Методичка. Философия

Философия: метод. указания, планы семинар. занятий, словарь понятий и терминов, тематика контр. работ, контр. и экзамен. вопросы для студентов заочной формы обучения всех спец. и напр. / отв. ред. Тяпин И.Н

Министерство образования и науки Российской Федерации Вологодский государственный технический университет

Кафедра философии и права

Ф И Л О С О Ф И Я

Методические указания, планы семинарских занятий, словарь понятий и терминов, тематика контрольных работ,

контрольные и экзаменационные вопросы для студентов заочной формы обучения всех специальностей и направлений

Вологда

2012

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека

Философия: метод. указания, планы семинар. занятий, словарь понятий и терминов, тематика контр. работ, контр. и экзамен. вопросы для студентов заочной формы обучения всех спец. и напр. / отв. ред. Тяпин И.Н

УДК: 378.14

Философия: методические указания, планы семинарских занятий, словарь понятий и терминов, тематика контрольных работ, контрольные и экзаменационные вопросы для студентов заочной формы обучения всех специальностей и направлений. – Вологда: ВоГТУ, 2012. – 39 с.

Учебно-методическое издание составлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы по гуманитарному, социальному и экономическому циклу ООП ВПО и имеют цель оказать помощь в организации самостоятельной работы студентов при изучении курса философии.

Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения всех специальностей ВоГТУ.

Утверждено редакционно-издательским советом ВоГТУ

Составители: Маковеев Н.И., канд. фил. наук, доцент; Маслова Н. Н., канд. филос. наук, доцент;

Тяпин И.Н., д-р филос. наук, профессор, отв. редактор; Ухов А.Е., ст. преподаватель; Шарыпова И.В., канд. филос. наук, доцент

Рецензент: Асташов В.Н., канд. филос. наук, доцент

2

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека

Философия: метод. указания, планы семинар. занятий, словарь понятий и терминов, тематика контр. работ, контр. и экзамен. вопросы для студентов заочной формы обучения всех спец. и напр. / отв. ред. Тяпин И.Н

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

В соответствии с требованиями федерального государственного стандарта к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы по гуманитарному, социальному и экономическому циклу ООП высшего профессионального образования философия, как одна из базовых дисциплин цикла, включена в рабочие учебные планы всех специальностей, по которым ведется подготовка в Вологодском государственном техническом университете.

Студенты заочного отделения ВoГТУ изучают курс философии в течение одного семестра. Структура учебного процесса при изучении философии складывается из лекций, семинарских занятий, самостоятельной работы студентов, в т.ч. по выполнению контрольных работ, консультаций и итогового экзамена по учебному материалу всего курса.

При изучении философии студентам необходимо не только посещать учебные занятия, но и самостоятельно знакомиться с первоисточниками – произведениями классиков мировой философии, а также читать учебную и научную литературу по философским проблемам.

К настоящему времени издано значительное количество учебников и учебно-методических пособий по философии. В большей мере соответству-

ют Рабочим программам по философии, принятым в ВoГТУ, следующие из них:

1.Алексеев, П.В. Философия: учебник/ П.В. Алексеев, А.В. Панин. – 4- е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект: МГУ, 2008. – 588 с.

2.Балашов, Л.Е. Философия: учебник / Л.Е. Балашов. – М.: Дашков и К, 2007.

–611 с.

3.Бессонов, Б.Н. Философия. История и современные задачи: учебник для вузов / Б.Н. Бессонов. – М.: Норма, 2009. – 560 с.

4.Бушуева, Н.А. Русская философия: учебное пособие / Н.А. Бушуева, И.Н. Тяпин. – Вологда: ВоГТУ, 2006. – 202 с.

5.Введение в философию: учебное пособие / отв. ред.: В.Н. Асташов, Н.С. Оботурова. – Вологда: ВоГТУ, 2003. – 244 с.

6.Кармин, А.С. Философия: учебник для вузов/ А.С. Кармин, Г.Г. Бернацкий.

