- •П.И. Тушнолобов Деловое общение
- •Омск 2010
- •Введение
- •1. Рабочая учебная программа
- •Тема 1. Деловое общение. Понятие, структура, виды и содержание.
- •Тема 2. Средства и барьеры общения.
- •Тема 3. Деловая беседа.
- •Тема 4. Деловое совещание.
- •Тема 5. Публичное выступление.
- •2. Конспекты (презентации) лекций
- •3. Планы семинарских занятий
- •4.Задания к выполнению практических работ и практикумов
- •Методические указания для слушателей
- •6. Материалы для контроля
- •7.Темы для публичных выступлений и рефератов
- •8.Темы курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Приложения
- •Госстандарт по дисциплине «Деловое общение»
- •Методика диагностики стилей общения Тест "Ваш стиль общения"
- •Баллы за ответ
- •Учебные материалы к деловой игре «Педагогическое общение» (а) Понятие «педагогическое общение».
- •(Б) Структура педагогического общения.
- •(В) Управление общением.
- •Способность испытывать удовольствие от процессов общения.
- •Социальное родство – желание находиться среди людей.
- •Альтруистические тенденции.
- •(Г) Портрет «гения» общения.
- •(Д) Стиль педагогического общения.
- •(Е) Оценка собственных возможностей в области общения.
- •Тестовая карта оценки стиля общения
- •Учебные материалы к деловой игре «Невербальное общение»
- •Учебный материал для групповой работы (Притча «Воля отца»)
- •Основные абстрактные типы собеседников и приёмы общения с ними
- •Стихотворение Редьярда Киплинга «Заповедь»
- •Содержание
- •П.И. Тушнолобов Деловое общение
(В) Управление общением.
Для управления общением нужно развивать следующие умения:
Быть внимательным к партнёру по общению.
Развивать коммуникативную память.
Развивать наблюдательность.
Стремиться прогнозировать результат.
Правильно интерпретировать сигналы по внешнему виду.
При управлении общением нужно знать следующие заповеди:
Отключите внимание от себя и своих нужд и переключите на собеседника и его нужды.
Ваше мнение о другом может быть ошибочно; заинтересуйтесь тем, что вам неизвестно в собеседнике.
Найдите в собеседнике симпатичное.
Умеете ли вы управлять общением? Проанализируйте:
- способны ли вы выслушать собеседника до конца или у вас возникает потребность высказать свою точку зрения?
- можете ли вы выслушать до конца собеседника, если тема разговора вам не интересна?
- можете ли определить, что тема разговора, который вы начали не интересна вашему собеседнику?
- стремитесь ли вы, чтобы ваши антипатии не проявлялись в разговоре;
- приятны ли вы в общении для собеседника?
Главные умения в общении и управлении им:
Способность испытывать удовольствие от процессов общения.
Социальное родство – желание находиться среди людей.
Альтруистические тенденции.
Среди управления общением можно выделить коммуникативные эмоции: - желание делиться мыслями, переживаниями;
- чувство симпатии;
- расположение;
- уважение.
Проиллюстрируйте примерами из практики, как нужно управлять общением и каких ошибок избегать.
(Г) Портрет «гения» общения.
Для того чтобы стать «гением» человеческого общения, нужно:
Иметь развитый интерес, огромное любопытство, колоссальную жадность к людям.
Иметь повышенное внимание, тонкую наблюдательность, и превосходную память на всё, что касается другого.
С непостижимой лёгкостью вживаться в чужие судьбы, характеры, обстоятельства, жить жизнью Другого, как своей собственной.
Быть человекосовместитимым.
Быть не самым общительным, а самым превосходным в общении человеком.
Не иметь тревожности (редкое спокойствие, как запах роз, привлекает людей).
Легко переключаться, быть доверчивым, свободным в поведении, слегка авантюристом.
Иметь обратную связь (вы ещё вглядываетесь, а он уже взглянул трижды и принимает вас как старого знакомого).
Иметь высокую чувствительность к изменяющейся обстановке, быстрые реакции, но без напряжения.
В беседе улавливать тончайшие изменения и реагировать на них.
Иметь развитый артистизм (богатство жестов и интонации, превосходный рассказчик и мим, имеет вкус к подробности и точной детали, легко перевоплощается и разный с разными людьми).
Иметь одновременное наличие и отсутствие агрессии (при общем фоне добродушия и благорасположенности гений общения не лишён агрессивности, которая проявляется редко, но метко; это подтекст силы, которая также привлекает людей).
Наличие развитого предвидения и симпатии (отношение к людям , несмотря ни на что заслуживает симпатии; излучение доброжелательности возвращается отражённым светом).
Задание: проанализируйте наличие или отсутствие у себя названных качеств (приведите примеры).