МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ, НАУКИ, МОЛОДІ І СПОРТУ УКРАЇНИ

ЧЕРКАСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ БОГДАНА ХМЕЛЬНИЦЬКОГО

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ЕКОНОМІКИ І ПРАВА

МЕНЕДЖМЕНТ

Навчальна програма

Черкаси - 2012

УДК 658.56

ББК

Менеджмент: Програма навчальної дисципліни / Розробник: В.А. Красномовець; Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького. - Черкаси: Вид. від. Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького, 2012. – 21 с.

ISBN

Розробники:

В.А. Красномовець, к.е.н., доцент кафедри менеджменту

Рецензенти:

Кафедра управління персоналом та економіки праці, Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана;

А.В. Василик, к.е.н., доцент кафедри управління персоналом та економіки праці;

В.П. Думанська, к.е.н., доцент кафедри управління персоналом та економіки праці;

Затверджено Вченою радою Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького (протокол № від 200 р.)

ББК

УДК

© Черкаський національний isbn університет, 2011____. Структура програми навчальної дисципліни

„МЕНЕДЖМЕНТ"

ОПИС ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Курс: п’ятий Підготовка спеціалістів	Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчального курсу
Кількість кредитів 1,33 ЕСТS: 2 Модуль: 1 + реферат Змістових модулів: 1 Загальна кількість годин: 72 Тижневих годин 2	Шифр та назва напряму 0102 Педагогічна освіта Шифр та назва спеціальності 6.010102 Початкова освіта 6.010203 Дошкільна освіта Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	За вибором ВНЗ Рік підготовки: 3 семестр: 1 Лекції (теоретична підготовка): 16 годин Семінари (практичні): 14 годин Лабораторні заняття: 0 годин Самостійна робота: 42 години Індивідуальна робота: 0 годин Вид підсумкового контролю: залік

Метою викладання дисципліни “Менеджмент” є:

формування навичок застосування системного підходу до управління організацією;

опанування навичок розробки й прийняття управлінських рішень;

набуття умінь формулювання цілей діяльності підрозділів організації;

формування навичок організаційного проектування;

набуття умінь структуризації та розподілу завдань між виконавцями та управлінні підрозділом;

опанування умінь створення ефективних механізмів координації діяльності виконавців та їх груп;

набуття умінь оцінки діючих та створення ефективних структур управління організацією;

формування навичок застосування стилю керівництва, який відповідає вимогам ситуації;

опанування умінь створення ефективної системи комунікації в організації.

Викладання дисципліни реалізує найбільш поширений у світовій практиці підхід, що передбачає послідовне вивчення кожної функції управління за схемою: сутність; основні елементи та етапи; інструменти та механізми їх ефективної реалізації.

Завданнями вивчення дисципліни є:

розкриття сутності основних понять і категорій науки управління, функцій управління й процесів прийняття управлінських рішень;

викладення методики використання базових інструментів управління організаціями;

характеристика впливу різних факторів на ефективність системи управління організацією.

Предмет дисципліни охоплює загальні закономірності, принципи формування, функціонування та розвитку системи управління організацією; управлінські відносини.

Особливості методики викладання передбачають поєднання лекцій з активними формами навчання. Разом з тим, наголос робиться на самостійну індивідуальну роботу студентів.

Після вивчення дисципліни “Менеджмент” студенти повинні:

мати цілісне уявлення про процес управління будь-якою організацією і його основні етапи;

знати сутність основних понять і категорій науки управління та загальних закономірностей формування і функціонування систем управління; зміст та послідовність виконання процесів реалізації функцій управління; особливості діяльності менеджера на різних рівнях управління; моделі та технології прийняття рішень; методи творчого пошуку альтернатив; методи обґрунтування управлінських рішень; сутність стратегічного планування; зміст організаційної діяльності та організаційного проектування; типи організаційних структур управління; основні інструменти мотивації; інструменти управлінського контролю; природу та теорії лідерства; основи управління організаційними комунікаціями; підходи до визначення та оцінки ефективності управління;

володіти практичними способами та прийомами управління, які широко використовують як іноземні так і вітчизняні фірми ;

уміти застосовувати системний підхід до вирішення проблем управління організацією; обирати ефективні моделі та технології прийняття управлінських рішень та розробляти їх у відповідності до конкретної ситуації; формулювати цілі діяльності підрозділів організації; реалізовувати інструменти організаційного проектування (структуризація та розподіл завдань між виконавцями та їх групами у підрозділі); створювати ефективні механізми координації діяльності виконавців та їх груп; застосовувати стиль керівництва, який відповідає вимогам ситуації; створити ефективну систему комунікації в організації; оцінити та підвищити ефективність діючої структури управління організацією.