–2- е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2009. – 560 с.

7.Философия: учебник / В.Г. Кузнецов, И.Д. Кузнецова, В.В. Миронов, К.Х.

Момджян. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 519 с.

8.Островский, Э.В. Философия: учебник для вузов / Э.В. Островский. – М.: Вузовский учебник, 2009. – 312 с.

9.Спиркин, А.Г. Философия: учебник для вузов / А.Г. Спиркин. – М.: Юрайт,

2011. – 828 с.

10.Философия в вопросах и ответах: учебное пособие / под ред. А.П. Алексеева, Л.Е. Яковлевой. – М.: Проспект, 2008. – 168 с.

3

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека

Философия: метод. указания, планы семинар. занятий, словарь понятий и терминов, тематика контр. работ, контр. и экзамен. вопросы для студентов заочной формы обучения всех спец. и напр. / отв. ред. Тяпин И.Н

11.Философия: основной курс: учебник для вузов / под науч. ред. Л.В. Баевой.

– Астрахань: АГУ, 2007. – 438 с.

12.Философия: учебник для вузов / под ред. В.Н. Лавриненко. – 5-е изд., пере-

раб. и доп. – М.: Юрайт, 2011. – 561 с.

13.Философия: учебник для вузов по нефилософским специальностям / под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина. – М.: Академ. проект, 2009. – 685 с.

14.Философия: учебно-методический комплекс для подготовки бакалавров: учебник / под ред. Ф.Д. Демидова. – М.: РАГС: ИНФРА-М, 2010. – Ч.1. – 431 с.

15.Философия: учебно-методическое пособие / авт.-сост. В.Н. Асташов, Н.В. Дрянных, Н.С. Оботурова. – Вологда: ВоГТУ, 2009. – 163 с.

Перечисленные выше учебники и учебно-методические пособия рекомендуются к использованию по всему курсу философии, по всем его темам. Кроме этого к каждой теме курса философии рекомендуется дополнительная литература.

Существенную помощь изучающим первоисточники по курсу философии окажут хрестоматии и антологии:

1.Антология мировой философии: в 4-х т. / под ред. В.В. Соколова и др. – М.:

Мысль, 1969-72. – Т.1. – 576 с.; т.2. – 776 с.; т.3. – 760 с.; т.4. – 708 с.

2.Мир философии: книга для чтения: в 2-х ч. / сост.: П.Н. Гуревич, В.Н. Столяров. – М.: Политиздат, 1991.

3.Философия: хрестоматия / сост. В.Б. Рожковский, Д.Л. Устименко. – Рос-

тов-на-Дону, 2009. – 349 с.

4.Хрестоматия по философии: учебное пособие [для нефилософских факультетов вузов] / сост.: П.В. Алексеев, А.В. Панин. – М.: Проспект: Велби, 2003. – 571 с.

Справочная литература по философии:

1.Гусев, Д.А. Великие философы / Д.А. Гусев. – М.: АСТ, 2005. – 462 с.

2.Краткий философский словарь / отв. ред. А.П. Алексеев. – изд. 2-е, перераб.

и доп. – М.: Проспект, 2009. – 491 с.

3.Словарь философских терминов / науч. ред. В.Г. Кузнецова. — М.: ИН-

ФРА-М, 2011. — 729 с.

4.Философская энциклопедия: в 5-ти т. / гл. ред. Ф.В. Константинов.- М.: Советская энциклопедия, 1960 – 1970.

5.Философский энциклопедический словарь / ред.-сост. Е.Ф. Губский и др. –

М.: ИНФРА-М, 2012. – 568 с.

6.Современная западная философия: словарь/ сост.: В.С. Малахов, В.П. Фи-

латов. – 2-е изд. – М.: Остожье, 2000. – 542 с.

Темы и конкретные вопросы, которые студент должен усвоить при под-

готовке к экзамену по философии, указаны в Приложении 2.

