- •1 Общие сведения и теоретические вопросы безопасности жизнедеятельности
- •1.2 Классификация вредных и опасных факторов среды жизнедеятельности человека
- •1.3 Риск – мера оценки опасностей
- •1.4 Методология исследования риска
- •1.5 Факторы повышенного риска жизнедеятельности в Донецкой области
- •1.6 Основные мероприятия по защите человека от воздействия факторов среды обитания
- •2 Влияние жизнедеятельности человека на окружающую среду обитания
- •2.1 Краткая характеристика среды жизнедеятельности человека
- •2.2 Влияние деятельности человека на планетарные, космические ресурсы
- •2.3 Влияние деятельности человека на водные ресурсы
- •2.4 Влияние деятельности человека на почвенные, растительные, фаунистические и климатические ресурсы
- •2.5 Влияние деятельности человека на ископаемые и атомные ресурсы
- •2.6. Основные задачи жизнедеятельности человека
- •3 Характеристика человека как элемента системы “человек – среда обитания”
- •3.1. Естественная система защиты человека
- •3.3 Характеристика зрительного анализатора с позиции безопасности
- •3.4 Характеристика слухового анализатора с позиции безопасности
- •3.5 Влияние на жизнедеятельность человека обонятельного, вкусового, осязательного, температурного и болевого анализаторов
- •3.6 Двигательный аппарат человека с позиции безопасности
- •3.7 Психологическая надежность человека в процессе жизнедеятельности
- •4 Безопасность жизнедеятельности в повседневных условиях производства
- •4.1 Труд – основной элемент взаимодействия с природой в процессе жизнедеятельности
- •4.2 Потенциальные источники опасности труда
- •4.Временное, резкое нарушение каких-либо функций организма (головная боль, головокружение, судорога мышечной ткани, потеря сознания и т. Д.).
- •4.3 Методы анализа условий трудовой деятельности
- •4.4 Основные методы обеспечения безопасности трудовой деятельности
- •4.5 Основы производственной санитарии
- •1. Основные санитарные требования к размещению предприятий и планировки его территории.
- •2. Основные санитарные требования к производственным помещениям.
- •3. Санитарные требования к бытовым и вспомогательным помещениям (по сНиП 2.09.04 - 87).
- •4. Санитарные требования по оздоровлению параметров микроклимата и состава воздушной среды.
- •5.Требования по организации производственного освещения на рабочих местах.
- •6. Требования по защите от шума.
- •7. Требования по защите от вибрации.
- •8.Защита от электромагнитного, рентгеновского, лазерного, радиоактивного и теплового излучения.
- •4.6 Основы техники безопасности
- •1. Безопасность технологических процессов.
- •2. Безопасность производственного оборудования.
- •3. Обеспечение электробезопасности на промышленных предприятиях.
- •4.Защита от статического электричества, в том числе и от атмосферного электричества.
- •5.Безопасность устройства и эксплуатации подъемно-транспортного оборудования.
- •6.Безопасность использования сосудов и аппаратов, работающих под давлением (баллоны, паровые и водогрейные котлы, компрессорные установки, цистерны и др.).
- •5 Безопасность жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций
- •5.1 Классификация чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени
- •5.2 Характеристика поражающих факторов, возникающих при чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени
- •5.2.1 Характеристика радиоактивных излучений и единицы их измерения
- •5.2.2 Поражающее воздействие ударной волны и светового излучения на людей, промышленные и гражданские объекты
- •5.2.3 Воздействие химических веществ на человека
- •5.2.4 Воздействие бактериологических веществ на человека
- •5.3 Защита населения при чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени
- •5.5 Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени
- •5.6 Рекомендации по выводу из организма радиоактивных веществ
- •5.7 Основные приемы оказания доврачебной помощи при чрезвычайных ситуациях Раны и кровотечения.
- •Вывихи, растяжения связок.
- •Переломы, ушибы.
- •Повреждение головы и глаз.
- •Острые отравления.
- •Обморожения.
- •Обмороки, солнечные и тепловые удары.
- •Электротравмы.
- •Проведение искусственного дыхания и непрямого массажа сердца.
- •6 Организация и управление безопасностью жизнедеятельности
- •6.1 Правовые, нормативные основы безопасности жизнедеятельности
- •6.2 Управление и надзор за безопасностью жизнедеятельности
- •6.2.1 Обеспечение безопасности окружающей среды обитания
- •6.2.2 Обеспечение санитарного и эпидемического благополучия населения
- •6.2.3 Обеспечение безопасности продуктов питания
- •Список литературы
4 Безопасность жизнедеятельности в повседневных условиях производства
4.1 Труд – основной элемент взаимодействия с природой в процессе жизнедеятельности
Среди разнообразных форм взаимодействия человека с окружающей средой имеется важнейшая – это его трудовая деятельность. Труд - это осмысленный процесс сознательной деятельности человека с учетом его опыта, материальных и духовных потребностей.
В процессе труда изменяется организация человека. Во-первых, человек научился создавать, совершенствовать и сохранять орудия труда. Во-вторых, человек способен абстрагироваться (отвлекаться) от данной конкретной ситуации и предвосхищать последствия, которые могут возникнуть при реализации этой ситуации. Например, представить аварию на производстве, пожар и т.д. и в этих экстремальных условиях оценить свои действия и при необходимости изменить их. В-третьих, отличительной чертой психической деятельности человека является передача общественного опыта. Необходимость передачи опыта предыдущих поколений, обучения трудовым действиям работающих, распределения действий и обязанностей между людьми создала потребность общения, главным инструментом которого стал язык. Таким образом, человек является продуктом общественных отношений, и трудовая деятельность создала из первобытного общества современное общество.
Трудовая деятельность человека характеризуется условиями труда. Условия труда - это совокупность факторов производственной среды, оказывающих влияние на здоровье и работоспособность человека в процессе труда. К этим факторам относят:
Производственный микроклимат (температура, относительная влажность, скорость движения воздуха на рабочих местах, а в горячих производствах – и интенсивность тепловых излучений.).
Воздушная среда, химический состав воздуха, атмосферное давление (содержание кислорода, азота, углекислого газа, инертных газов и вредных веществ - пыли, аэрозолей, газообразных веществ и др.).
Различные производственные излучения, энергетические поля и колебания (шум, вибрация, электрические и магнитные поля, электростатическое поле, рентгеновское, радиоактивное и др. излучения).
Условия зрительной работы (освещенность рабочих местах, яркость и т. д.).
Интенсивность труда (это количество жизненной энергии, затраченной человеком в процессе труда в единицу времени).
Опасные факторы производственной среды (напряжение, оборудование, краны, высокие температуры нагретых материалов, системы под давлением, возможность взрыва и т. п.).
Социально-психологический климат в коллективе.
Трудовая деятельность человека является многоплановой. Однако в конечном счете в работу включается двигательный аппарат организма - его скелетные мышцы. Тяжелая физическая работа требует правильной организации труда на основе учета ее интенсивности, которая обусловлена уровнем энергетических затрат. В соответствии с ДНАОП 0.03-8.03-86 “Гигиеническая классификация труда №4137-86” по уровню энергетических затрат человека оценивают тяжесть физического труда (таблица 4.1).
Таблица 4.1 – Классификация тяжести физической деятельности
Уровень энергетических затрат, Вт (Дж/с). |
Категория тяжести физической деятельности |
не более 175 |
Легкая |
176-290 |
Средней тяжести |
291-419 |
Тяжелая |
не менее 420 |
Очень тяжелая |
Социально-психологический климат в коллективе играет особенно большую роль при выполнении работ несколькими людьми, т. е. группой людей. При выполнении работы несколькими людьми ее успех зависит от согласованности, умения, надежности и многих других факторов.
Под "группой" людей, выполняющих работу, будем понимать совокупность людей, объединенных в пространстве и времени, совместно решающих ту или иную задачу (выполняющих определенную деятельность) и имеющих непосредственный контакт между собой.
Взаимодействия людей в группе можно рассматривать на двух уровнях: официальном (формальном, деловом) и неформальном (межличностные взаимоотношения).
Официальные взаимоотношения определяются характером решаемой задачи и устанавливаются штатным расписанием, должностными инструкциями, инструкциями по охране труда, распоряжениями, приказами и т. д.
Неформальные взаимоотношения - это субъективное отношение друг к другу при выполнении работы, т. е. межличностные взаимоотношения. В процессе деятельности люди неизбежно вступают в общение друг с другом, где проявляются психические качества людей.
Для предупреждения травматизма и организации комфортных условий труда важную роль играют функции регуляции поведения по отношению друг к другу с учетом взаимной стимуляции, контроля и эмоциональной напряженности.
В процессе формирования любой профессиональной группы складывается своеобразный резерв ее возможностей или “коллективная способность”. Групповая деятельность особенно эффективна при решении проблем, которые могут иметь несколько решений.
Для организации безопасной высокопроизводительной работы группы необходимо выполнить ряд мероприятий:
Установить оптимальный состав группы, когда достигается высокая эффективность в работе.
Обеспечить совместимость рабочих. Проблема совместимости может рассматриваться на физиологическом, психофизиологическом, социально-психологическом уровнях.
Организовать возможность общения рабочих в процессе выполнения совместной работы.
Организовать сработанность рабочих, когда эффект взаимодействия дает максимально возможный эффект при малых энергетических затратах и субъективной удовлетворенности друг другом.