Психология когнитивных процессов

Учебно-методический комплекс

для студентов вечерней и заочной формы обучения

УДК 15.019 (075.8)

ББК 88.3 я 73

Л 68

Печатается по решению редакционно-издательского совета БГПУ им. М. Танка.

Утверждено на заседании кафедры общей и педагогической психологии (протокол № 1 от 30.06.2000 г.)

Составители: А. П. Лобанов, кандидат психологически наук, доцент, Т. П. Судник, преподаватель кафедры общей и педагогической психологии

Рецензент:А. М. Кухарчук, кандидат психологически наук, доцент

Л 68 Психология когнитивных процессов: Учебно-методический комплекс

для студентов вечерней и заочной формы обучения.– Мн.: БГПУ им. М. Танка, 2000.– 19 c.

Издание содержит методический инструментарий по курсу «Психология когнитивных процессов», предназначенной для организации самостоятельной работы студентов заочной и вечерней форм обучения

Для студентов психологических факультетов и отделений, преподавателей психологии высших учебных заведений.

ББК 88.3 я 73

© Составители А. П. Лобанов, Т. П. Судник, 2000

Предисловие

«Психология когнитивных процессов» является одним из разделов общей психологии. С помощью когнитивных процессов человек познает окружающий его мир, свое место в этом мире и самого себя. Он является не пассивным организмом, реагирующим на внешние раздражители, а ведет себя как ученый, который делает определенные выводы на основе прошлого опыта и строит предположения о будущем.

Являясь самостоятельной дисциплиной, «Психология когнитивных процессов» тесно связана с проблемами других отраслей психологической науки: педагогической психологии, социальной психологии и др.

Цель курса: обеспечить студентов системой теоретических знаний в области психологии когнитивных процессов.

Задачи курса:

1. Сформировать научные представления о предмете психологии когнитивных процессов, ее месте в системе психологических наук.

2. Обеспечить усвоение современных теорий и концепций, базовых психологических понятий и категорий психологии когнитивных процессов.

3. Научить студентов теоретически анализировать психологические исследования по проблеме психологии когнитивных процессов.

4. Способствовать самопознанию и саморазвитию личности в процессе усвоения учебного материала.

Курс рассчитан на 72 аудиторных часа (из них 42 лекционных и 30 семинарских и практических занятий).

Содержание дисциплины

Тема 1. Введение в психологию когнитивных процессов

Психология когнитивных (познавательных) процессов и ее место в структуре психологической науки. Понятие о познавательных процессах.

Виды познавательных процессов и их взаимосвязь. Самостоятельные и несамостоятельные познавательные процессы. Первичные и вторичные познавательные процессы. Общие закономерности развития познавательных процессов в онтогенезе.

Современное состояние психологии когнитивных процессов в отечественной и зарубежной психологии.