4

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека

Философия: метод. указания, планы семинар. занятий, словарь понятий и терминов, тематика контр. работ, контр. и экзамен. вопросы для студентов заочной формы обучения всех спец. и напр. / отв. ред. Тяпин И.Н

Требования к содержанию и оформлению контрольных работ

Обязательным видом работы студентов заочной формы обучения является выполнение одной контрольной работы. Тема контрольной работы опре-

деляется самим студентом по «Перечню тем контрольных работ по философии для студентов заочного отделения» (см. Приложение 1) строго с учётом последней цифры шифра зачетной книжки. Например, если шифр заканчивается на «2», студент может выбрать одну из тем под порядковыми номерами 2, 12, 22, 32 и т.д.

Приступая к выполнению контрольной работы, студент усваивает материал учебника (учебного пособия), изучает дополнительную литературу по теме и определяет круг вопросов, подлежащих освещению в работе. Далее для написания работы составляется план, включающий введение, главную часть и заключение.

Во введении показывается актуальность темы, ее место в курсе философии, связь с другими узловыми проблемами, а также с современными задачами науки и практики.

Восновной части раскрывается основное содержание работы по 3-5 наиболее важным вопросам темы.

Взаключении подводится итог, формулируются общие выводы по теме,

ккоторым пришел автор работы. Введение и заключение представляют важную часть контрольной работы и по тому, насколько точны и чётки выводы, можно судить о степени подготовленности и эрудированности автора в вопросах данной темы, о его способности самостоятельно осмысливать философские проблемы.

Качество выполняемой работы зависит от того, насколько аргументированно студент излагает свое понимание проблем изучаемой темы, делая обязательные ссылки внизу листа на изученную философскую, общественнополитическую и научную литературу с указанием автора, названия работы, места и года издания, страницы. (Например: Степин, В.С. Философия науки: общие проблемы. – М. : Гардарики, 2008. – С. 167).

Общий объём работы – 25-30 страниц.

Письменная работа оценивается прежде всего по тому, насколько самостоятельно и полно студент излагает теоретические вопросы, используя знание научной и философской литературы по данной теме. Поэтому для более полного представления о круге вопросов, относящихся к изучаемой теме, следует пользоваться не только учебником, но и литературой, самостоятельно подбираемой студентом в количестве не менее трёх наименований – монографий, статей из журналов и газет.

Оформление работы отражает культуру умственного труда, а потому имеет исключительно важное значение. Работа должна быть выполнена аккуратно; информацию необходимо располагать в определенном порядке. На титульном листе работы необходимо указать наименование вуза, факультет, название темы работы, группу, фамилию и инициалы автора, шифр и домашний

5

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека

Философия: метод. указания, планы семинар. занятий, словарь понятий и терминов, тематика контр. работ, контр. и экзамен. вопросы для студентов заочной формы обучения всех спец. и напр. / отв. ред. Тяпин И.Н

адрес. На следующем листе оформляется план работы с указанием страниц соответствующих разделов. Текст работы структурируется в соответствии с составленным планом, т.е. разбивается на разделы (подразделы), и каждый раздел (подраздел) обязательно должен иметь соответствующий заголовок (название).

Оставляются поля для возможных замечаний рецензента; страницы должны быть пронумерованы. В конце работы приводится список используемой литературы, где перечень трудов дается в алфавитном порядке с указани-

ем фамилии и инициалов автора, названия работы, места и года издания, количества страниц.

Работа должна быть подписана с указанием даты её выполнения.

На каждую работу преподаватель-консультант даёт письменное заключение, которое предъявляется студентом преподавателю-экзаменатору перед сдачей экзамена.

Если работа не отвечает вузовским требованиям, то после исправления недостатков она должна быть представлена на повторную проверку.

Без предъявления прорецензированной контрольной работы студенты не допускаются к сдаче экзамена.

Консультации в течение семестра до начала экзаменационной сессии проводятся в университете в каб. №404 учебного корпуса №1 (кафедра философии и права).

