![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Возникновение государства у восточных славян (VIII-IX века)
- •Русь в х – начале XII веков
- •Русь и Золотая Орда
- •Борьба Северо-Западной Руси с немецкой и шведской агрессией
- •Начало образования Российского централизованного государства (XIV-конец XVII веков)
- •Укрепление государственной власти при Иване IV
- •Внешняя политика Ивана IV
- •Развитие культуры в XIV-XVI веках
- •Смутное время в России (конец XVI – начало XVII веков)
- •Экономическое и политическое развитие России в XVII веке
- •Внешняя политика России во второй половине XVII века
- •Социальные движения в России в XVII веке
- •Русская культура в XVII веке
- •Преобразовательская деятельность Петра I
- •Внешняя политика Петра I
- •Культура первой четверти XVII века
- •Россия в середине XVIII века
- •Эпоха Екатерины II
- •Крестьянское восстание под предводительством е.И. Пугачёва
- •Внешняя политика во второй половине XVIII века
- •Культура России в середине и во второй половине XVIII века
- •Внутренняя и внешняя политика России в годы правления Павла I
- •Российская империя в начале XIX века
- •Отечественная война 1812 года
- •Внутренняя политика Александра I в 1812-1825 годах
- •Внутренняя политика России в годы правления Николая I
- •Общественное движение в России в 20-50-е годы XIX века
- •Развитие образования и науки России в первой половине XIX века
- •Культура России в первой половине XIX века
- •Россия накануне отмены крепостного права
- •Отмена крепостного права в России
- •Реформы 1860-1870-х годов
- •Развитие экономики России в пореформенные годы
- •Внешняя политика России в 60-70-х годах XIX века
- •Общественное движение в России в 60-70-е годы XIX в.
- •Развитие образования России во второй половине XIX века
- •Россия в начале 80-х – середине 90-х годов XIX века
- •Общественное движение в России в 80-е годы XIX – начале
- •XX веков
- •Россия на рубеже XIX – начала XX веков
- •Русско-японская война 1904 -1905 годов
- •Революция 1905-1907 годов
- •Начало российского парламентаризма
- •Третьеиюньская монархия
- •Россия в первой мировой войне
- •Падение самодержавия
- •Россия в период двоевластия
- •Обострение общенационального кризиса в России летом и осенью 1917 года
- •Октябрьский переворот и захват власти большевиками
- •Создание Советского государства
- •Выход Советской России из первой мировой войны
- •Установление монополии большевистской партии на власть
- •Советская страна в годы военной интервенции и гражданской войны
- •Советская страна в годы нэПа
- •Национальная политика советского государства в 20-30-е годы
- •Внешняя политика Советского государства (1921-иачало 30-х годов)
- •Формирование тоталитарной системы в стране и установление режима личной власти Сталина
- •Социально-экономические преобразования в советской стране (конец 20-х – 30-е годы)
- •Советская наука и культура в 20-30-е годы
- •Внешняя политика Советской страны (середина 30-х – сентябрь 1939 года)
- •Внешняя политика Советской страны в сентябре 1939 – июне 1941 годов
- •Советская страна накануне Великой Отечественной войны
- •Великая Отечественная война советского народа
- •Ссср в составе антигитлеровской коалиции
- •Советская страна в первом послевоенном десятилетии
- •Внешняя политика Советского государства в первом послевоенном десятилетии
- •Эпоха н.С. Хрущёва
- •Советская страна в середине 60-х – начале 80-х годов
- •Советская страна в годы перестройки
- •Распад ссср как унитарного государства
- •Суверенная Россия (1991-1996 годы)
- •Россия на рубеже тысячелетий (1997-2000)
Развитие образования и науки России в первой половине XIX века
Упорядочение системы народного образования началось с создания в 1802 г. Министерства народного просвещения. Значительно расширили сеть учебных заведений. Открыли университеты в Дерпте (Тарту), Вильно (Вильнюс), Казани, Харькове, Петербурге, Киеве. В 1804 г. издали первый университетский устав. Открывались и специальные высшие учебные заведения: Технологический институт, Институт инженеров путей сообщения, Горный и Межевой институты, Высшее техническое училище в Москве. Появились закрытые учебные заведения для дворян – лицеи. Наиболее известный среди них Царскосельский, где проходил обучение А.С. Пушкин.
