Методические указания к выполнению практических занятий по дис­циплине безопасность жизнедеятельности/*--. ,ч «Безопасность жизнедея­тельности человека на производстве и в быту». - 7 Сост. Сыч Е.И., Глухов- ский А.В., Костырев Ю.П. - Луганск: ЛНАУ, 2002. - с.

Составители: кандидат биол. наук, доц. Сыч Елена Ивановна;

ст. препод. Глуховский Анатолий Викторович; ст. препод. Костырев Юрий Порфирьевич.

Методические указания утверждены на заседании методической ко­миссии факультета пищевых технологий ЛНАУ 20 ноября 2002 года, прото­кол №3.

1. Среда обитания и бе влияние на жизнедеятельность человека

1. Предмет безопасность жизнедеятельности. Его цели и задачи

2. Среда обитания человека

3. Основные проблемы жизнедеятельности

4. Основные принципы жизнедеятельности

I. Предмет безопасность жизнедеятельности. Его цели и задачи.

Человек и его здоровье -Наибольшая ценность государства. Государ­ство должно прилагать все усилия, чтобы создать безопасные условия жиз­недеятельности человека.

Безопасность жизнедеятельности (БЖД) — это дисциплина, которая изучает проблемы безопасного пребывания человека в окружающей среде во время трудовой и всякой другой деятельности.

Задачами безопасности жизнедеятельности является разработка методов прогнозирования, выявления и идентификации вредных факторов и изучение из влияния на человека и окружающую среду. Вместе с тем разра­батываются мероприятия и способы защиты людей в условиях возникнове­ния чрезвычайных ситуаций (ЧС) техногенного, природного характера и во время войны.

Безопасность жизнедеятельное! и нашего общества, граждан Украины, обеспечивается государственными программами, которые включают:

• разработку и проведение природоохранных мероприятий;

• систему профилактики и защиты здоровья людей;

• мероприятия по обеспечению общественного порядка;

• систему оборонных мероприятий;

• мероприятия по защите населения при угрозе или возникновении ЧС;

• подготовку специалистов и инженерных кадров, которые знают ос­новы БЖД и умеют проводить в жизнь мероприятия по защите лю­дей и окружающей природной среды.

Предмет* БЖД изучается во всех ВУЗах Украины. Целью изучения кур­са является теоретическая и практическая подготовка студентов к созданию здоровых и безопасных условий труда на производстве (где они будут рабо­тать после окончания университета), грамотным действиям по защите людей в чрезвычайных ситуациях, при проведении спасательных работ, по повыше­нию устойчивости работы сельскохозяйственного объекта в чрезвычайных ситуациях, а также действиям в военное время при применении современных средств поражения.

2. Среда обитания человека

Проблема создания безопасности жизнедеятельности человека возник­ла одновременно с появлением на Земле человечества. На протяжении всей истории цивилизации каждый отдельный человек беспокоился о собственной безопасности и безопасности своих близких. Первобытный человек был тес­но связан с природой. Наши предки не просто поклонялись растениям, зве­рям, птицам, солнцу, ветру, огню, а использовали свои знания о них для жиз­ни в единстве с природой, так как именно природные факторы являлись в то время основной угрозой.

Другой группой опасных факторов, которые стали представлять угрозу для человека с момента его появления на нашей планете, были действия дру­гих людей. Войны, вооруженные конфликты, убийства, террористические ак­ты и другие акты насилия, сопровождали и, к сожалению, продолжают со­провождать развитие общества.

Третьей на Земле появилась группа антропогенных опасных и вредных факторов, то есть тех, которые исходят от объектов, созданных людьми. Эти опасности связаны с желанием людей глубже узнать себя и окружающий мир, создавать материальные блага и, как ни парадоксально, с поиском большей безопасности.

С развитием человеческой цивилизации и научно-технического про­гресса проблемы отношений между природой и обществом постоянно обост­ряются. Резкое увеличение за последнее столетие объемов промышленного и сельскохозяйственного производства, развитие транспорта, энергетики, хи­мизации, рост урбанизации негативно влияют на природную среду.

Среда обитания - это окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов, способных оказывать прямое или косвенное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство. Среду обитания можно разделить на природную, техногенную и социальную.

Природная среда — это та часть природы, с которой сталкивается чело­век в процессе своей жизнедеятельности.

Техногенную среду в свою очередь можно разделить на производст­венную и бытовую. Производственная среда обитания - среда, где человек осуществляет свою трудовую деятельность. Она включает комплекс пред­приятий, организаций, учреждений и других объектов. В этой среде на рабо­чем месте человек проводит значительную часть своего времени. Бытовая среда — среда проживания человека, совокупность зданий спортивного и культурного характера, а также коммунально-бытовых организаций и учреждений.

Социальная среда — это то общество, в котором существует человек.