Семинарские занятия, проводимые во время экзаменационной сессии, призваны оказать помощь студенту в его самостоятельной работе. К семинарам следует заранее готовиться: прочитать учебную литературу по изучаемым вопросам, осмыслить материал данной темы и продумать ответы на контрольные вопросы и задания по теме семинара. По каждой теме семинарского занятия предлагаются различные учебные пособия (на выбор студента), а также дополнительная литература для углубленного изучения вопросов темы, для подготовки контрольных работ, выступлений и докладов на семинаре.

Завершающим этапом изучения курса философии является сдача экзамена. Вопросы для подготовки к экзамену даны в Приложении 3.

6

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека

Философия: метод. указания, планы семинар. занятий, словарь понятий и терминов, тематика контр. работ, контр. и экзамен. вопросы для студентов заочной формы обучения всех спец. и напр. / отв. ред. Тяпин И.Н

ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. ФИЛОСОФИЯ, КРУГ ЕЁ ПРОБЛЕМ И РОЛЬ В ОБЩЕСТВЕ. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ФИЛОСОФИИ.

1.Мировоззрение и его формы: миф, религия, философия. Особенности философского мировоззрения.

2.Основные проблемы и направления философии. Функции философии, ее роль в развитии человека и общества.

3.Этапы исторического развития философии.

∙Философская мысль Древнего Востока и Античности;

∙Философия европейского Средневековья и Возрождения;

∙Классическая философия Нового времени;

∙Основные направления неклассической философии.

4.Русская философия: особенности, проблемы, представители.

Основное содержание темы

Понятие и структура мировоззрения. Уровни мировоззрения: обыденножитейский, научно-теоретический, глобальный. Мировоззрение как обобщенное видение мира и места в нем человека. Мировоззрение как система знаний. Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия. Философия как особая сфера духовной жизни человека и общества. Предпосылки и причины возникновения философского знания. Типы философского мировоззрения: космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм. Система основных философских понятий. Особенности философского языка. Взаимосвязь философии и частных наук.

Предмет философии. Основные компоненты философского знания: история философии, онтология, гносеология, методология, аксиология, философская антропология, социальная философия, философия истории. Отличие философских проблем от проблем обыденных, практических, научных. Основные философские направления: материализм, объективный и субъективный идеализм, дуализм, деизм, агностицизм, эмпиризм, рационализм и др. Специфика постановки и решения основных мировоззренческих проблем различными философскими направлениями. Место и роль философии в культуре. Основные функции философии: мировоззренческая, методологическая, познавательная, аксиологическая, критическая, прогностическая, гуманистическая. Цель, задачи и роль философии в системе подготовки специалиста и его последующей практической деятельности.

Переход от религиозного к рационально-теоретическому мировоззрению в Древнем мире. Философия Древней Индии (Веды, учения астики и настики). Основные школы древнекитайской философии (конфуцианство, даосизм, легизм, моизм и др.). Философия античности (ранняя греческая философия, классическая греческая философия, философия эллинизма и римская философия). Средневековая христианская философия (патристика, схоластика). Философия

7

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека

Философия: метод. указания, планы семинар. занятий, словарь понятий и терминов, тематика контр. работ, контр. и экзамен. вопросы для студентов заочной формы обучения всех спец. и напр. / отв. ред. Тяпин И.Н

эпохи Возрождения. Выделение основных философских направлений в европейской мысли XVII – XVIII вв. Немецкая классическая философия. Философия марксизма. Неклассическая западная философия второй половины XIX – ХХ вв.: «философия жизни», экзистенциализм, психоанализ, позитивизм, аналитическая философия, постмодернизм и др.

Особенности русской философии, основные этапы ее формирования. Философская проблематика в дискуссиях основных течений общественной мысли: западничество, славянофильство, консерватизм. Философская мысль в художественной литературе (Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой). Становление философии всеединства (Вл. Соловьев). Учение о богочеловечестве. Русский космизм. Философские идеи религиозного реформаторства (В.В. Розанов, С.Н. Булгаков, Н.А. Бердяев, Л.И. Шестов и др.). Философские основания духовной культуры и национального самосознания (Л.А. Тихомиров, И.А. Ильин). Влияние русских мыслителей на западную философию XX века. Русские философы о судьбе России. Содержание Русской идеи.