Многие дворяне давали детям домашнее образование. К середине века широкое распространение получили гимназии, доступ в которые представителям недворянских сословий ограничили. В гимназиях и уездных училищах открылись «реальные классы» для изучения химии, черчения, механики, коммерческих наук. Появились школы для крестьян. Их количество пока было невелико. Провозглашалась преемственность между учебными заведениями всех ступеней.
Больших успехов добилась русская наука. Ректор Казанского университета Н.И. Лобачевский создал учение о неэвклидовой геометрии. Это открытие не было оценено современниками. Широкое признание пришло к великому математику только после смерти.
В том же университете работал Н.Н. Зинин. Его исследования на долгие годы определили развитие органической химии. Зинину удалось разработать технологию соединения многих веществ. Это послужило основой для создания промышленного производства синтетических красителей, взрывчатых веществ, фармацевтических препаратов. Зинин воспитал большую школу русских химиков (А.М. Бутлеров, А.П. Бородин, Н.Н. Бекетов).
Один из первых русских исследователей в области электротехники В.В. Петров начал работы по практическому применению электричества в быту и хозяйстве. Он нашёл новую форму перехода энергии постоянного тока в тепловую и световую. В 1802 г. Петров открыл явление электрической дуги, указал на возможность её применения (освещение, электроплавление, электросварка металлов, восстановление металлов из их окислов).
Физик и изобретатель в области электротехники Б.С. Якоби в 1834 г. создал первую модель электродвигателя. Одна из выдающихся его работ – исследование процессов гальванопластики. Якоби сконструировал первый буквопечатающий телеграфный аппарат. Большие заслуги принадлежат ему в области электрических измерений.
Мировую известность получил астроном и геодезист В.Я. Струве. В 1839 г. под его руководством была создана и оборудована Пулковская обсерватория. Благодаря выдающимся результатам, полученным Струве, были определены координаты многих небесных светил и составлены звёздные каталоги.
Хирург Н.И. Пирогов стал основоположником военно-полевой .хирургии. Он впервые в мире применил наркоз в полевых условиях. В 1855 г. Пирогов участвовал в обороне Севастополя.
Писатель и историк Н.М. Карамзин написал 12-томную «Историю государства Российского», над созданием которой работал до конца жизни. Это произведение стало не только значительным историческим трудом, но и крупным явлением русской художественной прозы, пробудило интерес к истории Отечества. Карамзин защищал необходимость сохранения самодержавия и крепостного права, осуждал декабристов, выступал с резкой критикой преобразований Сперанского.
В первой половине XIX в. русские путешественники сделали значительные географические открытия. В 1803-1806 гг. под руководством И.Ф. Крузенштерна и Ю.Ф. Лисянского состоялось первое в истории России кругосветное путешествие на кораблях «Надежда» и «Нева». Результатом экспедиции явилось уточнение карты мира, описание жизни и быта народов Дальнего Востока.
В 1819-1821 гг. мореплаватели Беллинсгаузен Ф.Ф. и Лазарев М.П. на судах «Восток» и «Мирный» совершили плавание к Южному полюсу и в 1820 г. открыли южный материк – Антарктиду. Экспедиция нанесла на карту ряд новых островов.
Выдающийся русский мореплаватель Головнин В.М – совершил два кругосветных плавания: в 1807-1809 гг. на шлюпе «Диана» и в 1817-1919 на шлюпе «Камчатка». Он составил точную карту Курильских островов. Головнин один из первых среди европейцев подробно описал жизнь и быт японцев.
В 1845 г. было основано Русское географическое общество, которым руководил мореплаватель и географ, исследователь Арктики, руководитель кругосветной экспедиции в 1826-1829 гг. Ф.П. Литке.
Адмирал Г.И. Невельской исследовал и составил описание северной части о.Сахалин, Сахалинского залива, устья реки Амур, доказал, что Сахалин остров, а не полуостров, установил доступность Амура для морских судов.