Формалізована структура змісту теми
Соціально-психологічна функція мови: нагромадження та передавання суспільного досвіду засобами знакових систем.
Фізіологічна природа слова: умовнорефлекторний зв'язок псршосиг-нального змісту об'єкта та мовного знака.
Запитання для самостійної роботи
Що таке мова та які її головні елементи?
Які є головні функції мови?
У чому полягає особливість мовлення як процесу та які його РІЗНОВИДИ?
Що є підставою поділу мовлення на різновиди?
У чому полягає особливість усного мовлення?
133
У чому полягає особливість письмового мовлення?
Якими є особливості внутрішнього мовлення і чим вони зумовлені?
Що таке мовна афазія та які її різновиди?
Який взаємозв'язок мовлення і мови?
Альтернативно-тестові завдання для самоконтролю
Чи можна стверджувати, що виникнення мови — це закономірний продукт суспільного буття людей та їхньої діяльності?
Чи можна погодитися з думкою, що розвиток мови - це процес, який не зупиниться, доки існуватиме людство?
Чи існує принципова різниця між мовою і мовленням?
Чи згодні ви з думкою, що голосовий апарат мовлення складається з трьох головних частин?
Чи погодитеся ви з твердженням, що сенсорна афазія — це порушен ня здатності людини розуміти мовлення інших?
Чи правильною є думка, що внутрішнє мовлення — це особливий різновид мовлення, розвиток якого ніяк не пов'язаний з іншими його різ новидами?
Чи правильним є твердження, що без мови не може бути власне людського поняттєвого мислення?
Чи можна стверджувати, що мова і мовлення — тотожні поняття?
Завдання та проблемні ситуації
У визначенні мовлення завжди зазначають його функцію спілкуван ня. А як це узгоджується з тим, що мовлення може бути і внутрішнім, «по- думки»?
Що являє собою мова як суспільно-історичне явище? Які науки, крім психології, досліджують проблеми мови і як вони співвідносяться з психологічними дослідженнями? У чому полягає особливість гносеоло гічного, семантичного, лінгвістичного та психологічного аспектів цієї проблеми?
10. Общая психология / Под ред. A.B. Петровского. - М.: Просвеще-
НИП. Психологія / За ред. Г.С. Костюка. - К, РаД- шк 1968, 12 Ушакова Т.Н. Речь человека в общении. - М., 1989_ 13. Хомский Н. Язык и мышление. - М.: Прогресс, 1972.
Література
Баєв Б.Ф. Психологія внутрішнього мовлення. - К.: Вища шк., 1966.
Богин Г.И. Уровни и компоненты речевой способности человека: Учеб. пособие. - Калинин, 1975.
Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. — М., 1982.
Кучинский Г.М. Психология внутреннего монолога. — Минск, 1988.
Лакан Ж. Инстанция буквы или судьба разума после Фрейда. — М.: РФО, 1997.
Леонтьев A.A. Язык, речь, речевая деятельность. - М.: Наука,1974.
Лурия А.Р. Язык и сознание. - М., 1979.
Немов P.C. Психология. - М.: Просвещение, 1995.
Общая психология / Под ред. С.Д. Максименко. — М.: «Рефл-бук», «Ваклер», 1999.
134
135