Контрольные вопросы и задания

1.Что такое философия? Можно ли отождествлять понятия «философия» и «мировоззрение»?

2.В чем отличие философии от мифа и религии как исторически первых типов мировоззрения?

3.Каковы социально-исторические предпосылки возникновения и становления философии?

4.Что понимается под основным вопросом философии? Какие философские направления возникают при его решении?

5.Что такое диалектика и метафизика?

6.В чем состоит специфика объективного и субъективного идеализма?

7.Какова структура философского знания?

8.Как соотносятся между собой философия и наука? Каково соотношение знания и веры?

9.Что дает изучение философии? Есть ли у философии будущее?

10.Какие проблемы были поставлены в философии Древнего Востока? 11.В чем проявился космоцентризм древней натурфилософии?

12.Сформулируйте основные идеи религиозно-философского мировоззрения. 13.Как решалась в средние века проблема соотношения веры и разума? 14.Какие новые проблемы были поставлены в философии Нового времени? 15.Реализовались ли социально-политические идеалы Просвещения?

16.В чем вклад немецкой классической философии в мировую философию? 17.В чем специфика неклассической западной философии? Каковы ее основ-

ные направления?

18.Когда возникла русская философия? Назовите имена всемирно известных русских философов.

19.Возможен ли, по Вашему мнению, синтез науки, религии и философии? 20.Раскройте содержание термина Русская идея.

8

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека

Философия: метод. указания, планы семинар. занятий, словарь понятий и терминов, тематика контр. работ, контр. и экзамен. вопросы для студентов заочной формы обучения всех спец. и напр. / отв. ред. Тяпин И.Н

Учебная литература

1.Алексеев, П. В. Философия: учебник / П. В. Алексеев, А. В. Панин. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби: Проспект, 2007. – С.3-87.

2.Бессонов, Б.Н. История философии: учебник / Б.Н. Бессонов. – М.: Юрайт, 2011. – 278 с.

3.Бучило, Н.Ф. Философия: учебное пособие / Н.Ф. Бучило, А.Н. Чумаков. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби: Проспект, 2008. – С. 6-52.

4.Бушуева, Н.А. История русской философии: учебное пособие / Н.А. Бушуева, И.Н. Тяпин. – Вологда: ВоГТУ, 2006. – 202 с.

5.Введение в философию: учебное пособие / отв. ред.: В.Н. Асташов, Н.С. Оботурова. – Вологда: ВоГТУ, 2003. – С.7-87.

6.Канке, В.А. Философия для технических специальностей: учебник / В.А.

Канке. – 2- е изд., стер. – М.: Омега-Л, 2010. – С. 15-227.

7.Кармин, А.С. Философия: учебник для вузов / А.С. Кармин, Г.Г. Бернац-

кий. – 2- е изд. – СПб.: Питер, 2009. – С. 14-97.

8.Кузнецов, В.Г. Философия: учебник / В.Г. Кузнецов, И.Д. Кузнецова, В.В. Миронов, К.Х. Момджян. – М.: ИНФРА-М, 2009. – С.11-151.

9.Сербиненко, В.В. Русская философия: курс лекций / В.В. Сербиненко. – М.:

Омега-Л, 2006. – 464 с.

10.Спиркин, А.Г. Философия: учебник / А.Г. Спиркин. – 3- е изд., перераб. и

доп. – М.: Юрайт, 2011. – С.9-202.

11.Философия: основной курс: учебник для вузов / под ред. Л.В. Баевой. – Астрахань: Астраханский университет, 2007. – С. 6-255.

12.Философия: учебник для вузов / под. ред. В.Н. Лавриненко. – 5- е изд.,

перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2011. – С.10-247.

