- •Рабочая учебная программа
- •Организационное проектирование и управление проектами
- •1.Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1.1. Цели и задачи организационного проектирования
- •Тема 1.2. Организация как объект исследования и проектирования.
- •Тема 1.3.Методические основы оргразвития и оргпроектирования систем управления
- •Тема 1.4. Этапы организационного проектирования
- •Тема 1.5.Планирование и организация проектных работ
- •Тема 1.6. Разработка инновационного проекта в туризме.
- •Тема 1.7. Оценка эффективности организационного проекта.
- •Рекомендуемая литература (основная)
- •2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины контрольные вопросы к экзамену
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •Рекомендуемая литература (основная)
- •2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
4.2. Содержание дисциплины
4.2.1. Содержание тем дисциплины
(наименование)
№ п/п |
Наименование темы |
Формируемые компетенции |
Результаты освоения (знать, уметь, владеть) |
Образовательные технологии** |
1. |
Цели и задачи организационного проектирования |
указывается код компетенции |
|
Лекция
|
2. |
Организация как объект исследования и проектирования |
|
|
Проблемная Лекция с использованием мультимедийных средств
|
3 |
Методические основы оргразвития и оргпроектирования систем управления |
|
|
Практическое занятие с использованием метода анализа конкретных ситуаций |
4 |
Этапы организационного проектирования |
|
|
Лекция-беседа |
5 |
Планирование и организация проектных работ |
|
|
Деловая игра |
6 |
Разработка инновационного проекта в туризме |
|
|
Тренинг |
7 |
Оценка эффективности организационного проекта. |
|
|
Проблемная Лекция с использованием мультимедийных средств
|
Тема 1.1. Цели и задачи организационного проектирования
Понятие оргпроектирования. Организационная рационализация. Цели проектирования организации. Композиция. Структуризация. Регламентация. Ориентация. Организационный анализ. Графический профиль организации. Подходы к оргпроектированию. Содержание процесса проектирования. Требования к цели проектирования. Классификация целей: функциональная цель, цель-аналог, цель-развитие. Проектирование организации и тип цели.
Тема 1.2. Организация как объект исследования и проектирования.
Понятие организации. Теория систем. Организационный процесс и его результаты. Концепции и подходы в изучение организации: М.Вебер, Т.Парсонс, А.И.Пригожин, Я.Щепанский. Типы организаций. Форма организаций. Цели организаций: внешняя и внутренняя цель. Цели и средства. Государство и корпорация как высшие типы организации. Функции и факторы деятельности организации. Социальная среда организации. Формальная и неформальная организации. Неформальные механизмы и образцы, их функции. Феномен самоорганизации. Бюрократия и бюрократизм.
Тема 1.3.Методические основы оргразвития и оргпроектирования систем управления
Методы проектирования управленческих систем. Риски в процессе проектирования: модель Р.Бускирса. Критерии риска. Методы корректировки оргсистем: метод аналогий, экспертно-аналитический метод, структуризация целей, организационное моделирование, автоматизированные системы. Структура оргпроекта организации и нормативные документы. Методы проектирования оргструктур. Требования к оргпроекту. Проектирование организации труда. Научная организация труда.