- •Рабочая учебная программа
- •Организационное проектирование и управление проектами
- •1.Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1.1. Цели и задачи организационного проектирования
- •Тема 1.2. Организация как объект исследования и проектирования.
- •Тема 1.3.Методические основы оргразвития и оргпроектирования систем управления
- •Тема 1.4. Этапы организационного проектирования
- •Тема 1.5.Планирование и организация проектных работ
- •Тема 1.6. Разработка инновационного проекта в туризме.
- •Тема 1.7. Оценка эффективности организационного проекта.
- •Рекомендуемая литература (основная)
- •2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины контрольные вопросы к экзамену
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •Рекомендуемая литература (основная)
- •2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
2. Место дисциплины в структуре ооп направления
Дисциплина «Организационное проектирование и управление проектами» представляет собой дисциплину Базовой (общепрофессиональной) части Профессионального цикла направления «Туризм». Дисциплина базируется на базовой части дисциплин общенаучного цикла (М1), вариативной части в том числе дисциплин по выбору студентов «Политология», «Социальная педагогика», «Современная философия и методология науки» «Иностранный язык в профессиональной сфере», «Речевая коммуникация» (М 1), а также на материалах базовой части дисциплин профессионального цикла «Технологии туристско-рекреационного проектирования и освоения территорий», «Прогнозирование и планирование туристской деятельности», «Государственное регулирование туристской деятельности» (М2).
Данная дисциплина необходима для успешного освоения дисциплин программы магистратуры по направлению подготовки 100400.68 «Туризм».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
(указывается код и наименование компетенции в соответствии с ФГОС)
3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
Знать:
теоретические и методологические основы оргразвития и оргпроектирования;
основные понятия, термины, определения и формулировки, используемые в современной практике организационного проектирования;
методы исследования и анализа систем управления;
методы проектирования систем управления.
Уметь:
анализировать конкретные ситуации, связанные с необходимостью совершенствования структуры и системы менеджмента организации;
планировать и организовывать проектные работы;
осуществлять экспертизу оргпроектов на основе существующих принципов и методов оценки качества нормативно-методического обеспечения, анализа научного содержания и экономической эффективности оргпроектных предложений.
Владеть навыками:
Анализа такого сложного многокомпонентного, динамично развивающегося социально-культурного и социально-экономического явления как туризм.
Диагностики состояния и динамики развития туристских организаций
Разработки оргпроектов развития и деятельности турфирм
Реализации разработанных инновационных проектов в конкретных условиях работы турфирм.
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
4.1. Структура преподавания дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины ««Организационное проектирование и управление проектами» составляет ___5__ зачетных единиц или __180__ часов.
Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий
для разных форм обучения
очная форма обучения
№ п/п |
Наименование раздела и темы |
Семестр |
Неделя семестра |
Всего часов |
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)* |
||||
лекции |
лаб. раб. |
пр. зан. |
сем. зан. |
сам. раб. |
||||||
1. |
Наименование темы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1 |
Цели и задачи организационного проектирования |
|
|
|
2 |
|
5 |
|
6 |
Доклад |
1.2 |
Организация как объект исследования и проектирования |
|
|
|
2 |
|
6 |
|
16 |
Тестирование Выполнение ситуационных задач |
1.3 |
Методические основы оргразвития и оргпроектирования систем управления |
|
|
|
|
|
6 |
|
12 |
Доклад Выполнение ситуационных задач |
1.4 |
Этапы организационного проектирования |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
10 |
Доклад |
1.5 |
Планирование и организация проектных работ |
|
|
|
|
|
6 |
|
20 |
Деловая игра |
1.6 |
Разработка инновационного проекта в туризме |
|
|
|
|
|
6 |
|
25 |
Презентация и защита проекта |
1.7 |
Оценка эффективности организационного проекта. |
|
|
|
2 |
|
6 |
|
10 |
Тестирование Выполнение ситуационных задач |
Всего за семестр: |
|
8 |
|
37 |
|
99 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего за семестр: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Экзамен: |
36 |
|
|
|
|
|
|
|||
Общая трудоемкость (количество часов / зачетных единиц): |
180/5 зач. Ед. |
|
|
|
|
|
|
|||
Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
||||||||||
|
Курсовая работа (проект) |
Зачет |
Экзамен |
|||||||
Семестры: |
|
|
3 |
__________________________________________ заочная (очно-заочная и др.) форма обучения
|
||||||||||
№ п/п |
Наименование раздела и темы |
Семестр |
Неделя семестра |
Всего часов |
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) |
||||
лекции |
лаб. раб. |
пр. зан. |
сем. зан. |
сам. раб. |
||||||
Всего за семестр: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экзамен: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость (количество часов / зачетных единиц): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
||||||||||
|
Курсовая работа (проект) |
Контрольная работа |
Зачет |
Экзамен |
||||||
Семестры: |
|
|
|
|