
- •Философия-1
- •Цель и задачи освоения дисциплины
- •2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •В результате освоения дисциплины обучающийся должен
- •4 . Общая трудоемкость дисциплины
- •5. Структура и содержание дисциплины
- •5.2. Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Философия: ее предмет, структура и функции
- •Тема 2. Бытие и сознание
- •Тема 3. Эпистемология
- •Тема 4. Аксиология
- •Тема 5. Человек как особая форма бытия
- •Тема 6. Философия истории
- •Тема 7. Социальная философия
- •Тема 8. Культура и цивилизация
- •Тема 9. Этика
- •6. Образовательные технологии
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7.1. Планы практических занятий.
- •8. Учебно-методическое, информационное обеспечение и материально-техническое обеспечение
- •9. Оценочные средства итогового контроля освоения дисциплины
8. Учебно-методическое, информационное обеспечение и материально-техническое обеспечение
Литература основная
1. Агацци Э. Моральное измерение науки и техники. М., 1998.
2. Адорно Т. Актуальность философии// Путь в философию. Антология. М. - СПб., 2011 (далее ссылка на это издание дается в сокращенном виде – «Путь в философию. Антология»)
3. Бауман З. Индивидуализированное общество. М., 2006.
4. Бердяев Н.А. О назначении человека. М.. 1993.
5. Бердяев Н.А. Потребность человека в философии (фрагмент из работы «Философия свободного духа»)// Хрестоматия по философии/сост. П.В. Алексеев, А. В. Панин. М.. 1997 (далее ссылка на это издание дается в сокращенном виде– «Хрестоматия по философии»).
6. Богданов (Малиновский) А.А. Системная организация материи // Хрестоматия по философии.
7. Богданов (Малиновский) А.А. Системная организация материи// Хрестоматия по философии.
8. Бодрийяр Ж. Общество потребления. М.. 2006.
9. Вебер М. Наука как призвание и профессия// Избранные произв. М., 1990.
10. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма// Избранные произв. М.,1990.
11. Витгенштейн Л. Фрагменты работ: «Логико-философский трактат» и «Философские исследования»//Путь в философию. Антология.
12. Гадамер Х.-Г. Герменевтический аспект философии (фрагмент из работы «Истина и метод»)// Хрестоматия по философии.
13. Гидденс Э. Последствия современности. М., 2011.
14. Гуссерль Э. Философия как строгая наука// Хрестоматия по философии.
15. Карнап Р. Философские основания физики. М., 1971.
16. Кассирер Э. Философия символических форм. Т.1. Введение и постановка проблемы (с. 11-47). М., 2002.
17. Кондорсэ Ж.А. Эскиз исторической картины прогресса человеческого разума. М., 1936.
18. Кун Т. Структура научных революций. М., 1975.
19. Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ. М.. 1995.
20. Макинтайр А. После добродетели. М., 2000.
21. Маркс К, Энгельс Ф. Немецкая идеология// Соч., т. 3.
22. Маркс К. Тезисы о Фейербахе//Хрестоматия по философии.
23. Мерсье А. Философия и наука// Путь в философию. Антология.
24. Поппер К. Какой мне видится философия// Путь в философию. Антология.
25. Поппер К. Логика и рост научного знания. М., 1983.
26. Фрейд З. Будущее одной иллюзии// Сумерки богов/Сост. А. А. Яковлев. М.,1989.
27. Фромм Э. Сущность человека, его способность к добру и злу// Это человек. Антология. М., 1995.
28. Хабермас Ю. Философия как местоблюститель и интерпретатор// Путь в философию. Антология.
29. Хайдеггер М. Основные понятия метафизики// Время и бытие. М., 1993.
30. Хейзинга Й. Homo ludens. В тени завтрашнего дня. М., 1992.
31. Шелер М. Человек и история// Человек: образ и сущность. М.. 1991.
32. Шлик М. Поворот в философии // Путь в философию. Антология.
33. Юнг К. Проблема души современного человека// Это человек. Антология. М., 1995.
34. Ясперс К. Введение в философию// Путь в философию. Антология.
35. Ясперс К. Философия как трансцендирующее мышление (фрагмент из работы «Философская вера»)// Путь в философию. Антология.
36. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991.
Литература дополнительная
37. Барг М. А. Эпохи и идеи: становление историзма. М.. 1987.
38. Голдстейн М., Голдстейн И. Как мы познаем. М.. 1984.
39.Доброхотов А. Л. Категория бытия в классической западноевропейской философии. М.. 1986.
40. Каган М. С. Философия культуры. С.-П.. 1996. Глава 9.
41. Каган М. С. Философская теория ценности. СПб., 1997.
42. Коллингвуд Р.Д. Идея истории: Автобиография. М., 1980.
43. Лангер С. Философия в новом ключе. М., 2000.
44. Лекторский В. А. Субъект, объект, познание. М., 1980.
45. Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна. М., 1998.
46. Мамардашвили М. Как я понимаю философию. М., 1990.
47. Мамардашвили М. Феноменология – сопутствующий момент всякой философии // Путь в философию. Антология.
48. Мегилл А. Карл Маркс: бремя разума. М.. 2011.
49. Нагель Т. Что все это значит? М., 2001.
50. О человеческом в человеке. М.. 1991.
51. Проблема человека в западной философии. М.. 1988.
52. Рассел Б. Человеческое познание, его сфера и границы. М.. 1957.
53. Сервера Эспиноза А. Кто есть человек? // Это человек. Антология. М.. 1995.
54. Столович л. Н. Красота. Добро. Истина. М., 1994.
55. Тиллих П. Мужество быть// Избранное.Теология культуры. М., 1995.
56. Тойнби А. Дж. Постижение истории. М., 1991.
Литература учебная и справочная
Философия. Учебник для вузов/Под ред. ВВ. Миронова. М.. 2005.
Философия. Учебник/ Под ред. В.Д. Губина.М.. 1997.
Путь в философию. Антология// М.-СПб., 2001.
Алексеев П.В., Панин А.В. Хрестоматия по философии. М., 1997.
Мир философии (Книга для чтения). В 2-х тт. М., 1991.
Новая философская энциклопедия в 4-х томах. М., 2000 – 2001.
Этика. Энциклопедический словарь. М., 2001.
Словарь философских терминов. Под ред. Кузнецова В.Г. М., 2004.
Современная западная философия. Словарь. М., 1998.
Интернет-источники:
Философский портал http://www.philosophy.ru
Портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование»
http://www.humanities.edu.ru
Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/
Портал «Философия online» http://phenomen.ru/
Электронная библиотека по философии: http://filosof.historic.ru
Электронная гуманитарная библиотека http://www.gumfak.ru/
Материально-техническое обеспечение
Аудитория для занятий, оборудованная компьютером, видеопроектором, экраном, средствами звуковоспроизведения и имеющая доступ в Интернет.