- •Структура робочої навчальної програми
- •1. Мета і завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі.
- •2. Розподіл дисципліни (навчального модуля) на змістові модулі, її обсяг і форми модульного контролю.
- •Характеристика дисципліни
- •3. Бальна шкала рейтингової оцінки дисципліни
- •4. Засоби контролю знань студентів.
- •5. Критерії оцінювання знань студентів з кожного залікового модуля.
- •6. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів.
- •Завдання до самостійної роботи (п-08-3)
- •7. Плани проведення практичних та семінарських занять з кожного змістового модуля та переліку питань для самоконтролю.
- •Теми рефератів і доповідей
- •Індивідуальні завдання
- •Літературні джерела
- •Змістовий модуль 2. Джерела аграрного права. Аграрні правовідносини
- •Питання до самоконтролю:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Індивідуальні завдання:
- •Літературні джерела
- •Змістовий модуль 3.
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Індивідуальні завдання:
- •Літературні джерела
- •Змістовий модуль 4. Державне регулювання сільського господарства
- •1. Поняття, форми і методи державного регулювання сільського господарства
- •2. Органи державного регулювання сільського господарства
- •3. Органи державного контролю та інспекції в апк Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Індивідуальні завдання:
- •Літературні джерела
- •1. Поняття і склад земель сільськогосподарського призначення.
- •2. Особливості правового режиму земель сільськогосподарського призначення.
- •3. Права й обов'язки власників і користувачів земель в аграрному виробництві.
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Індивідуальні завдання:
- •Літературні джерела
- •Змістовий модуль 6.
- •1. Поняття і види відповідальності за порушення аграрного законодавства.
- •2. Дисциплінарна відповідальність працівників аграрних підприємств.
- •3.Матеріальна відповідальність працівників аграрних підприємств. Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Індивідуальні завдання:
- •Літературні джерела
- •3. Правове регулювання виробництва рибної продукції.
- •Змістовий модуль 8. Договірні відносини у сільському господарстві
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Індивідуальні завдання:
- •Літературні джерела
- •1. Робота з нормативно-правовими актами включає:
- •3. Стислі нотатки:
- •3. Особисті або щоденники:
- •5. Виконання індивідуально-дослідницького завдання включає:
- •6. Алгоритм вирішення ситуативних завдань
- •Критерії оцінювання різних видів самостійної роботи студента
- •Тематика науково-дослідницьких робіт студентів
- •Тестові завдання до підсумкового контролю знань з дисципліни «аграрне право»
- •9. Список додаткової літератури, нормативних матеріалів.
Теми рефератів і доповідей:
Договори у сфері матеріально-технічного забезпечення функціонування сільськогосподарських підприємств
Договірні відносини щодо виробничо-технічного, ремонтного і транспортного обслуговування аграрних товаровиробників
Договірні відносини щодо меліоративного та агрохімічного обслуговування
Договірні відносини щодо впровадження досягнень науково-технічного процесу та передового досвіду в аграрне виробництво
Договірні відносини аграрних товаровиробників щодо реалізації продовольства, продукції, сировини
Держзамовлення на реалізацію продукції, продовольства і сировини суб’єктами аграрного підприємництва
Порядок розгляду спорів, які виникають з договірних відносин, однією із сторін в яких є суб’єкти агарного підприємництва
Індивідуальні завдання:
1. Складіть схему за наступними темами: «Контрактація сільськогосподарської продукції» ( вказати обов’язки сторін –здавальника продукції та контрактанта; особливості виконання договору контрактації та розкрити питання відповідальності); «Договори реалізації сільськогосподарської продукції»; « Види договорів матеріально-технічного забезпечення»; «Види договорів в сфері виробничо-технічного обслуговування сільськогосподарських товаровиробників».
Скласти стислий конспект за темами:
договори на передачу майнового права на науково-технічну продукцію та прав на її використання;
договори на виконання науково-дослідних, дослідно-конструкторських і технологічних робіт у сфері сільського господарства.
Літературні джерела
Аграрне право України: Підручник / За ред.. О.О. Погрібного. – К.: Істина, 2007. – С. 367-405.
Крупка Ю.М. Аграрне право України: Навч. Посіб. Для дистанційного навчання / За наук. ред. Н.Р. Малишевої. – К.: Університет «Україна», 2006.
Апопій І. Істотні умови договору контрактації у сфері підприємницької діяльності // Підприємництво, господарство і право. – 2010.- № 2. – С.77-79.
Назаренко В. Істотні умови аграрно-правового договору комісії у сфері зовнішньоекономічної діяльності // Підприємництво, господарство і право. – 2010.- № 2. – С.101-104.
Назаренко В. Використання договору консигнації суб’єктами аграрного права у сфері зовнішньоекономічної діяльності // Підприємництво, господарство і право. – 2009.- № 1. – С.28-32.
Горіславська І. Специфіка договору страхування у сільському господарстві // Підприємництво, господарство і право. – 2009.- № 10.
Святченко Л. Значення договору контрактації у цукробуряківництві на сучасному етапі розвитку аграрних відносин // Підприємництво, господарство і право. – 2009.- № 9.
Корольов В. Поняття та особливості договорів в АПК // Підприємництво, господарство і право. – 2008.- № 4.
Корольов В. Договори про виконання агрохімічних та меліоративних робіт: окремі питання теорії аграрного права // Підприємництво, господарство і право. – 2008.- № 5.
Корольов В. Тенденції розвитку договірних відносин аграрних суб’єктів у ринкових умовах та вдосконалення їх законодавчого забезпечення // Підприємництво, господарство і право. – 2008.- № 6.
Назаренко В. Основні причини й умови, що зумовлюють порушення договірних зобов’язань по договору комісії на продаж сільськогосподарської продукції // Підприємництво, господарство і право. – 2008.- № 3.
Станіславський В. Реалізація продукції насінництва за договором міни // Підприємництво, господарство і право. – 2008.- № 9.
Порадник керівникові сільськогосподарського підприємства: Навчальний та науково-практичний посібник / Кол. авт.; За ред. А.П. Гетьмана, В.З. Янчука. – К.: Юрінком Інтер, 2005.
8. Методичні рекомендації до самостійного вивчення студентами матеріалу та засоби його контролювання з кожного змістового модуля.
Самостійна робота студента є важливою формою навчального процесу, яка дозволяє придбати і закріпити нові знання, навички та уміння, сформувати науковий світогляд та особисті переконання, використовувати отримані знання та уміння в практичній діяльності.
Для досягнення мети студентам необхідно використовувати різні форми роботи: вивчення рекомендованої літератури, робота з нормативно-правовою базою аграрного законодавства, складання конспектів, підготовка доповідей, рефератів.
По кожному змістовому модулю курсу студенту бажано скласти конспект з основних питань, які розглядаються на лекціях і семінарах; протягом семестру необхідно підготувати реферат за вказаною тематикою; виступити на семінарських заняттях
До основних форм самостійної роботи з дисципліни “Аграрне право” відносяться: робота з нормативно-правовою базою аграрного законодавства, виконання індивідуального науково-дослідного завдання, робота з першоджерелами, підготовка доповідей, рефератів, виконання письмових завдань, підготовка до тестування тощо.
Основні вимоги до виконання різних видів самостійної роботи