

2.Образование политических партий: программы, тактика.

3.Назревание общественно-политического кризиса в годы Первой мировой войны. Победа февральской революции 1917 г.

4. Альтернативы общественно-политического развития России (февраль – октябрь.1917 г.) Октябрьская революция:

а) первые преобразования советской власти (октябрь 1917 г. – март 1918 г.);

б) Гражданская война в России (1917 – 1921 гг.). Политика «военного коммунизма».

Методические рекомендации

В первом вопросе сначала раскройте причины Первой русской револю­ции. Следует обратить внимание на социально-экономическое и политическое положение страны в начале XX в., остроту крестьянского, рабочего, националь­ного вопросов, обострение политического положения в связи с неудачами в русско - японской войне (1904-1905 гг.). Определите цели и характер револю­ции. Затем следует выделить этапы революции, охарактеризовать расстановку движущих сил революции, действия правительства и оппозиционных сил, дать анализ и оценку наиболее значимых событий, например, «Кровавое воскресе­нье», Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка», третьеиюньский государственный переворот и другие. В заключение раскройте при­чины поражения революции, ее результаты, оценку в исторической литературе.

Изучение второго вопроса_следует начать с рассказа об истории возникновения партий консервативного направления («Союз русского народа», «Союз Михаила Архангела»), либерального («Союз 17 октября» и конституционно-демократическая) и революционного (социали­сты-революционеры, социал-демократы: большевики и меньшевики).

Особое внимание обратите на анализ программ партий, выделите их конеч­ные цели, главные требования в политической области, аграрном, рабочем, нацио­нальном вопросах, а также тактику (формы и методы деятельности). В заключение необходимо сказать об особенностях многопартийной системы в России.

Третий вопрос. Вам необходимо выявить причины войны, в том числе глобальный кризис международных отношений, борьба ведущих государств за сферы влияния в мире, формирование военно-политических блоков - Антанты, Тройственного союза и т.д. Следует сформу­лировать цели воюющих сторон, определить характер войны. Далее раскройте содержание военных действий по этапам: 1 этап: 1914 -начало 1915 гг. (маневренный); 2 этап: 1915 - 1916 гг. (позиционный); 3 этап: 1917 - 1918 гг. (завершающий).Завер­шить вопрос следует итогами войны, анализом Версальско-Вашингтонской сис­темы договоров, ее оценкой. Особо обратите внимание на последствия войны, в том числе для России, на Брестский мир и его условия.

Раскройте содержание факторов, говорящих о формировании кризиса в эконо­мике (миллитаризация экономики, «кризис перевозок», «кризис снабжения», инфляция и т.д.), кризиса в политике (падение авторитета царской власти, анти­военные настроения в армии, «министерская чехарда», «распутинщина», уси­ление либеральной оппозиции самодержавию), кризиса социальной сферы (массовые забастовки рабочих, обострение крестьянского и национального во­просов), кризиса в духовной сфере (утрата традиционной системы ценностей). Сделайте выводы о причинах Февральской революции. Укажите характер рево­люции, назовите движущие силы. Составьте хронологию (можно таблицу) со­бытий революции, подведите ее итоги.

Четвертый вопрос. Следует начать с отношения различных политических сил и общественных слоев к Февральской революции. Раскройте изменения в про­граммах и тактиках либеральных партий, эсеров и меньшевиков, большевиков. Раскройте деятельность Временного правительства: объясните его название, покажите, как менялись составы в результате апрельского, июльского, августов­ского кризисов. Сформулируйте позицию Временного правительства по даль­нейшему развитию России, участию России в войне, рабочему, крестьянскому и национальному вопросам. Дайте характеристику преобразованиям в сферах экономики, политики, социальных отношений.

Затем необходимо раскрыть социальный и партийный состав Петроград­ского и других Советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов. Пока­жите влияние Советов на политические процессы, их взаимоотношения с Вре­менным правительством. Раскройте деятельность партии большевиков в ука­занный период, процесс «большевизации» Советов. Выявите причины назрева­ния общенационального кризиса в сентябре - октябре 1917 года, его проявле­ния. Раскройте ход событий 25-26 октября 1917 года. Покажите оценки собы­тий октября 1917 года в историографии. Укажите итоги и значение Октябрьской революции в России.

В первой части вопроса. Раскройте работу 11 Всероссийского съезда Советов, содер­жание первых декретов Советской власти: «О мире» и «О земле», отношение к ним общества. Дайте характеристику новым институтам власти, их становлению: Всероссийскому съезду Советов, Центральному исполнительному комитету, Сове­ту народных комиссаров, наркомагам, местным съездам Советов. Покажите фор­мирование антибольшевистской оппозиции (на примере деятельности «ВИКЖЕЛЯ» и других организаций). Следует также проанализировать результаты выборов в Учредительное собрание, ответить на вопрос, возможен ли был ком­промисс между новой властью и оппозицией. Назовите причины роспуска Учре­дительного собрания. Сформулируйте основные задачи внешней политики Совет­ского правительства, содержание Брестского мира и его оценки современниками и в историографии. Следует также раскрыть преобразования большевиков в социально-экономической сфере.

Во второй части вопроса. Начать следует с раскрытия понятия «Гражданская война». Выявите причины Гражданской войны в России, определите ее хронологиче­ские рамки. Дайте характеристику основных движущих сил, их социальный со­став, конечные цели. Назовите основных лидеров Белого и Красного движения. Расскажите о крестьянском движении периода Гражданской войны. Дайте об­щую характеристику основным этапам войны, раскройте содержание военных действий, а также - причины иностранной интервенции, ее географию.

Далее следует выявить внутренние и внешние причины перехода к полити­ке «военного коммунизма», раскрыть сущность основных мероприятий боль­шевиков: отказ от товарно-денежных отношений, введение рабочего контроля над производством, введение продовольственной диктатуры, политика "красно­го террора" и т. п. Назовите итоги и последствия Гражданской войны и политики «военного коммунизма».