Тема 17. Анализ монографии м. Доналдсон «Мыслительная деятельность детей»

Литература

1. Доналдсон М. Мыслительная деятельность детей. М., 1985.

Тема 18. Анализ монографии л. Ф. Обуховой «Концепция ж. Пиаже: за и против»

Литература

1. Обухова Л.Ф. Концепция Ж. Пиаже: За и против. М., 1981.

ТЕМА 19. Анализ монографии Д. В. Давыдова «Проблемы развивающего обучения»

Литература

1. Давыдов д. В. Проблемы развивающего обучения. М., 1986.

ТЕМА 20. Анализ монографии М. А. Холодной «Интеллектуальные структуры понятийного мышления»

Литература

1. Холодная М. А. Интеллектуальные структуры понятийного мышления. Томск, 1983.

ТЕМА 21. Формирование и развитие понятий по Л. С. Выготскому

Литература

1. Выготский Л.С. Мышление и речь. Собр. соч.: В 6 т. М., 1982. Т. 2

ТЕМА 22. Мышление как способ решения задач

Основные вопросы

1. Вюрцбургская школа о решении умственных задач.

2. Решение практических задач в бихевиоризме.

3. Психология решения теоретических задач в гештальтпсихологии.

ТЕМА 23. Проблемные задачи и проблемное обучение

ТЕМА 24. Конвергентное и дивергентное мышление по Дж. Гилфорду

ТЕМА 25. Мышление и эмоции

Основные вопросы

1. Мышление и эмоции в теории З. Фрейда.

2. «Единство аффекта и интеллекта» (Л. С. Выготский).

3. Эмоциональное мышление.

ТЕМА 26. Мыслительные (логические) операции

Основные вопросы

1. Соотношение психологического и логического.

2. Исследование мыслительных операций в ассоциативной психологии.

3. Формы и операции мышления.

Литература

1. Беспалов Б. И. Действие: Психологические механизмы визуального мышления: В 2 т. М., 1983. 1984. Т. 2. С. 79–92.

2. Боно Э. Рождение новой идеи. М., 1976.

3. Брунер Дж. Психология познания. М., 1977.

4. Васильев И. А., Поплужный В. Л., Тихомиров О. К. Эмоции и мышление. М., 1980.

5. Возрастные и индивидуальные особенности образного мышления учащихся. М., 1989.

6. Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. М., 1982. Т. 2.

7. Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении. М., 1972. С. 10–27.

8. Доналдсон М. Мыслительная деятельность детей. М., 1985.

9. Исследование мышления в советской психологии. М., 1966.

10. Калмыкова З. И. Продуктивное мышление как основа обучаемости. М., 1981.

11. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. М., 1983. Т. 2. С. 79–92.

12. Лурия А. Р. Язык и мышление. М., 1979.

13. Петухов В. В. Психология мышления. М., 1987.

14. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. М., 1996.

15. Теплов Б. М. Избранные труды: В 2 т. М., 1985. Т. 1.

16. Тихомиров О. К. Психология мышления. М., 1984. С. 87–106.

Тема 27. Воображение и творчество: создание образов воображения тема 28. Воображение: сознательное и бессознательное тема 29. Возрастные аспекты развития воображения

Литература

1. Веккер Л. М. Психические процессы: В 3 т. Л., 1974. Т. 1. С. 262–295.

2. Выготский Л. С. Воображение и его развитие в детском возрасте // Хрестоматия по психологии. М., 1987. С. 320–325.

3. Карандашев Ю. Н. Развитие представлений у детей. Мн., 1987. С. 5–13.

4. Коршунова Л.С., Пружинин Б.И. Воображение и рациональность. М., 1989. С.18–39, 113–138.

5. Никифорова О. И. Исследования по психологии художественного творчества. М., 1972.

6. Розет И. М. Психология фантазии. Мн., 1977.