МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

НЕФТЕКАМСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра государственного права

Согласовано Утверждено

Председатель УМС на заседании кафедры

факультета _________________ протокол № ___ от __________

Зав. кафедрой ______________

Учебно-методический комплекс

дисциплины «Правоведение»

(Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин (ГСЭ.Р.3))

направление подготовки

010400

«Прикладная математика и информатика» (степень «бакалавр»)

профиль подготовки

математическое моделирование и вычислительная техника

форма обучения

очная

Разработчики УМК

Ассистент Хазиева Л.Ф.

Ахметзянова Л.Р. ____________ «___» __________ 2012 г.

Нефтекамск 2012 г.

Содержание

	Пояснительная записка
1	Цели, задачи и компетенции, развиваемые дисциплиной «Правоведение».	3
2	Структура и содержание дисциплины «Правоведение».	5
3	Планы семинарских занятий по курсу «Правоведение».	7
4.	Образовательные технологии	13
5	Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Правоведение».	13
6	Материально-техническое обеспечение дисциплины «Правоведение».	18
7	Методические рекомендации (материалы) для преподавателя.	18
8	Методические указания для студентов.	18
9	Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.	19
10	Контрольно - оценочные материалы по дисциплине «Правоведение».	21

Пояснительная записка

Программа учебного курса «Правоведение» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Она определяет содержание и структуру дисциплины.

Цель данного курса - формирование у студентов научных представлений об обществе и государстве, выработка способности самостоятельно оценивать явления в государственно-правовой сфере, правильное понимание требований законности.

Основными задачами курса по данной дисциплине являются: усвоение студентами категорий и положений науки теории государства и права; приобретение навыков использования действующих норм законодательства при выполнении своих служебных задач, формирования приоритетного подхода и обеспечению прав человека, повышение правовой культуры.

Структура учебного курса построена таким образом, чтобы обеспечить последовательное изучение российского законодательства, сформировать у студентов целостное представление о сущности и особенностях законодательства РФ.

Особое внимание необходимо уделить изучению нормативных правовых актов последнего времени. Это объясняется необходимостью формирования у слушателей умения ориентироваться в законодательстве, усваивать их важнейшие положения.

Внеаудиторная самостоятельная работа не менее важна, чем обязательные учебные занятия. Она отличается от них тем, что осуществляется чаще всего индивидуально. Следовательно, сам студент должен рационально ее организовать. Внеаудиторная самостоятельная работа составляет единое целое с аудиторными учебными занятиями.

Цели самостоятельной работы заключаются в приобретении новых научных знаний и самостоятельной научно-исследовательской работе выполняемой в виде рефератов, курсовых работ, научных статей.

Студент должен хорошо понимать, что во время внеаудиторной самостоятельной работы формируется его отношение к труду, к науке и научной работе. Поэтому она требует его творческой активности, инициативы и самодисциплины. Только тот достигает высоких результатов в учебе, кто с полной ответственностью подходит к ней, кто сумеет в процессе учебы не потерять интерес к своей специальности, усвоить стратегию и методы научной работы, правильно распределять и использовать свое время.

Необходимо использовать все имеющиеся возможности для рациональной организации самостоятельной работы. Для этого необходимо уделять особое внимание рациональному распределению своего времени. Составной частью самостоятельной работы студентов является переосмысление усвоенного на лекциях с определенных позиций и дальнейшее изучение проблем с привлечением новейших научных данных. Для этого студенту необходимо работать с научной литературой (монографиями, журнальными статьями, сборниками, рецензиями, брошюрами и т.п.).