Рабочая учебная программа дисциплины

1. Цель, задачи и предмет дисциплины

Культурология является обобщающей наукой о культуре, которая объединяет изучение всех проявлений культуры в единую систему. Предметом культурологии являются все многообразные процессы жизнедеятельности людей: материальные, экономические, социальные, политические, моральные, эстетические и др., которые раскрывают культуру как форму и способ существования человека. Культурология изучает наиболее общие закономерности развития культуры, её базовые характеристики, присутствующие во всех известных культурах человечества.

Цель преподавания дисциплины: приобретение студентами современных теоретических знаний о культуре, способствующих формированию гуманистических и гуманитарных взглядов, развитию умений и навыков анализа и оценки экономических и социальных процессов в обществе с учетом особенностей его прошлой и настоящей культуры, а также формирование мировоззрения студентов, понимания проблем современного общества, терпимости и уважения к другим культурам.

Основные задачи:

- формирование методологических, мировоззренческих основ осмысления феномена культуры;

- исследование ментального содержания культуры;

- обоснование типологии культур и их характеристик;

- исследование культурной символики, кодов и коммуникаций;

- определение образа человека в культуре.

2. Требования к уровню освоения дисциплины

Согласно ГОС, современный выпускник экономического вуза, изучая культурологию, должен овладеть следующими знаниями: «Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология.

Методы культурологических исследований. Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур. Специфические и "срединные" культуры. Локальные культуры. Место и роль России в мировой культуре. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе.

Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные процессы современности.

Культура и личность. Инкультурация и социализация».

Помимо вышеназванных вопросов важное место в требованиях государственного общеобразовательного стандарта к обязательному минимуму содержания образовательной программы занимает знание основных понятий культурологии: «культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация».

В результате изучения дисциплины специалист должен приобрести:

- знания о понятии «культура» в широком и узком смысле слова: знать ее происхождение, формы, структуру, способы хранения и передачи социального опыта, базисные ценности культуры, основные типы культуры, историческое развитие европейской и российской культур, особенности и развитие современной культуры;

- умения самостоятельно оценивать достижения культуры, её роль во всех сферах человеческой жизнедеятельности на основе изучения конкретно-исторических форм ее проявления; определять смысл своей профессиональной деятельности, ориентироваться в современной социокультурной ситуации, видеть противоречия и антиномичность культур;

- навыки анализа значимости культурной деятельности в политической, экономической и других сферах жизнедеятельности человека и общества, истории культуры России и её влияния на современные экономические, политические и социальные процессы.