13.Философия: учебник / под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический Проект, 2009. – С. 5-356.

14.Философия: учебно-методический комплекс для подготовки бакалавров: учебник. Ч.1. / под ред. Ф.Д. Демидова. – М.: РАГС: ИНФРА-М, 2010. –

С.19-156.

15.Фокина, Н.И. Современная западная философия (вторая половина XIX – ХХ в.): учебное пособие / Н.И. Фокина. – М.: Проспект, 2009. – 336 с.

16.Чанышев, А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии / А.Н.

Чанышев. – М.: Высш. шк., 1991. – 374 с.

Дополнительная литература

1.Асмус, В. Ф. Античная философия / В. Ф. Асмус. – 3- е изд. – М.: Высш.

шк., 2003. – 400 с.

2.Афанасьева, О.В. Нужна ли философия современному специалисту? / О.В.

Афанасьева // Вопросы философии . – 2008. – № 5 . – С. 314-327.

3.Бакусеев, В.М. «Вечное возвращение» в античность / В.М. Бакусеев //

Вопросы философии. – 2007. – №12. – С. 124-134.

9

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека

Философия: метод. указания, планы семинар. занятий, словарь понятий и терминов, тематика контр. работ, контр. и экзамен. вопросы для студентов заочной формы обучения всех спец. и напр. / отв. ред. Тяпин И.Н

4.Визгин, П.В. Жизнь как философская идея: Дильтей-Ницше-Бергсон: к постановке проблемы / В.П. Визгин // Философские науки. – 2010. – № 4. —

С. 5-15.

5.Гусейнов, А.А. Философия между наукой и религией / А.А. Гусейнов //

Вопросы философии. – 2010. – № 8. – С. 4-10.

6.Исследования по русской философии и культуре: сборник научных трудов / науч. ред. С.В. Корнилов. — Калининград: Изд-во Рос. гос. ун-та им. И.

торский // Философские науки. – 2009. – № 2 . – С. 141-142.

8.Липский, Б.И. Что такое философия? / Б.И. Липский // Философские науки.

– 2010. – № 6. – С. 136-145.

9.Мамчур, Е.А. Философия и наука / Е.А. Мамчур // Вопросы философии. –

2008. – № 7 . – С. 159-164.

10.Миргородский, В.Н. Дискуссии об эволюции идей Вл. Соловьева и проблема сущего и бытия / В.Н. Миргородский // Вопросы философии. – 2008. –

№ 12. – С. 38-53.

11.Митрошенков, О.А. Русская философия. Имена и идеи / О.А. Митрошен-

ков. – М.: Изд-во РАГС, 2008. – 170 с.

12.Мудрагей, Н.С. Античный миф и его роль в возникновении философии / Н.С. Мудрагей // Вопросы философии . – 2008. – № 11. – С. 107-121.

13.Назарова, О.А. Логический позитивизм и «Трактат» Л. Витгенштейна / О.А.

14.Осипов, Г.В. Современный мир и религия / Г.В. Осипов, Ж.Т. Тощенко // Вопросы философии. – 2007. – № 6. – С. 3-16.

15.Розин, В.М. Возобновление мифа в образовании, науке и искусстве / В.М. Розин // Вопросы философии. – 2008. – № 11. – С. 89-104.

16.Степин, В.С. Конструктивные и прогностические функции философии / В.С. Степин // Вопросы философии. – 2009. – № 5. – С. 10-15.

17.Чесноков, Г.Д. От средневековой схоластики к естественной философии Нового времени / Г.Д. Чесноков // Социально-гуманитарные знания. – 2008.

– № 4. – С. 29-42.

18.Шахов, М.О. Реализм как общая основа религиозного и научного знания / М.О. Шахов // Вопросы философии. – 2008. – № 10. – С. 66-77.

19.Шермухамедов, С. Философия сегодня: национальная, региональная, мировая / С. Шермухамедов // Вопросы философии. – 2008.– №7. – С. 29-37.

10

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека