- •Часть I: учебно-методические материалы
- •Тема 1. Япония на пути военно-политических авантюр в 1920—1940-е гг.
- •Занятие 2. Советско-японские отношения между мировыми войнами План:
- •Методические рекомендации
- •Занятие 3. Япония во II-ой Мировой войне План:
- •Методические рекомендации
- •Темы докладов:
- •Источники и литература
- •Тема 2. Китай в борьбе за национальное освобождение и политическое самоопределение
- •Занятие 1. Суньятсенизм — идеология и практика китайской
- •Революции
- •Методические рекомендации
- •Занятие 2. Движение "4 мая" 1919 г. В Китае План:
- •Методические рекомендации
- •Занятие 3. Образование союза кпк — гмд План:
- •Методические рекомендации
- •Занятие 4. Гмд и кпк: от Единого революционного фронта к Единому антияпонскому фронту План:
- •Методические рекомендации
- •Занятие 5. Советско-китайские отношения в 1920—1940-е гг. План:
- •Методические рекомендации
- •Темы докладов:
- •Источники и литература
- •Тема 3. Мархаэнизм и "панча сила" — идеология
- •Национально-освободительного движения
- •Индонезии.
- •Методические рекомендации
- •Темы докладов
- •Источники и литература.
- •Полезные сайты
- •Задания для коллоквиумов
- •Тема 1. Особенности функционирования колониальной системы в первой половине хх века
- •Доклады:
- •Источники и литература
- •Тема 2. Национализм и коммунизм на востоке
- •Источники и литература
- •Темы рефератов
- •Часть в
- •Вариант № 2.
- •2. Китай в борьбе за национальное освобождение и политическое самоопределение Вариант №1 часть а
- •Часть в
- •Часть а
- •3. Мархаэнизм и "панча сила" — идеология
- •Часть в
- •Часть а
- •Индонезия
- •"Что есть что в новейшей истории стран азии?" япония
- •Индонезия
- •Восточные цивилизации
- •Дж. Стидман "миф об азии"
- •А. Абдель-Малек. Кризис ориентализма
- •Л.С. Васильев. Место основных религий в китайской цивилизации. Культ конфуция и конфуцианства
- •Старостин б.С., Старостина ю.П. Ученые запада, востока и россии о буддийской цивилизации
- •С. Хантингтон модернизация и вестернизация
- •Часть I: учебно-методические материалы.
- •607220, Г. Арзамас, Нижегородская обл., ул. К.Маркса, 36
- •607220, Г. Арзамас, Нижегородская обл., ул. К.Маркса, 36
Занятие 2. Советско-японские отношения между мировыми войнами План:
Участие Японии в интервенции на Советском Дальнем Востоке.
Советско-японская конвенция 1925 г.
КВЖД в советско-японских отношениях.
Антикоминтерновский пакт 1936 г.
Поражение японских войск у озера Хасан и реки Халхин-гол.
Методические рекомендации
После I-ой Мировой войны главным для Японии во внешней политике становится участие ее в интервенции на Дальнем Востоке против Советской России и обеспечение своих национально-государственных интересов на международном уровне. Выясните цели Японии относительно советского Дальнего Востока, влияние на них политических перемен в России. Покажите, в чем они совпадали с намерениями США, Англии и Франции. Рассмотрите конкретные действия (экономические и военные) японских интервентов по захвату российского Приморья, Восточной Сибири, Северного Сахалина. Какую политику проводила Япония в отношении Дальневосточной Республики в 1920—1922 гг.?
Проследите процесс нормализации отношений между Советской Россией и Японией. Раскройте содержание статей советско-японской конвенции 1925 г.
Учитывая планы Японии на Маньчжурию, рассмотрите столкновение интересов Японии и СССР из-за КВЖД. Продемонстрируйте на конкретных фактах.
Проследите процесс подписания "Антикоминтерновского пакта". Проанализируйте его статьи. Определите степень опасности пакта для СССР. Какую роль сыграл пакт в создании "Тройственного союза"?
Как сказался антисоветизм держав на японо-советских отношениях? Изучите обстоятельства советско-японских столкновений у оз. Хасан и р. Халхин-Гол. Назовите причины, основные события и последствия этих японо-советских конфликтов.
Занятие 3. Япония во II-ой Мировой войне План:
Складывание "Оси": Берлин — Рим — Токио.
Взаимоотношения Японии, США и Великобритании накануне и в годы II-ой Мировой войны.
Взаимоотношения СССР и Японии в годы II-ой Мировой войны.
Основные этапы Тихоокеанской войны.
Принятие Японией условий капитуляции.
Токийский и Хабаровский процессы японских военных преступников.
Итоги II-ой Мировой войны для Японии
Методические рекомендации
Рассмотрите особенности политического строя Японии в 1930 — первой половине 1940-х гг. Раскройте причины кризиса японского буржуазного либерализма и торжество доктрины императорской системы. Назовите причины "самороспуска" партий сэйюкай и минсэйто в июле—августе 1940 г. Какова цель "движения за новую партию"?
Охарактеризуйте причины и этапы складывания военно-политического союза Японии с Германией и Италией. Раскройте содержание статей "Тройственного договора". Какие возможности открывал для Японии заключенный военный союз? Установите, какую роль отводила Германия Японии. Отметьте несогласие многих представителей правящей элиты на прогерманскую ориентацию и назовите их мотивы. Как повлиял пакт на взаимоотношения Японии с США, Великобританией, СССР?
Выявите причины осложнения отношений Японии с Великобританией и США. Какие предпринимались попытки для смягчения японо-американских противоречий? Рассмотрите эволюцию основного направления агрессии. Выявите причины, по которым достичь соглашения с Вашингтоном в 1941 г. становилось невозможным. Какую роль в этом сыграли надежды Америки столкнуть Японию с СССР, давление военно-морских кругов Японии на свое правительство в условиях нефтяного эмбарго? Какие обстоятельства привели к отставке Коноэ и созданию кабинета Тодзио? Как это отразилось на состоянии переговоров с США? Объясните, почему обе стороны затягивали переговоры, лихорадочно ведя при этом подготовку к войне. Подумайте над вопросом, насколько неожиданным оказался удар Японии по Перл-Харбор. Оцените военные, политические последствия этого нападения.
Объясните, почему в 1940 г. Япония изменила главное направление своей агрессии с "северного" (на СССР) на "южное" (страны Юго-Восточной Азии). Какие факторы подталкивали Японию на ведение переговоров с СССР? Какие цели преследовала с их помощью Япония, и почему СССР пошел на "дипломатический разворот" к Японии с лета 1940 г.? Что осложняло эти отношения до весны 1941 г.? Раскройте содержание статей пакта о нейтралитете между Японией и СССР. Как решался в нем вопрос о Северном Сахалине? Приведите различные точки зрения, имеющиеся в историографии, по вопросу соблюдения сторонами статей этого пакта.
Как нападение Германии на Советский Союз изменило планы японского командования? Рассмотрите споры, которые велись в японском правительстве. Проанализируйте "Программу национальной политики империи в соответствии с изменением обстановки".
Используя карты атласа, изучите этапы войны в 1941—1942 гг. на Тихоокеанском театре. Была ли реализована программа территориальной экспансии? Выявите причины успехов Японии на первом этапе войны. Охарактеризуйте японский “новый порядок” в оккупированных странах. Проанализируйте перелом в ходе войны на Тихом океане в пользу США и Англии. Рассмотрите решения Ялтинской конференции, Потсдамскую декларацию.
Изучите борьбу вокруг принятия условий капитуляции Японии. Рассмотрите необходимость применения атомного оружия в войне, покажите последствия этих действий. Отразите вступление СССР в войну против Японии, какую роль разгром Квантунской армии сыграл в победе над Японией.
Осветите Токийский и Хабаровский процессы. Проанализируйте итоги II-ой Мировой войны для Японии.